第十六章同桌
孟堯雖然表現(xiàn)的不在意，但是他捏緊的手也暴露了他的擔(dān)憂。
他聽(tīng)孟全勇說(shuō)，顧澤是一個(gè)沒(méi)怎么受過(guò)挫折的孩子，他現(xiàn)在有些擔(dān)心一會(huì)兒顧澤能不能受了打擊。
“哎...”老師就是嘆氣。
在把一眾人的心都給提起來(lái)了之后，其中一個(gè)老師痛心疾首道：“剛好九十分?！?p> “我就知道這次可能不行，畢竟我們這個(gè)試卷也是有難度的..”教務(wù)主任下意識(shí)的接話，說(shuō)了一半才意識(shí)到不是他想的那樣，他驚呼：“你說(shuō)什么？”
“主任，這孩子考了九十分，合格了。”其中一個(gè)帶著眼鏡的胖胖男老師不厭其煩的給教務(wù)主任又解釋了一遍。
“不是，合格了你們嘆什么氣，我還以為..”
教務(wù)主任的話說(shuō)到后期細(xì)弱蚊蠅，只暗暗的瞪了說(shuō)話的老師。
“我們只是覺(jué)得這同學(xué)或許有可能考的更好！他有好多題都沒(méi)有答，答了的題都是正確答案?！逼渲械囊粋€(gè)老師實(shí)在是耐不住，問(wèn)顧澤：“同學(xué)，那些沒(méi)寫(xiě)的題真的是不會(huì)嗎？”
而顧澤對(duì)于這個(gè)成績(jī)似乎比他們更意外，夸張?bào)@呼道：“真的嗎？我真的合格了？上天保佑，我的運(yùn)氣真的太好了?！?p> 話落，他才笑瞇瞇接話道：“都只是運(yùn)氣啦，也不過(guò)就是我會(huì)的題你們都出了?！?p> 本來(lái)還對(duì)顧澤抱有希望的兩個(gè)老師頓時(shí)有些失望，這個(gè)結(jié)果或許真的只是運(yùn)氣使然，有些同學(xué)也的確能夠在考場(chǎng)上超常發(fā)揮。
因?yàn)轭櫇蛇_(dá)到了合格線，理所當(dāng)然的可以入學(xué)了。
只不過(guò)進(jìn)哪個(gè)重點(diǎn)班，還得教務(wù)主任去協(xié)商一下。
衛(wèi)生間里，孟堯洗著手，看著一邊捯飭頭發(fā)的顧澤，突然感慨道：“沒(méi)想到你學(xué)習(xí)這么好，我還以為你這次完蛋了?！?p> 顧澤停下了捯飭頭發(fā)的動(dòng)作，挑眉自信道：“我可是天才！”
孟堯搖頭低笑。
“你是不是不信？”孟堯這一笑，傷顧澤自尊了，顧澤正八經(jīng)道：“雖然這話從我的口里說(shuō)出來(lái)有些害羞，但是，為了證明我的清白，我要告訴你，其實(shí)我可以考滿分的，九十分不過(guò)是我自己控制的而已?！?p> “嗤?！痹秸f(shuō)越不靠譜了，孟堯甩甩手，道：“走吧，現(xiàn)在應(yīng)該有結(jié)果了?！?p> “哎，孟堯！孟堯！”顧澤追在后面要?dú)馑懒耍f(shuō)句實(shí)話怎么就沒(méi)有人信了。
而就在他倆走后，衛(wèi)生間的一個(gè)隔間里面，戴眼鏡的胖胖男老師拿出手機(jī)打了一個(gè)電話：“喂，主任吶，你之前說(shuō)的把那個(gè)插班生放到我班里的事情...不是，我不是要拒絕，我是想說(shuō)，我同意了?！?p> 這邊，孟堯在和顧澤道別。
“一班我也有耳聞，班里學(xué)習(xí)氛圍不錯(cuò)，你好好的學(xué)習(xí)，我就先回去了。
等你放學(xué)，我會(huì)來(lái)接你?！?p> 孟堯交代完，轉(zhuǎn)身要走。
顧澤愣了，他反問(wèn)道：“你不在這上學(xué)？”
王叔和他提起過(guò)一嘴，說(shuō)孟全勇的兒子雖然比他大一歲，但是上學(xué)晚，也應(yīng)該在讀高三。
“這里不是我這樣的人能進(jìn)來(lái)讀書(shū)的?！泵蠄虻吐曈謬诟懒艘痪洌骸斑@里有我以前的同學(xué)，我托他照顧你，你有不懂的就找他。”
“那我就先走了?！?p> 雖然只相處了一天，但是就這么和唯一認(rèn)識(shí)的人分別，顧澤的心里有些不好受，他置氣道：“我哪里需要人照顧？我還用你托人照顧嗎？”
孟堯只回頭靜靜的盯了氣鼓鼓的顧澤一秒鐘，淡淡道：“知道了，那我走了?！?p> 孟堯這下是真的走了，只留了顧澤一個(gè)人和教務(wù)主任大眼瞪小眼。
顧澤冷眼遷怒教務(wù)主任，道：“你們?yōu)槭矀儾蛔屗瞾?lái)上學(xué)？”
教務(wù)主任真的無(wú)辜了，他咂咂嘴道：“這...他也不夠我們的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)啊?！?p> 看著顧澤不悅的表情，他不自主的辯解道：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)孟堯，他上了一個(gè)三流技校，也在上學(xué)呢?！?p> “三流技校？”顧澤這是第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名詞。
“他那樣的，基本畢業(yè)就要工作了。”教務(wù)主任嘖嘖出聲，又道：“不過(guò)他好像也不需要擔(dān)心工作的事情?！?p> “為什么？”顧澤這是第一次聽(tīng)說(shuō)孟堯的事，好奇的很。
“這...我也說(shuō)不清楚，你自己?jiǎn)査グ??！?p> 教務(wù)主任被問(wèn)的不耐煩了，他倆到底誰(shuí)是孟堯的熟人。
他道：“馬上要下課了，我?guī)闳ナ煜ひ幌掳嗉?jí)?！?p> 教務(wù)主任帶著他進(jìn)班的時(shí)候，本來(lái)還嘈雜的班級(jí)瞬間安靜了。
所有的視線齊刷刷的打在了顧澤的身上。
“這是你們班的新同學(xué)，顧澤，以后你們要好好的相處?！苯虅?wù)主任說(shuō)完，推了顧澤，讓他自我介紹。
顧澤臉紅了一個(gè)徹底，不是因?yàn)槊鎸?duì)這么多人害羞的說(shuō)不出話，實(shí)在是因?yàn)樘珌G人了，身上這一套廣陽(yáng)中學(xué)的校服已經(jīng)壓得他抬不起頭了。
“顧澤同學(xué)？”教務(wù)主任又催了一句。
顧澤勉強(qiáng)的打起了精神，道，“那個(gè)...大家好，我是顧澤?！?p> 話落，底下眾人熱烈歡迎。
不過(guò)顧澤還是聽(tīng)到有人在小聲的議論，“他身上的不是廣陽(yáng)中學(xué)的校服嗎？跳級(jí)來(lái)的嗎？”
“廣陽(yáng)中學(xué)的校服好像不長(zhǎng)這樣了吧，這有點(diǎn)像是我們那一級(jí)的校服?！?p> 本來(lái)就抬不起頭的顧澤，感覺(jué)腦袋更加沉了，心里也愈發(fā)的懷疑孟堯是故意讓他穿這套衣服的。
正巧這個(gè)時(shí)候班主任胖眼鏡老師來(lái)了，指了最后一排中間過(guò)道的位置讓顧澤坐下。
“現(xiàn)在沒(méi)有多余的位置了，顧澤同學(xué)先坐那吧?！?p> 一路上，同學(xué)嘁喳的討論聲把顧澤的臉都給燒紅了。
他的同桌是一個(gè)高壯的男生，手肘杵在桌子上，手掌撐著腦袋斜著眼睛打量他。
就在顧澤坐下的時(shí)候，他突然用腳勾了顧澤的板凳，害的顧澤差點(diǎn)跌倒。
扭頭瞪過(guò)去的時(shí)候，同桌只是懶懶一笑，攤手道：“抱歉了，對(duì)不起，腳滑了?！?p> 顧澤不明所以，只是聽(tīng)周圍有聲音小聲道：“快看，李金又欺負(fù)人了?！?p> 顧澤身子一頓，心里給這同桌打了標(biāo)簽，難相處。
他抽回凳子，笑笑：“沒(méi)事?！?p> 話落，看著還沒(méi)有打算收回腳的李金，直接凳子壓著他的腳背坐了下去。
聽(tīng)到了李金的慘叫他才“慌張”的站起來(lái)道歉：“抱歉，抱歉，我沒(méi)看到你的腳還在下面?！?p>