【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 14:54:14

　　不對啊，這個(gè)群應(yīng)該是反饋群，怎么聊上了呢

　　南瓜娘 14:54:53

　　啊這，居然不是聊天群嗎（震驚）

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 14:55:10

　　??？不是反饋群嘛

　　ΔE=Δm·c2 14:55:34

　　有事兒反饋沒事兒聊天

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 14:56:29

　　聊上天了還能算是沒事嗎......

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 14:56:46

　　邏輯問題

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 14:57:35

　　你不應(yīng)該這么說，應(yīng)該這么說：平時(shí)聊天是可以的，反饋也可以向群主反饋的

　　南瓜娘 14:57:39

　　不聊天→沒事→聊天→有事→不聊天

　　ΔE=Δm·c2 14:58:03

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 14:58:22

　　南瓜娘

　　不聊天→沒事→聊天→有事→不聊天

　　看，多么好的邏輯啊

　　ΔE=Δm·c2 14:58:29

　　聊天兒能有啥事兒？

　　ΔE=Δm·c2 14:58:35

　　沒事兒才聊天兒呢

　　ΔE=Δm·c2 14:58:41

　　有事兒干活去了

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 14:58:45

　　聊天就是有事干了啊

　　南瓜娘 14:59:28

　　有沒有可能是明明有活干，但是不想干活只想摸魚呢？一個(gè)猜想不一定對

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 14:59:57

　　因?yàn)闆]事所以想聊天，聊天的源頭是因?yàn)闆]事，沒事了想找事做，找事做就找到了聊天，聊上天了就有事做了，也成功找到事做了

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:00:32

　　歪果仁可能看不懂這個(gè).......

　　ΔE=Δm·c2 15:00:36

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾

　　聊天就是有事干了啊

　　@【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾中華文化博大精深，你理解偏了

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:00:48

　　沒有

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:00:57

　　我解釋了

　　南瓜娘 15:00:56

　　南瓜娘 15:01:08

　　我覺得是分類的問題

　　ΔE=Δm·c2 15:01:10

　　此事非彼事

　　南瓜娘 15:01:17

　　“聊天”算不算做事

　　ΔE=Δm·c2 15:01:41

　　不是正事

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:01:53

　　沒事做想找點(diǎn)事做，就跑來聊天了，聊天也是做事的一種啊

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:02:30

　　ΔE=Δm·c2

　　不是正事

　　主要看聊的內(nèi)容，不能肯定確定不是正事@ΔE=Δm·c2

　　ΔE=Δm·c2 15:02:45

　　這個(gè)討論有意義嗎？

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:02:57

　　比如我們現(xiàn)在聊的，不是正事也不是不是正事

　　ΔE=Δm·c2 15:03:15

　　所以你這個(gè)不是命題

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:03:21

　　就跟你問這個(gè)討論一樣

　　ΔE=Δm·c2 15:03:27

　　沒有討論意義

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:03:52

　　不能確定，很難確定有沒有討論意義

　　南瓜娘 15:04:04

　　ΔE=Δm·c2 15:04:09

　　命題是指有唯一的真值或者一定的假值

　　ΔE=Δm·c2 15:04:18

　　都不是命題

　　ΔE=Δm·c2 15:04:22

　　有什么討論的意義？

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:04:36

　　那是什么玩意

　　ΔE=Δm·c2 15:04:36

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾

　　比如我們現(xiàn)在聊的，不是正事也不是不是正事

　　@【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾既真又假無意義

　　ΔE=Δm·c2 15:04:44

　　散了吧

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:04:50

　　世界，可怕

　　ΔE=Δm·c2 15:05:01

　　碼字的碼字，上學(xué)的上學(xué)

　　ΔE=Δm·c2 15:05:06

　　臣告退

　　南瓜娘 15:05:28

　　其實(shí)就是聊天算不算“事”

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:05:46

　　那我們的生活是不是也沒有意義...出生在這個(gè)世界上，不知道要做什么，沒有目標(biāo)，又想活下去

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:05:53

　　嘖嘖，可怕

　　南瓜娘 15:06:00

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾

　　那我們的生活是不是也沒有意義...出生在這個(gè)世界上，不知道要做什么，沒有目標(biāo)，又想活下去

　　@【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾這個(gè)問題很好

　　南瓜娘 15:06:26

　　從生物角度來說，你活著的唯一目的就是讓你的遺傳物質(zhì)繼續(xù)傳遞下去

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:06:45

　　可是為什么要遺傳下去呢

　　南瓜娘 15:07:09

　　因?yàn)檫@是生物的核心基石

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:07:10

　　萬一你遺傳的對象也這么想，那一直遺傳下去沒有意義

　　ΔE=Δm·c2 15:07:15

　　沒有目標(biāo)假值

　　活下去真值

　　（兩個(gè)不同的命題）

　　ΔE=Δm·c2 15:07:27

　　南瓜娘 15:07:28

　　不是生物要遺傳下去

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:07:37

　　歷史？

　　南瓜娘 15:07:45

　　而是能遺傳下去的才會變成生物

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:08:06

　　能遺傳的肯定是生物

　　ΔE=Δm·c2 15:08:48

　　如果你們有興趣探討【人類的意義】，可以參考佛經(jīng)

　　南瓜娘 15:08:54

　　數(shù)億年前的最初的生物連蛋白質(zhì)都沒有

　　ΔE=Δm·c2 15:09:13

　　或者其他的一些哲學(xué)書籍

　　南瓜娘 15:09:18

　　就是一些意外產(chǎn)生的可以自我復(fù)制的核酸鏈條

　　ΔE=Δm·c2 15:09:25

　　閉門造車沒意思

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:09:45

　　探討人類的意義不是還要一直探討，書上的也不是有結(jié)果的，就是這個(gè)問題要一直一直探討下去

　　呱呱 15:10:13

　　機(jī)器人也能夠復(fù)制自己

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:10:26

　　沒那技術(shù)呢還

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:10:38

　　要花費(fèi)的太多了

　　南瓜娘 15:10:51

　　在不斷的復(fù)制中一些核酸鏈條產(chǎn)生變異，可以靠獲取海洋中的物質(zhì)生成保護(hù)自己的蛋白質(zhì)

　　呱呱 15:10:52

　　只要有工具有軟件就能復(fù)制

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:10:56

　　就想克隆人一樣

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:11:04

　　太繁瑣了

　　呱呱 15:11:15

　　機(jī)器人靠的是信息

　　呱呱 15:11:22

　　藍(lán)圖和材料

　　呱呱 15:11:25

　　人也以樣

　　南瓜娘 15:11:29

　　擁有蛋白質(zhì)保護(hù)套的核酸能更好的保護(hù)自己以便繼續(xù)復(fù)制

　　呱呱 15:11:57

　　DNA是什么就是藍(lán)圖

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:12:00

　　一個(gè)很嚴(yán)肅的問題，為什么？為什么要遺傳，要復(fù)制

　　南瓜娘 15:12:16

　　后續(xù)生物的所有功能都是在此基礎(chǔ)上發(fā)展出來的，核心目的就是保護(hù)遺傳信息并且讓它繼續(xù)復(fù)制下去

　　呱呱 15:12:27

　　因?yàn)閯?chuàng)造

　　呱呱 15:12:56

　　上帝創(chuàng)造了人類用DNA作為復(fù)制載體

　　呱呱 15:13:17

　　或者外星人創(chuàng)造了人類

　　南瓜娘 15:13:25

　　這個(gè)問題其實(shí)不是“為什么要”的問題

　　呱呱 15:13:30

　　人類創(chuàng)造了機(jī)器人

　　南瓜娘 15:13:54

　　而是在無數(shù)的隨機(jī)項(xiàng)中這樣的選擇保存了下來

　　呱呱 15:13:56

　　內(nèi)存是載體

　　呱呱 15:14:12

　　他們都有個(gè)共同點(diǎn)就是需要藍(lán)圖

　　南瓜娘 15:14:29

　　沒有遺傳能力的無非繼續(xù)以無機(jī)物的形態(tài)留在地球上

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:15:07

　　我瘋了啊啊，這個(gè)要討論就一直討論了

　　呱呱 15:15:12

　　其實(shí)一切都來自數(shù)學(xué)

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:15:24

　　換個(gè)時(shí)間點(diǎn)繼續(xù)討論？

　　南瓜娘 15:15:24

　　生物也好無機(jī)物也好，本質(zhì)上也只是一群有固定形態(tài)的分子結(jié)構(gòu)而已

　　南瓜娘 15:15:32

　　不說了

　　南瓜娘 15:15:41

　　我的飯上來了

　　呱呱 15:15:50

　　遺傳不過是種高級的數(shù)據(jù)保存手段人類無法掌握

　　南瓜娘 15:15:51

　　我餓了一早上了都

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:15:57

　　12歲的娃子覺得腦袋要爆炸了

　　南瓜娘 15:16:08

　　想不通就別想了

　　【創(chuàng)作者】【讀者】柒染傾 15:16:20

　　不聊了這個(gè)了噢

　　南瓜娘 15:16:23

　　想這些問題也就圖一樂

　　南瓜娘 15:16:27

　　沒必要折磨自己