入江雪繪很煩。
自從校門(mén)口的那場(chǎng)鬧劇發(fā)生后，她就離開(kāi)了教室，悄悄跟著何年他們?nèi)チ斯珗@，躲在角落里暗中觀察。
她沒(méi)有通知日暮先生，就是想看看，這個(gè)如今看來(lái)有些神秘的蘆屋何年到底會(huì)怎么做。
但結(jié)果大大出乎了她的意料。
先是在校門(mén)口突然出現(xiàn)的兩個(gè)神秘人物，一個(gè)長(zhǎng)得五大三粗的，粗鄙之中又帶著幾分陰險(xiǎn)的狡猾。
一個(gè)又戴著騷包的粉紅耳機(jī)，給人的感覺(jué)卻十分冷淡。
一對(duì)讓人琢磨不透的組合。
入江雪繪一直在緊盯著校門(mén)口的動(dòng)靜，所以她清楚的看到了。
雖然當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面亂成一團(tuán)，但那兩個(gè)神秘人物，就是沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，憑空出現(xiàn)在了何年身邊。
隨后那個(gè)清良高中的不良首領(lǐng)就不敢說(shuō)話了，一群人訕訕地跟著何年來(lái)到了公園里面。
而在公園的對(duì)峙中，雖然沒(méi)聽(tīng)清他們?cè)谡f(shuō)些什么，但入江雪繪清楚的感知到了那個(gè)黑皮惡漢身上傳來(lái)的那股恐怖的能量波動(dòng)，按照自己在特別對(duì)策科里學(xué)到的知識(shí)，她知道那是名為靈力的能量形態(tài)。
大概是陰陽(yáng)師，或者神道教中神官這樣的職業(yè)所掌握的能量形態(tài)。
而他出現(xiàn)在蘆屋何年的身邊，大概率會(huì)是一個(gè)陰陽(yáng)師。
這種規(guī)模的靈力波動(dòng)，基本可以確定，那個(gè)黑皮惡漢的實(shí)力屬于A級(jí)陰陽(yáng)師。
東京竟然還有這種沒(méi)有登記在案的A級(jí)陰陽(yáng)師？
而且蘆屋家族不是沒(méi)落了嗎？按照科里的資料來(lái)看，如今他們家就剩下何年和他的妹妹。
難道他們還有隱藏起來(lái)的勢(shì)力？
這和那個(gè)最近總是在東京犯案的邪道陰陽(yáng)師“百物語(yǔ)”又有什么關(guān)系？
昨晚又到底發(fā)生了什么？
懷著這些疑問(wèn)，她看到了日暮先生帶著特別對(duì)策科到來(lái)，并抓走了石田白藏。
于是她撥通了日暮澤英的電話。
“你好，入江，有什么事情嗎？”
電話里那個(gè)男人的聲音依然溫和，帶著幾分不可察覺(jué)到的欣喜。
還有直升機(jī)螺旋槳那如狂風(fēng)暴雨般的聲響。
“日暮先生，你剛才帶人來(lái)，抓走了在我們學(xué)校鬧事的不良少年石田白藏？”
日暮澤英的聲音頓了一頓，隨后他柔聲解釋道：“是的，畢竟他是一個(gè)異能者，異能者在公共場(chǎng)所鬧事已經(jīng)觸犯了相關(guān)的條例，在我們的立場(chǎng)，確實(shí)要把他逮捕歸案?！?p> 入江雪繪搖了搖頭：“之前他在別的學(xué)校鬧事的時(shí)候你可沒(méi)有這么勤快。”
日暮澤英微微嘆了口氣：“他鬧得太大了，何況他是石田組的人，最近他們的動(dòng)作太多，上頭對(duì)他們很不滿(mǎn)意，是時(shí)候敲打一下了。”
日暮澤英緩了緩，繼續(xù)說(shuō)道：“比起這個(gè)，今天和他們對(duì)峙的男人——”
“到場(chǎng)我才發(fā)現(xiàn)，那人竟然是蘆屋何年，昨天那個(gè)本該死掉的男生?！?p> “我真是吃了一驚。他竟然還活著，在那個(gè)‘百物語(yǔ)’的手下活了下來(lái)。”
入江雪繪有些緊張的追問(wèn)道：“我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事情，你有去看之后東京灣到底發(fā)生了什么嗎？”
“剛才我已經(jīng)調(diào)了現(xiàn)場(chǎng)之后的監(jiān)控錄像，但是——”
電話中，日暮澤英的語(yǔ)氣頓時(shí)變得十分嚴(yán)肅。
“你走之后，監(jiān)控就被什么東西破壞了?！?p> ———
遣返了二人組后，何年就這樣回到教室。
已經(jīng)兩節(jié)課上好了，現(xiàn)在正好是下課時(shí)間。
迎接他的當(dāng)然是一片不可思議的崇拜眼光。
當(dāng)然其中也有不少敬畏和害怕他的人存在。
畢竟昨天他還是一個(gè)孤僻的死宅少年，今天卻搖身一變，不僅整個(gè)人的氣質(zhì)都發(fā)生了變化，不再向以前一樣陰暗低沉。
之前一直欺負(fù)他的不良少年管叫他大哥，還順便幫忙擺平了外校不良的挑事。
當(dāng)然被人認(rèn)為是個(gè)不良也不是什么很光彩的好事。
于是何年耐心地和一些敢和他搭話的同學(xué)，好好解釋了一番：
“你們知道‘渾元形意太極拳’的存在嗎？”
“什么？不知道？那他娘就好辦了！...不是，我是說(shuō)，那就聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事吧...”
...
“唉？！原來(lái)蘆屋同學(xué)你一直是某古武術(shù)流派的繼承人，之前從不出手，是因?yàn)槟銕煾概R死前，逼你立下了三年之約，答應(yīng)他這三年不會(huì)出手，為他守靈。而昨天就是誓言的最后一天，怪不得你突然有了這么大的變化?！?p> “蘆屋同學(xué)，我也想學(xué)閃電五連鞭！”
“原來(lái)你不是不良，是昨天上野一真那小子又來(lái)找茬，正好撞槍口上了，被你狠狠揍了一頓，被打的心服口服，所以才叫你大哥的啊！原來(lái)是這樣！”
“其實(shí)上野一真那小子也不能算不良，以前看他就只欺負(fù)過(guò)你。然后就知道大呼小叫的騎騎摩托，雖然嘴巴臭了點(diǎn)，也喜歡裝模作樣找茬，但不會(huì)真的和人動(dòng)手。其他同學(xué)都和他處的不錯(cuò)，雖然打扮是浮夸了點(diǎn)?！?p> 何年：“？？？”
“不過(guò)不愧是你！剛才我和我清良的朋友在LINE上聊了，他們說(shuō)石田白藏那小子可是石田組的人呢，還是個(gè)異能者！這樣不會(huì)有麻煩找上來(lái)吧？”
“原來(lái)蘆屋同學(xué)你還和特別對(duì)策科有關(guān)系，什么？你是特別對(duì)策科的暗部隊(duì)長(zhǎng)？剛才你把他們二十來(lái)號(hào)人打趴下后，叫他們過(guò)來(lái)抓走了石田？那沒(méi)事了。石田組再怎么只手遮天，難道還能和官方叫板嗎？”
何年就這樣，利用下課時(shí)間，好好和一臉期待的同學(xué)們講述了自己的故事。
[來(lái)自入江雪繪的陰陽(yáng)值+5]
[來(lái)自入江雪繪的陰陽(yáng)值+5]
[來(lái)自入江雪繪的陰陽(yáng)值+5]
[來(lái)自入江雪繪的陰陽(yáng)值+5]
...
只不過(guò)，在他講故事的時(shí)候，不知為什么，入江雪繪的陰陽(yáng)值一直在悄然暴漲。
最終足足給他漲了五十之多。
這可是一半的十連啊。
何年樂(lè)了，趁著同學(xué)們都沉浸在故事里的間隙，向坐在教室另一側(cè)的入江雪繪看去。
她正獨(dú)自坐著，手撐著她白皙柔稚的小臉看向窗外，留給何年一個(gè)雪溶般清冷的絕美側(cè)臉。
正如她女神的人設(shè)，一副愛(ài)搭不理的樣子。
要不是何年的系統(tǒng)，一直在叮叮叮的提示入江雪繪的陰陽(yáng)值增加了，何年就信了。
這娘們絕對(duì)暗戀我。
結(jié)合剛來(lái)教室時(shí)，入江雪繪那莫名其妙的表現(xiàn)，何年在心里得意的想道。
“叮叮叮?！?p> 上課鈴響了。
這節(jié)是體育課。
換好了運(yùn)動(dòng)服的何年，剛準(zhǔn)備在操場(chǎng)上大展身手。
突然聽(tīng)到身邊的男同學(xué)一個(gè)個(gè)發(fā)出了豬哥的聲音。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看。
入江雪繪不知何時(shí)走了過(guò)來(lái)。
她神色冷淡道：
“蘆屋同學(xué)，跟我去趟體育倉(cāng)庫(kù)搬點(diǎn)東西。”
體育倉(cāng)庫(kù)？
兩個(gè)人？
何年感覺(jué)自己的DNA又動(dòng)了。