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國士無雙的我被劇組曝光了

第五百二十八章 新學校

國士無雙的我被劇組曝光了 夜伴讀書 2012 2021-08-02 23:44:07

  而且大家也把這些孩子當成自己的孩子來對待,包括在第二天進行收拾的時候,也一起去到新學校,為孩子們準備一些日常用品。

  不過秦昊和其他的老師正在安排這些學生的名單,以及他們入學的學校。

  其實好就好,在目前為止太小的孩子并沒有,也就是說在幼兒園期間的并沒有,所以說集中分布在小學和初中階段。

  可能把他們安排在一所學校的時候,覺得人還是挺多的,但是一旦分開之后,其實每個校區(qū)才一百多個人左右。

  目前為止所有的學生加在一起才算得上是四百多個人,而分在小學當中的就已經二百多個人,而在初中這個階段則是一百人。

  換句話說,如果要是把這些孩子們分開的話,人數(shù)就會非常的單,但是按照他們的水平來進行分。

  可能會對日后的教學工作是比較重要的,所以思前想后,他們還是決定把這些孩子們分開來進行教學。

  而他們現(xiàn)在老師則是有十位老師,秦昊是會留在大學這邊,而原先的那些學生呢,有部分的人還會去高中,所以說現(xiàn)在每所學校都是有學生的知識人數(shù)稍微少了一些。

  真正能留在大學這邊的也就四十個學生,所以秦昊直接在這邊就可以了,剩下的八十位學生呢,則是去到高中那邊,由王欣佳來進行代領。

  還有八位老師,他們都是每四個人為一組去到小學和中學進行授課。

  與此同時呢,他們這邊也會進行積極的招募新學生和新老師。

  “大概的內容咱們就這么確定就好,然后之后的工作呢就要麻煩大家了,然后每一組呢會選出一位組長,然后進行課程的安排,到時候給我看一眼就可以了!”秦昊說道。

  其實秦昊還是有一個計劃,也就是說可以讓大學的這些學生來進行擔任那邊的老師,也就是說可以給他們一個時間的機會。

  在科技方面大學組的學生們其實還是比較聰明的,而且接受能力特別的強,所以說讓他們去來進行教學生成,這些學生里邊有一部分有意向想留在這邊做老師的。

  所以秦昊會給他們這個機會,因此老師這一塊是可以來進行培養(yǎng)的,所以招募那邊也在繼續(xù),但是這邊的學生自然也是可以返回到小學初中那一塊。

  其實現(xiàn)在集中在小學和中學這一塊的學生是比較多的,所以他們的重點也會放在那邊。

  而高中那邊的人數(shù)稍微少了一些,所以后來有林氏決定和大學的這些孩子們一起學習,畢竟他們的接受能力雖然說還差一段,但是也可以一起教。

  “所以咱們現(xiàn)在可以選擇一些學生,然后來進行協(xié)助,咱們一起上課,他們可以作為助教的身份,順便也當實習了!”王欣佳說道。

  他們這邊的大學已經算得上是被認可的大學了,相關的證書和證明全部都有,而且孩子們若是從這個學校畢業(yè)的話,是算得上含金量非常高的,而且他們入職首選是科技院,是非常厲害的。

  而恰好現(xiàn)在是畢業(yè)季,所以有很多人會選擇他們這邊的科技大學,主要是以科技為主,其他的專業(yè)都沒有,而所有的專業(yè)分配的全部都是有關于科技研究這方面的。

  因此選擇這個大學的人基本上是過來學科技的,只是他們這邊的大學是非常嚴格的,所有的工作呢是由總部那邊來進行安排,所以大學這邊暫時秦昊先不用操心,主要操心的就是其他校區(qū)的情況。

  根據(jù)老師們的推薦呢,他們每個人都選擇了一到兩位的學生來進行做他們的助教,所以現(xiàn)在又多了十多位老師。

  而這些學生的印象也是非常的明確,就是想要將自己的知識傳授給這些弟弟妹妹們,所以呢,他們也就作為助教的身份來輔助這些老師進行教學。

  當然相應的也會給他們進行一些待遇的安排,還有工資。

  “這些呢是你們的入職表,把這些填好了之后呢,從明天開始就跟隨著老師們一起去學校那邊,然后進行授課,不會的話就多問一問,或者是過來問我也是可以的,希望你們能夠講自己的知識傳播下去!”秦昊笑了笑說道。

  被選出來的這些孩子呢,都是最開始跟著秦昊一起學習的,而且學習的態(tài)度以及狀態(tài),還有速度都是特別的厲害的,而且他們之前也跟秦昊說過。

  想要留下來當像秦昊一樣的老師,也就是說想要留在這里當支教,當時秦昊呢,其實很想讓他們是出去看一看的。

  結果沒有想到在這段時間發(fā)生了這么多的事情,他們的村子也是煥然一新,所以他們要是能留下來的話,其實對他們來說是一個很不錯的選擇,當然秦昊也很支持他們往外邊走一走。

  只是突然看到他們可以作為老師的身份留在這里,其實也是感覺到非常的驚訝而且欣慰的,秦昊覺得他們可以完成這項工作。

  所以呢,對于他們的表現(xiàn)也是很期待,當然他們也是有一定的評分標準,這些還是要嚴格精心安排的,等一切安排好了之后呢,老師們就回去上課了。

  然后也會帶著他們名單上的這些新校區(qū)的新同學,然后進行安排宿舍以及入學的工作。

  秦昊現(xiàn)在是四所學校的校長,包括一個幼兒園,但現(xiàn)在幼兒園那邊呢暫時沒有學生,所以是屬于空著的階段,所以入學的工作秦昊也是要進行配合和記錄。

  “您好!我是凌華村的村長!”秦昊收到了一個電話,而這個電話呢,就是這些孩子們原先所在村子的村長打過來的。

  “您好,我也剛想給您打個電話來著,主要是關于學生戶口的事情。”秦昊說道。

  因為如果要是把這些孩子們記錄到學校的話,需要他們的戶口,所以說肯定還是需要跟村長溝通一下的。

  “這個已經郵寄過去了!還有,俺們想問問您,那邊還有房子可住嗎?”

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