第五十六章 打紙板

　　喂完這學(xué)期兔子和小雞的最后一餐，從飼育屋回來的光華和木實(shí)走進(jìn)教室時(shí)，教室衛(wèi)生已經(jīng)打掃完畢。

　　“好熱啊，為什么開學(xué)的小動(dòng)物值日生是我和木實(shí)，學(xué)期結(jié)束還是我們兩個(gè)，熱死了?！?p>　　光華把臉印在課桌上散熱，一股咸魚的氣息撲面而來：“終于放假了，又可以看電視到半夜，一覺睡到中午啦?！?p>　　小學(xué)生的暑期生活總是那么空虛而充實(shí)。

　　幸好沒得上補(bǔ)習(xí)班，更不知少年宮為何物，不然就是換個(gè)地方繼續(xù)上學(xué)。

　　見另外四人正在埋頭苦干，木實(shí)也打開書包，拿出紙筆，寫起暑假作業(yè)：“小光，你不趁現(xiàn)在還沒松下這口氣，先沖一波作業(yè)嗎？”

　　“你們都瘋了嗎？”光華用看妖怪的眼神看著木實(shí)說道：“放暑假之前要寫作業(yè)，暑假了還寫作業(yè)，那不是白放假了？”

　　“光姐你說的好有道理，假期還這么長，為什么要在這么好的時(shí)間做這么無聊的事?！?p>　　原本和越谷源一起安安靜靜寫作業(yè)的夏海，把筆往桌上一拍說道：“每天做一點(diǎn)，隨隨便便就能做完，這么著急干嘛！”

　　光華捧哏道：“說的沒錯(cuò)。”

　　這倆人一拍即合，對(duì)視一眼后互相點(diǎn)點(diǎn)頭，手牽著手就往外跑。

　　小小鞠偷偷抬頭，看向四周，見越谷源等人都無動(dòng)于衷，只好按捺住內(nèi)心的蠢蠢欲動(dòng)，繼續(xù)寫字。

　　不到半小時(shí)，夏海和光華又大汗淋漓的回來了。

　　“太熱了～”

　　“頂不住～頂不住～”

　　用力的把門關(guān)上，兩人趕緊來到教室中央，癱軟在電風(fēng)扇下方。

　　現(xiàn)在正是下午兩點(diǎn)多，太陽最烈的時(shí)間，也只有玩上頭的孩子才能在毫無遮擋的操場呆這么久。

　　夏海仰望著感覺隨時(shí)會(huì)切掉人腦袋的吊扇問道：“光姐，你有沒有在教室里能玩的游戲？我不想出去啦?！?p>　　光華眼珠子一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)有趣的東西：“你等著，正好學(xué)期結(jié)束這些課本也用不到，我們來打紙板吧?！?p>　　“打紙板？”夏海瞪大雙眼驚嘆道：“是新游戲！”

　　光華趴在她耳邊輕輕說道：“這可是禁忌游戲哦，被老師發(fā)現(xiàn)要叫家長的?！?p>　　聽到這話，夏海更想玩了，她像做賊一樣打量四周，小聲問道：“那我哥哥他們知道嗎？”

　　越谷源頭也不抬，翻過一頁作業(yè)本說道：“我們都玩過，這游戲浪費(fèi)紙才讓老師禁了，別聽光華胡扯?！?p>　　補(bǔ)刀專家木實(shí)接著說道：“去年小光出資了大半個(gè)書包的紙板，讓我們一個(gè)冬天都沒缺火種。”

　　“別說了，我已經(jīng)不是去年那個(gè)我了，現(xiàn)在的我已經(jīng)神功大成，誰來速速領(lǐng)死？”

　　光華趕緊制止了木實(shí)的拆臺(tái)行為，不過說完她立馬補(bǔ)充道：“眼鏡君你別說話，等我打贏木實(shí)她們?cè)賮硖魬?zhàn)你?！?p>　　去年越谷源那無敵的技巧把她打出心理陰影了，不先殺幾只雞來壯壯膽氣，光華總感覺心虛的慌。

　　“……”

　　教室內(nèi)一片安靜，越谷源已經(jīng)被堵住話頭，小小鞠自認(rèn)不敵，木實(shí)和加賀山楓則是心里沒底。

　　誰也不知道光華說的是真是假，畢竟大家平常是挺無聊的，練這種游戲競技***是她能做出的事。

　　最終還是夏海等不及了，她舉起手說道：“光姐快教我，我要挑戰(zhàn)你?！?p>　　光華微微泄氣：“贏你沒成就感啊。”

　　嘴上這么說，她還是打開書包拿出數(shù)學(xué)書撕下兩頁，分別對(duì)折成長方形，架成十字，將四端折成直角三角形或直角梯形，依次疊壓踏實(shí)。

　　一個(gè)紙板兒/紙包/紙片/紙?jiān)獙毦屯瓿闪恕?p>　　“夏夏你會(huì)了沒有？”光華把東西遞給她問道。

　　夏海接過手打開，順著折痕再做了一遍后，扯下自己一頁語文課本依樣畫葫蘆，做出一個(gè)看起來差不多的紙板后向她展示道：“我會(huì)了，光姐快點(diǎn)說接下去怎么玩？”

　　夏海對(duì)于只需要?jiǎng)邮值闹R(shí)，一向都是一學(xué)即會(huì)。

　　“夏夏你學(xué)的挺快的嘛?！笨滟澚讼暮Ｒ痪洌馊A把自己的數(shù)學(xué)書紙板扔在地上說道：“贏的方式就是把手里的紙板拍在地上，然后在手不接觸的情況下，讓一開始放地上的紙板翻面。”

　　“就像我現(xiàn)在這樣，哈～”拿過夏海的紙板，光華甩手往地上一拍。

　　兩張紙板相交而過，教室再次陷入了安靜。

　　“……”

　　尷尬的摸了摸腦袋，光華擠出笑臉說道：“沒想到教室地板這么滑，有點(diǎn)小小的失誤?！?p>　　撿起地上的語文紙板，再次擺好姿勢(shì)，光華這次使用起巧勁。

　　啪～

　　順著略微翹起的縫隙，語文紙板滑進(jìn)數(shù)學(xué)紙板下方，風(fēng)壓將它整個(gè)翻了過來。

　　心中默默松了一口氣，光華指著地面說道：“就像這樣，誰先讓地上的紙板翻面，誰就贏了?！?p>　　”贏家可以拿走對(duì)方的紙板作為獎(jiǎng)勵(lì)，這就是黑暗游戲，啊哈哈～”光華發(fā)出了中二的笑聲。

　　“作為前輩，前三次我就不奪走你的紙板，現(xiàn)在你還敢和我玩嗎？哦吼吼吼～”

　　此時(shí)的光華恍若戲臺(tái)上的老將軍。

　　“我要玩！”夏海興沖沖的撿起自己的語文紙板，大力往地上一拍。

　　啪～

　　兩角相撞，數(shù)學(xué)紙板被撞到飛起，落下后再次翻面。

　　“嘎——”光華的笑聲突然變成了臨死前的老母雞。

　　在翻面的紙板和夏海之間來回打量，光華忽然有一種不詳?shù)念A(yù)感。

　　人不行，不能怪路太平。

　　“新手保護(hù)，一定是新手保護(hù)，沒錯(cuò)，就是這樣?！彼仓荒苓@么自我安慰了。

　　……

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　　半個(gè)小時(shí)后。

　　光華一副orz的姿勢(shì)跪坐在地板上。

　　一敗涂地。

　　把僅剩的火種塞進(jìn)褲兜，光華捂著臉說道：“夏夏，暫且鳴金收兵，下學(xué)期我們?cè)賾?zhàn)！”

　　經(jīng)過去年的教訓(xùn)，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了什么叫克制，不會(huì)再玩物喪志，她已經(jīng)成為了一個(gè)有理智的高手。

　　“好的！”夏海把散落在地上的紙板往書包里胡亂一塞，高興的抱住越谷源：“哥哥，我贏了好多，回家后你要不要和我一起玩？”

　　“我數(shù)學(xué)已經(jīng)做完了，你現(xiàn)在做了多少？”越谷源重重的把課本合上，面無表情向她問道。

　　“哥哥你好無趣??！”

　　夏海連忙推開他，重新跑到光華旁邊：“光姐，我把東西還你一半，我們?cè)賮硗姘桑　?p>　　“唔——”光華眉頭緊皺，糾結(jié)少許后還是擺了擺手說道：“不來了，說好的黑暗游戲就不能反悔?！?p>　　愿賭就要服輸！

　　這是只有小孩子才懂的道理。