第三十九章 一覺(jué)醒來(lái)變成金剛臂了
上床就沉沉睡去了，這一夜王道是舒服了，可苦了他的右胳膊。
早上醒來(lái)，本打算揉揉眼睛的王道，剛一抬手就感覺(jué)右手酸脹無(wú)比，很不舒服，睜開(kāi)眼一看才發(fā)現(xiàn)，右手連同小臂都變得好粗，和左手一對(duì)比，那是不止大了一圈。
這是什么情況，王道都被這一幕給嚇精神了，冷靜下來(lái)，王道想到了原因：這就是昨天過(guò)度甩手的結(jié)果。
這可怎么辦呀！
王道坐在床上都快急哭了，這要是被別人看到，王道將再次被記入校史——第一個(gè)因這種事出名的。
趁著寢室其他人還沒(méi)醒，王道翻下床，急忙跑去衛(wèi)生間，用涼水沖洗著胳膊，邊揉邊沖。
能有五分鐘，王道抬起兩只手對(duì)比一下，好了很多，不仔細(xì)看已經(jīng)很難發(fā)現(xiàn)剛剛粗壯的樣子。
吃過(guò)早飯回到班級(jí)，這次班主任來(lái)的很早，已經(jīng)坐在講臺(tái)上玩著手機(jī)，看到有人進(jìn)班：
“快點(diǎn)回座位去，人齊了，我就說(shuō)一下，要放假了，學(xué)校這幾天管得嚴(yán)，管制刀具、煙、酒那些違禁品就別帶了，手機(jī)也少拿出來(lái)，你要是像王道一樣學(xué)習(xí)還行，那些不學(xué)習(xí)一天到晚只八卦的就少玩點(diǎn)手機(jī)?！?p> 王道幾人低著頭很快回到座位，只有身后的曾潘嬉皮笑臉對(duì)著班主任：“老班你知道男寢鬧耗子嗎？”
“我哪知道，快回座位上早自習(xí)去！”
班主任明明剛剛遲疑了一秒，卻還是裝作不知道，看來(lái)班主任也是八卦的呀。
早自習(xí)過(guò)后，開(kāi)始上正課，坐在座位上的王道感覺(jué)情況很不妙，他的肚子在咕咕作響，一股莫名的欲望沖昏頭腦。
猜的沒(méi)錯(cuò)，王道餓了，而且是在上課期間，雖然不是班主任的課，但是科任老師要是生起氣來(lái)也是很可怕的。
管不了這可多了，眼下王道書(shū)桌里唯一的食物就是面包和辣條，傻子才會(huì)選擇辣條，那種香味十足且具有穿透力的辣條落選，王道打開(kāi)面包躲在書(shū)后偷偷吃著。
曾潘隔著過(guò)道看到王道在吃東西，并且還是沒(méi)有挑戰(zhàn)性的面包，他先是讓王道注意到他，全程沒(méi)有說(shuō)話，先是對(duì)著王道用手勢(shì)點(diǎn)一個(gè)贊，可是并沒(méi)有結(jié)束，然后曾潘手腕下轉(zhuǎn)，他在嘲諷王道。
本以為這么簡(jiǎn)單就過(guò)去了，沒(méi)成想，曾潘竟然從書(shū)桌里拿出一根烤腸，躲在書(shū)后，對(duì)著王道一口口吃了起來(lái)。
烤腸散發(fā)的香氣在班級(jí)四散，最終傳到科任老師鼻子：“誰(shuí)上課吃烤腸呢？”
科任老師聞到的時(shí)候，王道曾潘兩人已經(jīng)打掃完戰(zhàn)場(chǎng)，老師當(dāng)然是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)吃的，可王潘二人的戰(zhàn)爭(zhēng)依舊還在繼續(xù)。
王道拿出了范圍性武器——辣條。
王道無(wú)聲打開(kāi)辣條，躲在書(shū)后對(duì)著曾潘一根根吃下去，最后一根辣條下肚，王道還不忘用一個(gè)完美的拋物線把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，隨后給曾潘使了一個(gè)眼神。
全程老師當(dāng)然沒(méi)有看到，因?yàn)橥醯浪俣仁钦娴目?，?dāng)老師聞到氣味時(shí)，飛快轉(zhuǎn)身，雙手拄著講桌，眼神十分憤怒掃視著整個(gè)班級(jí)，可惜又沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
看到老師回頭在黑板上畫著，繼續(xù)講著課，曾潘更是不甘落后，不知何時(shí)從書(shū)桌里拿出一桶方便面，撕開(kāi)包裝，加好調(diào)料，打開(kāi)保溫杯，倒入開(kāi)水，放進(jìn)書(shū)桌扣好蓋子。
看到這一幕王道已經(jīng)佩服的五體投地，這就是上課偷吃的頂級(jí)美味，吃的時(shí)間慢，吃起來(lái)還有聲音，尤其是味道整個(gè)班級(jí)都會(huì)聞到，如果曾潘要是吃了的話，王道這必輸。
五分鐘到了，曾潘支起了書(shū)，將泡面拿到書(shū)桌上，打開(kāi)的一瞬間，隔著兩條過(guò)道的王道感覺(jué)都可以聞到味道了。
不出所料，曾潘剛吃下一口，科任老師就聞到氣味了，曾潘看到情況不對(duì)，飛快將泡面收回到書(shū)桌里。
這一次老師很生氣，飛快的回過(guò)頭：“你們當(dāng)我不存在嗎，前兩次吃辣條烤腸我就忍了，這次還吃上了泡面，還是盜版紅燒牛頭味的，當(dāng)我見(jiàn)識(shí)少嗎！”
老師放下粉筆，再一次拄著講桌：“是誰(shuí)快點(diǎn)承認(rèn)，別等我生氣??！”
見(jiàn)臺(tái)下異常安靜，但那氣味卻愈發(fā)濃烈，老師走下講臺(tái)，在每一個(gè)過(guò)道里走著，班級(jí)氣氛愈發(fā)緊張，只剩陣陣高跟鞋的聲音。
最終科任老師還是沒(méi)有找到，忍著氣回到講臺(tái)上繼續(xù)講著課。
這么簡(jiǎn)單竟然都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，曾潘飄了，他不裝了，開(kāi)始放肆了，就差舉起泡面碗開(kāi)始吃了。
就在曾潘越吃越嗨的同時(shí)，王道余光看到后門窗玻璃上班主任的大臉也看到王道的這一幕。
那眼神嚇得王道連忙坐直，曾潘不知道班主任來(lái)了，依舊在那甩開(kāi)膀子吃，直到班級(jí)門被一腳踹開(kāi)，看的沒(méi)錯(cuò)是被踹開(kāi)的，這聲音嚇得曾潘差點(diǎn)沒(méi)拿穩(wěn)泡面桶。
班主任進(jìn)了班級(jí)也沒(méi)有說(shuō)話，擠出一個(gè)溫柔的眼神示意科任老師繼續(xù)講課，班主任就在過(guò)道里走了一遍。
當(dāng)走到曾潘桌子旁時(shí)，班主任敲了敲曾潘桌子：“這么喜歡快活，逍遙游二十遍暑假前交上來(lái)?！?p>