第七十五章 系統(tǒng)升級(jí)和鳴人的請(qǐng)求

　　【叮！】

　　【由于宿主綜合能力已經(jīng)達(dá)到中忍標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)開(kāi)始進(jìn)行升級(jí)，升級(jí)期間系統(tǒng)暫停使用?！?p>　　【升級(jí)任務(wù)：1.千人斬；2.尊師重道?！?p>　　丸谷航的大腦中突然出現(xiàn)了一條信息，提醒他系統(tǒng)將要進(jìn)行升級(jí)，而升級(jí)的條件正是完成這兩個(gè)升級(jí)任務(wù)。

　　原來(lái)我已經(jīng)達(dá)到中忍的標(biāo)準(zhǔn)了嗎？

　　丸谷航有些意外，自己成為下忍也才過(guò)去了僅僅一個(gè)多月，提升的速度已經(jīng)完全超出了他的預(yù)料。

　　原來(lái)在兌換了跟體術(shù)相關(guān)的兩件道具之后，丸谷航的身體素質(zhì)也隨之提升頗多，而剛剛宇智波鼬和卡卡西的測(cè)驗(yàn)恰好給了他適應(yīng)熟悉新能力的環(huán)境，在一番折騰之后，少年的實(shí)力再度增強(qiáng)，正好達(dá)到了觸發(fā)系統(tǒng)升級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。

　　丸谷航一下子就忘掉了之前大蛇丸帶來(lái)的煩惱，他很清楚，系統(tǒng)是自己變強(qiáng)的根源，只有系統(tǒng)好起來(lái)了，自己才能不斷的進(jìn)步。

　　少年瞬間將注意力放到了大腦之中，開(kāi)始認(rèn)真研究起這兩個(gè)升級(jí)任務(wù)的具體內(nèi)容。

　　【1.千人斬：強(qiáng)大的忍者自然需要其他人的認(rèn)可，挑戰(zhàn)其他忍者（要求中忍或中忍以上忍者）勝利1000人次后成功（挑戰(zhàn)成功后的敵人不再重復(fù)計(jì)算，挑戰(zhàn)失敗后的敵人可再度挑戰(zhàn)）。】

　　總感覺(jué)這個(gè)任務(wù)的名字看上去怪怪的啊，只有我一個(gè)人這樣覺(jué)得嗎？是我自己的問(wèn)題嗎？

　　【2.尊師重道：對(duì)待老師，我們當(dāng)然要時(shí)刻保持尊重，而尊重的最好方式就是打敗他！挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝奈良鹿久，邁特凱以及旗木卡卡西?！?p>　　等一下！奈良鹿久是自己的老師沒(méi)錯(cuò)，邁特凱當(dāng)初也確實(shí)教過(guò)自己體術(shù)，還意外讓自己學(xué)會(huì)了一招蓄力直拳，也承認(rèn)他算是自己的半個(gè)老師，這兩位就算了，卡卡西什么時(shí)候成為過(guò)我的老師啊！

　　卡卡西根本就沒(méi)有學(xué)生吧！

　　雖然心里滿滿的全是對(duì)系統(tǒng)的吐槽，但系統(tǒng)畢竟不是什么人，也聽(tīng)不見(jiàn)自己的怨言，就算丸谷航再不滿也只能被迫認(rèn)可卡卡西的“老師”身份。

　　看完這這兩個(gè)任務(wù)，丸谷航感覺(jué)自己的腦袋開(kāi)始隱隱作痛。

　　首先是第一個(gè)任務(wù)，需要自己挑戰(zhàn)擊敗一百位中忍或中忍以上的忍者。

　　木葉村人才濟(jì)濟(jì)，要挑戰(zhàn)的對(duì)象倒是好找，但如何說(shuō)服對(duì)方接受挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝對(duì)手就是一個(gè)值得研究的問(wèn)題了。

　　雖然丸谷航在村子里的風(fēng)評(píng)不錯(cuò)，但他作為忍者的身份卻還沒(méi)有獲得太多人的認(rèn)可，大部分忍者對(duì)他的印象還停留在之前那個(gè)樂(lè)于助人的平民身份上。

　　而且少年并不是一個(gè)追求力量的人，之前也沒(méi)有過(guò)挑戰(zhàn)他人的習(xí)慣，要是換成邁特凱，整天找人決斗就顯得十分自然，自己一個(gè)下忍，天天越級(jí)找其他中忍決斗，這樣合理嗎？別人會(huì)答應(yīng)嗎？

　　再說(shuō)了，就算別人到時(shí)候真的答應(yīng)了，自己又要怎么依靠這堪堪達(dá)到中忍的水準(zhǔn)去打敗那些老油條們呢？更別說(shuō)還要湊足足足一百人！

　　至于第二個(gè)任務(wù)嘛，由于都是熟人的緣故，挑戰(zhàn)的理由倒是好找，可是如何取得勝利可就得好好思考了。

　　奈良鹿久，邁特凱以及卡卡西都是木葉公認(rèn)的強(qiáng)大上忍，在三人之中，奈良鹿久的戰(zhàn)斗力可能稍微弱一些，但跟自己比起來(lái)同樣也是天花板一樣的存在，按照自己現(xiàn)在的實(shí)力，挑戰(zhàn)三人也只是在自取恥辱罷了，是根本就還無(wú)勝算的賭博行為。

　　這兩個(gè)任務(wù)，真的不是在逗我嗎？看來(lái)短時(shí)間內(nèi)自己只能依靠現(xiàn)實(shí)中的手段提升實(shí)力了。

　　至于如何擊敗那三個(gè)可怕的上忍，還是走一步看一步吧。

　　“老師老師！”

　　在家里見(jiàn)不到人影的鳴人果然又出門了，此時(shí)的男孩正著急推開(kāi)房門，將鞋子一甩就沖到了丸谷航的面前。

　　“怎么了？又發(fā)生什么事情了嗎？你不會(huì)又欠錢了吧！”

　　“不是不是！這次不是！”眼看著丸谷航的臉正以肉眼可見(jiàn)的速度黑了下來(lái)，鳴人連忙搖著手解釋，“老師！我想請(qǐng)您幫個(gè)忙！”

　　“什么忙？真的不是又欠錢了？”

　　“哎呀！真的不是！”鳴人嘟著小嘴搖著丸谷航的手臂，“我就想讓老師幫我一個(gè)小小的忙，非常小非常小的那種?！?p>　　“好吧，什么忙？”丸谷航將信將疑地信了。

　　“老師能不能教我一個(gè)忍術(shù)！”

　　“忍術(shù)？”

　　“嗯！”鳴人睜著自己的大眼睛，渴望地盯著丸谷航，“就一個(gè)！”

　　“為什么突然想學(xué)忍術(shù)了？”

　　“還不是因?yàn)樽糁?！?p>　　鳴人回憶著之前在村子里發(fā)生的事情，氣不打一出來(lái)，氣鼓鼓地開(kāi)始抱怨。

　　“剛剛我在路上碰到了佐助，原本打算和他一起去找鹿丸玩的，可是他居然說(shuō)自己要去修煉！還說(shuō)他已經(jīng)學(xué)會(huì)了好幾個(gè)忍術(shù)了，嘲諷我這么大了居然一個(gè)忍術(shù)都不會(huì)！陰陽(yáng)怪氣的，好討厭！”

　　“所以你就想學(xué)忍術(shù)證明一下自己？”

　　“嗯！”鳴人急迫地繼續(xù)搖晃著丸谷航的手撒嬌，“老師，您就教我一個(gè)忍術(shù)嘛?！?p>　　丸谷航面露難色，面對(duì)鳴人的請(qǐng)求，他并非不愿意教，而是對(duì)于自己是否能夠教導(dǎo)成功存在相當(dāng)大的懷疑。

　　“鳴人啊，不是我不想教，只是我的忍術(shù)和其他忍者的不太一樣，不知道你能不能學(xué)會(huì)啊?！?p>　　“誒？可是佐助那炫耀的樣子真的好囂張。”

　　其實(shí)鳴人還沒(méi)有說(shuō)出事情的詳細(xì)經(jīng)過(guò)，佐助不僅嘲諷了鳴人，甚至還提到了丸谷航，并明確指出丸谷航不如自己的哥哥。

　　如果是丸谷航自己聽(tīng)到，他也只會(huì)一笑而過(guò)，因?yàn)樗_實(shí)和宇智波鼬之間存在不小的差距，但鳴人可就不一樣了，男孩完全接受不了自己的老師被貶低，當(dāng)場(chǎng)就決定要與佐助決斗，這也是他要來(lái)找丸谷航學(xué)習(xí)忍術(shù)最主要的原因。

　　“那可怎么辦?。　?p>　　鳴人苦著臉癱在了地板上，雖然佐助的年紀(jì)和自己一樣，但宇智波家族一直以來(lái)都十分看重年輕人的成長(zhǎng)，而宇智波鼬也經(jīng)常給佐助開(kāi)小灶，導(dǎo)致現(xiàn)在的佐助可以說(shuō)是在整個(gè)同年齡段都沒(méi)有敵手。

　　丸谷航見(jiàn)鳴人一副要死要活的模樣，沒(méi)有辦法只能幫對(duì)方出著注意。

　　“要不我教你一些體術(shù)？”

　　鳴人瞬間就恢復(fù)了精神，只要能打敗佐助，無(wú)論是忍術(shù)還是體術(shù)都不要緊。

　　“好啊好啊，體術(shù)也可以的！”