第103章 地里紅薯熟了

　　謝蘭溪一下來(lái)了精神，連課都來(lái)不及上，直接給謝君兮講起了題。

　　她有意在秦少面前多表現(xiàn)自己，講的非常賣(mài)力認(rèn)真，很多細(xì)節(jié)都面面俱到。

　　謝君兮全程沒(méi)怎么說(shuō)話，倒是連翹似乎聽(tīng)得非常認(rèn)真，不停的在群里回復(fù)：

　　【原來(lái)是這樣！】

　　【這道題為什么應(yīng)該這樣解？】

　　【不好意思，我沒(méi)聽(tīng)明白，能不能請(qǐng)你再說(shuō)一遍？】

　　幾次下來(lái)，謝蘭溪有些不耐煩了：【連翹同學(xué)，我給我姐姐講題，能不能請(qǐng)你暫時(shí)安靜？】

　　這次，連翹還沒(méi)來(lái)得及回復(fù)，謝君兮就率先回復(fù)了：【讓她聽(tīng)吧，反正我聽(tīng)不懂?！?p>　　見(jiàn)狀，連翹直接刪掉自己打的字，配合道：【是啊是啊，蘭溪姐你講的太好了，就讓我聽(tīng)吧！】

　　正坐在謝君兮旁邊，看著她正翻閱一本十分陳舊、連書(shū)皮都沒(méi)了的不知名書(shū)籍，壓根就沒(méi)看群里消息的秦軒：……

　　他感覺(jué)自己好像摸到了點(diǎn)什么，也試探著發(fā)了句：【蘭溪同學(xué)講的太好了，連我都忍不住聽(tīng)入迷了！】

　　發(fā)完，他抬起頭，滿臉期待地注視著謝君兮。

　　那樣子，莫名就讓謝君兮想起了抓了老鼠后，求主人夸獎(jiǎng)的狗狗……

　　謝君兮沉默了下，試探地贊賞了句：“秦少真是太懂我……了？”

　　秦軒頓時(shí)滿足。

　　謝君兮：……

　　是什么讓這孩子扭曲了？

　　而群里，秦軒這一句話瞬間讓謝蘭溪激動(dòng)的不行：【既然大家愛(ài)聽(tīng)，那我就多講講！】

　　接下來(lái)，她講的更加細(xì)致入微，面對(duì)連翹的各種提問(wèn)，也非常有耐心的解答，每道題都等連翹表示聽(tīng)懂了，才往下講。

　　一下午的時(shí)間，謝蘭溪直接逃著課給連翹講題，連老師講了什么都沒(méi)顧上聽(tīng)。

　　她是好學(xué)生，偶爾走神，老師也不怎么管。

　　一時(shí)間，謝蘭溪都沒(méi)察覺(jué)到哪里不對(duì)勁兒。

　　下午放學(xué)后，謝蘭溪便直接向著圍棋社而去。

　　她對(duì)下周的第一名雖然勢(shì)在必得，但為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，還是每天都會(huì)去練練手。

　　與此同時(shí)。

　　連翹一下課，也迫不及待地奔往圍棋社：“兮姐，一起嗎？”

　　謝君兮：“不了，我地里的紅薯熟了，得去收起來(lái)。”

　　連翹：……

　　她揮了揮手：“那好吧，我去了，拜拜！”

　　話音未落，人已經(jīng)跑得沒(méi)影。

　　秦軒一直等在一旁，見(jiàn)狀，狀似不經(jīng)意地走過(guò)來(lái)，咳了一聲：“兮姐，我今天下午也有時(shí)間，而且最喜歡干力氣活了……”

　　謝君兮低著頭收拾書(shū)包，完全沒(méi)有g(shù)et到點(diǎn)：“你干什么力氣活？趕緊去好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下周能考到八十分！”

　　秦軒：……

　　謝君兮離開(kāi)，秦軒的那些小弟們?nèi)紘松蟻?lái)。

　　連著三四天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，小弟們感覺(jué)自己渾身都素的快冒煙了。

　　有個(gè)大膽的嘗試著問(wèn)道：“秦少，咱們今兒下午去打打游戲，放松放松腦子？”

　　秦軒轉(zhuǎn)頭，陰惻惻地看著他：“好啊！咱們來(lái)玩數(shù)獨(dú)游戲吧，還能順帶鍛煉腦力！”

　　小弟們：……

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　　圍棋社里。

　　溫言陪著連翹下了幾盤(pán)棋，幾番欲言又止，最終在某盤(pán)棋贏了連翹后，下定決心般開(kāi)口道——