“呼……”
王錚吸了一口煙，吐出一個大大的煙圈，沉聲說道：“三分鐘的時間已到，我們走?！?p> 正當他把抽完的煙頭丟在地上踩滅，想要離開這里的時候。
忽然間，一個人的尖叫聲從走廊的盡頭傳了過來！
“啊啊——”
王錚和鄧綺竹不禁對視一眼，是夜北的叫聲！
他們兩個頓時朝走廊的盡頭走來，遠遠地看到夜北正癱坐在女廁所的門前。
“發(fā)生了什么事情？”鄧綺竹輕聲問道。
“張……張彬他……”
夜北聲音驚恐地說道，一只手顫顫巍巍指向前方。
王錚立即朝前看了一眼，他發(fā)現男廁所好像是壞了沒有辦法使用，只有女廁所還可以用。
于是他大步朝女廁所走來，廁所里其它隔間的門全是打開的，只有一扇隔間的門是虛掩的。
這里嗎？
王錚的眉頭微皺，他來到這扇門前，然后猛地把門拉開！
映入眼簾是隔間里的馬桶，但是看不到張彬的身影，白色的馬桶上只有一個奇怪的娃娃。
那是一個精致的日本人偶，黑色的齊劉海，大紅色的和服。它的兩只眼睛栩栩如生，嘴巴上有紅色的唇彩，臉上似乎掛著一抹若有若無的詭異微笑。
這時鄧綺竹和夜北也來到了女廁所里，夜北的表情驚慌，看起來十分害怕的樣子。
“臭小子！”
王錚一把抓住夜北的衣領，冷聲說道：“你陪張彬一起來廁所的，他怎么不見了？”
“他……他消失了……”
夜北驚慌失措地說道：“我剛才……就在隔間的門外等他。一開始他還在和我說話的，可是過了一會里面就沒聲音了?！?p> “我害怕極了，連忙呼喊著他的名字，但是他沒有回應我。而這時，隔間的門突然自己打開了……”
“但是里面根本沒有張彬的身影，只剩下……這個恐怖的娃娃！”
王錚冷冷地盯著夜北的眼睛，想要看一看對方到底說的是真還是假。
畢竟剛才只有夜北和張彬在一塊，現在夜北還在這里，可是張彬卻憑空消失了，就連尸體也沒有留下。
王錚又看了夜北一會，但是對方的臉上滿是驚慌之色，根本看不出什么破綻。
“這……這是？！”
鄧綺竹把馬桶上那個人偶娃娃拿了起來，驚訝地說道：“鬼娃娃花子？！”
聽到鄧綺竹的話，王錚也把夜北放了下來，他的表情變得嚴肅說道：“也是校園七大不可思議中的怪談嗎？”
講道理，王錚對校園七大不可思議的了解并不多，可是鄧綺竹卻十分清楚。
鄧綺竹在他們三號線上也是一個非常博學的女人，她在列車上經常會搜尋關于各種靈異事件和怪談的資料。
他和鄧綺竹是老搭檔了，平常的時候情報和資料全是鄧綺竹收集的，而他則負責動手和戰(zhàn)斗。
“對的?！?p> 鄧綺竹看向手中的詭異娃娃，她的表情變得認真起來，“關于鬼娃娃花子的說法有很多，其中有一個廣為流傳的版本……”
有一個叫花子的女學生，有一天花子在上課的時候去廁所，在上完廁所出來的時候，不小心撞見了在男廁所抽煙的班主任。”
“班主任嚇了一跳，恐嚇她不能告訴別人，不然就殺了她?！?p> “只是看到了抽煙就要殺人，這也太過分了吧……”夜北說道。
“據說當時的日本校園有規(guī)定，如果有老師被抓到抽煙的話，這一輩子就別想當老師了?！?p> 鄧綺竹看了夜北一眼，繼續(xù)說道：“后來花子每次再碰到班主任的時候，班主任都會對她露出意味深長的笑容，這讓花子非常害怕，變得郁郁寡歡也不敢上廁所?！?p> “很快，花子的媽媽就發(fā)現了她的異樣，不斷問她究竟發(fā)生了什么。花子剛開始不想說，但是經不住媽媽的一直詢問，沒辦法她最后只好把真相全告訴了媽媽?！?p> “媽媽聽后十分生氣，立即找到學校告到了校長那里，于是那個班主任被學校開除，同時他這一輩子再也不能當老師了?！?p> “后來呢？”
聽到這里，王錚也來了興趣，他雙手抱胸好奇地問道。
“后來，一天花子傍晚值日完后本來要和一個男同學一起回家，她回家前想要先去個廁所，讓男同學等她一下，但是男同學等了一會就沒有耐性自己回家了?！?p> “而花子在上廁所的時候，突然聽到有人在打開廁所的門，對方從第一間開始敲門，邊敲門還邊說：‘花子，你在哪兒呢，來陪我一起玩吧’”
“花子聽出來，這是過去那個被開除的班主任的聲音，她十分恐懼，躲在廁所里不敢出聲?！?p> “過了一會，外面安靜了，她以為班主任已經走了。可是忽然間，有一個聲音從門的上面?zhèn)鞒鰜恚骸艺业侥懔恕?！?p> “就這樣，花子失蹤了。第二天，她的尸體才在廁所找到，而她身上的衣服已經被鮮血染成了紅色?！?p> “花子生前遭受壞人殺害，冤魂不散，所以無法安息，她的惡靈會一直在廁所里徘徊。而每一個見到她的人，都會死亡或失蹤！”
到了這里，鄧綺竹關于鬼娃娃花子的介紹就結束了。
夜北的臉色驚恐，害怕地說道：“那我們快點離開這個廁所吧，不然我們也會像是張彬一樣，被花子的惡靈殺死的！”
王錚沒有說話，鬼娃娃花子的怪談就發(fā)生在這個女廁所里。根據之前的經驗，這里或許就藏著一塊拼圖！
“不，我們不能就這樣走了?！?p> 想到這里，王錚沉聲說道：“我們仔細找一下，第四塊拼圖，很可能就在這個廁所里！”
“我們現在才找到一塊拼圖，另外一撥人已經有兩塊了，我們不能落后于他們?！?p> ……
與此同時，一號教學樓的二樓
“阿嚏！”
昏暗的走廊里，顧銘不禁打了一個噴嚏。
他正背著玲瓏往前走，剛才玲瓏昏過去后，就失去了意識。
潘小賢死后，就只有他們兩個相依為命了。沒辦法，他只能背著她繼續(xù)前進。
“你知不知道，你比你看起來要沉啊……”
顧銘回頭看了一眼，此時的玲瓏頭靠在他的背上，閉著眼睛似乎是睡著了。
終于他來到了一扇大門前，這里并不是學生的教室，而是老師的辦公室。
辦公室里十分陳舊，有一張桌子和幾張椅子，不遠處還有一張沙發(fā)。
顧銘趕緊走過去，把玲瓏放下來，讓她躺在沙發(fā)上。
他不知道為何玲瓏會突然昏過去，但是一定和對方脖子上那些神秘的紋路有關。
現在那些紋身一樣的紋路已經不再往上蔓延了，反而開始慢慢消退。
他不禁多看了幾眼睡夢中的玲瓏，還別說這個性格古怪的妹子，睡著的時候也是蠻可愛的。
“你休息一會吧?！?p> 顧銘把身上的外套脫了下來，然后蓋到了玲瓏的身上，“接下來，就交給我了！”
他起身從這個辦公室離開，出門之后小心翼翼把大門關上，朝走廊的盡頭邁步走去。
到了如今，顧銘對這次的任務規(guī)則已經大概了解了。
列車對柳川高中的限制其實很明顯，那就是在這個鬧鬼的學校里，只有怪談發(fā)生的地方才是危險的。
無人鋼琴聲出現的音樂教室、第十三級階梯和異度空間……
與之對應的，他們所需要的怪談拼圖，也和這些怪談有關。
而柳川高中里其余的地方，沒有怪談傳聞的地點應該就是安全的。
不然的話，任務的剛開局他們就被各種可怕的惡靈殺死了！
他決定讓玲瓏休息一下，自己一個人去找下一塊拼圖。畢竟玲瓏現在昏迷不醒，就算把她帶在身邊也很麻煩。
正是因為這樣，他才把玲瓏放在辦公室中。
不知不覺間，顧銘已經來到了走廊深處，一扇大門的面前，上面赫然有三個大字：図書館
就算他看不懂日語，也能看懂上面的字，也就是“圖書館”的意思。
他不禁想到了列車發(fā)布的任務視頻，在視頻中，柳川高中的圖書館似乎也發(fā)生了什么詭異的事情。
在這個圖書館里，說不定就能找到下一塊拼圖的線索！
當然，也會有可怕的怪談在等待著他！
緊張、害怕、畏懼……
一時間，顧銘的內心忐忑不已，他也不知道這扇門打開后，迎接他的會是什么。
他下意識摸了摸口袋，摸到了一個打火機，正是那個刻有“LUCKY”的銀色打火機。
過去那些同伴的面孔在他的眼前浮現，安琪、羅宇、林薇薇、孫士豪、潘小賢……
他們?yōu)榱嘶钕氯?，進行了不同的抉擇。
但是只有他，活到了今天！
來到柳川高中后，他遇到了各種危險，但是關鍵時候，好像全是玲瓏救了他。
他似乎有點太過于依賴玲瓏了，就算在出發(fā)之前，陳韻有叮囑過她要照顧自己。
但是他也不能一直老靠玲瓏的保護，他為了更好活下去，早日逃離夢魘列車的詛咒。
有的危險，他必須要獨自面對！
“呼……”
顧銘深深吸了一口氣，轉瞬間，他的眼神變得堅定，一把推開了圖書館的大門！