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我直播看書出名了

38 經(jīng)典誕生(3)日記

我直播看書出名了 書生見笑 3174 2021-04-10 06:55:21

  當(dāng)謝靜記錄著王寒的日常點滴時,王寒正在推測書籍解鎖的規(guī)律。

  前日酒宴過后莫名其妙上了叢明珊的車,遇到減速帶的時候受了震動,那時候不知為何便滿足了解鎖第二本書的條件。

  為什么這樣就解鎖了?這一次怎么沒有條件提示?

  他有些摸不清書籍解鎖的規(guī)律了。

  第一本書,滿足條件,十個受眾。

  第二本書,滿足條件,車輛震動?

  十個受眾與車輛震動這兩者之間,無論怎么看都不搭界,這不太對。

  自己可能沒有準(zhǔn)確的找到那個觸發(fā)的關(guān)鍵點。

  王寒仔細(xì)回憶,當(dāng)時有什么特別的地方。

  車?排除。

  當(dāng)時車?yán)锍怂?,還有一個女人,叢明珊。

  可與叢明珊也不是第一次接觸了,沒見其他時候解鎖過書籍。

  還有什么,當(dāng)時車?yán)镎诜乓魳罚y道音樂是觸發(fā)條件?或者女人加音樂是觸發(fā)條件?

  還有呢……

  王寒突然一震,當(dāng)天他喝了酒!

  喝了酒之后,尤其是喝的量還不少,頭便一直處于昏沉的狀態(tài),腦子里一片混沌。

  飲酒是解鎖條件?這個……不是沒可能,有機會可以去驗證。

  但飲酒并不是在車內(nèi)完成的動作,那是之前發(fā)生的事情了。

  如果不限定時間和空間的話,還可以有更多的推測。比如,贏了比賽,比如,獲得了一些對手的友誼,或者,因為直播和比賽使“受眾”擴大到了某個極限倍數(shù)……

  但王寒知道,在下一次解鎖之前他已經(jīng)沒辦法得到明確的答案了。

  這是第二次解鎖,一共有三本書籍處于待選狀態(tài)。

  第一本,《西游記》

  第二本,《龍族》

  第三本,《異類心理學(xué)》

  王寒看完三本書后猶豫了一會兒。

  《西游記》,又作為待選項出現(xiàn)了,他猜測,這應(yīng)該是第一次解鎖的遺留,因為上次沒有選它,所以這次它又占據(jù)了一個名額。

  其實上次王寒本意更偏向于西游,因為西游的故事性很強,而且衍生產(chǎn)品又多,像“如果非要在這份愛上加一個期限的話我希望是一萬年”的經(jīng)典電影作品《大話西游》,“我要這天再遮不住我眼這地再埋不了我心”的小說界傳奇作品《悟空傳》,以及小學(xué)生暑假霸屏電視劇《西游記》、動畫片等,甚至還有一個打斗動作正反連放三遍、無天佛祖力壓三界、如來投胎跑去談戀愛的童年回憶《西游記后傳》。

  但執(zhí)念卻選了《管理學(xué)》,現(xiàn)在回想起來,管理學(xué)給他帶來了很多麻煩啊,至今都還在比賽……不過也是一種難忘的人生經(jīng)歷。

  這一次,要選西游嗎?

  王寒沒有頭緒的在紙上寫著一些句子。

  “大師兄,師傅被妖怪抓走了!

  二師兄,師傅被妖怪抓走了!

  大師兄,二師兄被妖怪抓走了!

  大師兄,師傅和二師兄都被妖怪抓走了!”

  寫完不禁一笑,這不是沙僧嗎。

  “嫂嫂,張開嘴,我要出來了!”

  石猴其實也是個老司機。

  “我叫你一聲你敢答應(yīng)嗎?”

  “你是猴子請來的救兵嗎?”

  來自金角大王、紅孩兒的人生兩問。

  王寒又想起那只快樂的唱著“大王派我來巡山”的小妖,天庭上驚慌失措高喊著“快去請如來佛祖”的玉帝……

  便又在紙上寫下一句:

  “菩薩妖精總是一念,心生種種魔生;心滅種種魔滅?!?p>  此句出自吳承恩,是原著當(dāng)中的話,與祖師王守仁(王陽明)“君未看花時,花與君同寂”的心學(xué)有異曲同工之妙,當(dāng)然不過都是崇尚“心是世界的本源”“心外無物”的觀點,不可以篤信,更大的作用在于教導(dǎo)人致良知,守好本心。

  王寒停了一會兒,筆尖突然又劃過紙面,留下幾行深刻的字跡。

  “我一生有四個摯愛之人。

  一個斃命于長江三峽,復(fù)仇未果;

  一個埋葬于BJ隧道,為情所困;

  一個永眠于東京深井,至死思櫻;

  一個失落于奧丁神域,世人皆忘?!?p>  復(fù)仇未果的是青銅與火之王諾頓,為情所困的是大地與山之王耶夢加得,至死思櫻的是上杉繪梨衣,世人皆忘的是楚子航。

  大愛《龍族》。

  從龍族Ⅰ到龍族Ⅳ,給人留下了很多的熱血和回味。

  雖然只是一本魔幻小說,文學(xué)地位自然與西游無法媲美,但卻并不影響讀者對它的狂愛。

  所以,龍族or西游,無論選哪一本,都是很有意思的一件事情。

  好像忽視了什么,還有一本,《異類心理學(xué)》,這是什么?

  他不知道。

  關(guān)于心理學(xué),王寒研究很淺,他聽聞過《消費者心理學(xué)》、《大眾心理學(xué)》、《普通心理學(xué)》、《社會心理學(xué)》等,至于《異類心理學(xué)》,對他來說則屬于未知。

  他面臨著一個選擇,選擇已知,還是選擇未知?

  他想起了路明非(龍族主角)。

  路明非只是一個普通的高中生,一封來自卡塞爾學(xué)院的信箋改變了他平淡的人生。在熱血與神秘的呼喚下,他毅然選擇了未知。黑色的直升機劃過天際,陌生國度的大門向他緩緩開啟,平凡的中國學(xué)生走上不平凡的屠龍之路。

  人生選擇未知!

  王寒的意念涌向異類心理學(xué)。

  書籍打開了,信息與記憶合流,合二為一。

  ……

  劉臻明、孔虎、李夢蓮出發(fā)了。

  一個去往劉逸一方。

  一個去往司空一方。

  一個去往蔣依依一方。

  劉臻明早上八點在酒店一樓見到了劉逸,而此時的劉逸,已經(jīng)拿到了邢璐送來的“劇本”。

  “別緊張,你姓劉,我也姓劉,你我是本家,說起來我可能還是你族兄,應(yīng)該叫你一聲弟弟。”劉逸一夜銷魂,早晨精神舒爽,加上拿到了廣告劇本,已經(jīng)確認(rèn)過質(zhì)量,心中如同有了定海神針。再見到A大派來的監(jiān)督員,心情也很放松。

  劉臻明道:“雖然都姓劉,但咱倆沒關(guān)系,南北相隔萬里,幾百年前祖上就不同,不是一支?!?p>  劉逸一笑了之:“那行,臻明學(xué)弟,不說閑話,開始干活,攝影師到了,我們?nèi)ソ右幌隆?p>  與此同時,孔虎與司空勻跋在文化廣場碰了面,李夢蓮也見到了蔣依依等一眾高校女生。

  眾人匯合,而后開啟忙碌的一天。

  臺島,王寒醒了,招呼大家吃早飯,餐后便開始做事。

  四位富家大少今天不能幸免,也被叫來幫忙,搬東西,布置場地,接演員……江暮晴好奇的跟在葉梅后面打轉(zhuǎn),在臨時的化妝室里觀摩葉梅怎么給演員化妝。

  而王寒則全場忙活,不僅要給葉梅解說他腦中設(shè)計的演員形象和時代背景,以便她化妝時更為符合其形象特征與時代特征,還要與崔鵬溝通使用道具的問題,向唐凱咨詢演員的練習(xí)情況。

  在唐凱的執(zhí)導(dǎo)下,至下午六點半散場,完成了整個廣告大部分鏡頭的拍攝。

  夜晚,洗過澡后,謝靜坐在窗前,打開了筆記本。

  “4月14日,住在島上的第三天?!?p>  “我見證了王寒參與拍攝微電影廣告的總體過程?!?p>  “他們拍攝的第一個鏡頭是在一個隧道里完成的,王寒開車經(jīng)過隧道,我坐在副駕駛,J站攝影師廉強與導(dǎo)演唐凱坐后面,他們把攝影機對著車尾經(jīng)過的地方,大約五秒鐘后,我們離開了那里?!?p>  “緊接著他們拍攝了第二個鏡頭,1號老人看著一張女性遺照,低下頭,表情無聲的沉重,大概是想表達對那個女人的思念。”

  “第三個鏡頭的拍攝他們請了小鎮(zhèn)上的一名年輕醫(yī)生幫忙完成,醫(yī)生的任務(wù)很簡單,只需要坐在桌子一邊,指著一張?zhí)崆皽?zhǔn)備的CT圖作出解說的樣子,而桌子另一邊的老人則痛苦的以手抱頭,胡亂揪扯自己被化妝出的灰白的頭發(fā)。”

  “第四個鏡頭的主角是那位耳朵不好的老人,他表演日常生活中打電話的情景,因為聽不清別人講什么而感到憤懣,當(dāng)他對著電話發(fā)出那聲刺耳的‘啊?’的驚問時,我突然知道了王寒為什么選他,他表演的角色是一位重聽患者,他只需要演他自己就行了……”

  “他們五位老人坐在一家小酒館里吃飯,卻沒有一個人先動筷子,第六個座位上放的是一名逝去老人的遺像,旁邊奏著哀悼樂。坐在中間的3號老人拿出一張他們六人年輕時的照片,猛的把照片拍在桌上,吼道:去騎摩托車吧!”

  “3號老人走向倉庫,卷門升起,夕陽灑落,照在一輛橫放的老牌藍(lán)色摩托車上……我突然覺得,那些幾十年前的老舊物品,很帥,那是那個時代最帥的摩托?!?p>  “4號老人拔掉了手上打點滴的針,1號老人用力的將幾十粒膠囊砸在地上,2號老人把外套拉鏈向上一拉到底,他們憤怒的爆發(fā)了?!?p>  “摩托車沖出黑暗的隧道,沖向陽光……”

  “在夕陽下風(fēng)馳電掣……”

  “在晴空萬里中怒吼……”

  “在斑斕樹影中穿梭……”

  ……

  “我不清楚王寒拍攝的那些支離破碎的畫面將會組合成什么,我希望我能看懂他的想法,還有他的現(xiàn)代詩,為什么要去最荒遠(yuǎn)的海域拾掇貝殼?那魚的翅膀上水晶般的溫暖水流,后面又是什么?”

  “我感受到了一股特殊而隱晦的力量,在我的肌體里蠢蠢欲動,若想弄清它的來源,也許我能從吸引力法則中得到啟示。”

  “作為一個女生,我可能已經(jīng)進入了某種危險的領(lǐng)域?!?p>  “希望我能永遠(yuǎn)保留理智。”

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