同時(shí)在跟奈良鹿丸插科打諢的交易中也慢慢地了解到，其實(shí)鹿丸家的秘藥也有很多種類(lèi)，最主要的方面還是各種療傷藥，針對(duì)在邊境執(zhí)行任務(wù)的忍者。
并不是每一個(gè)醫(yī)療忍者都像綱手一樣全面發(fā)展，在有高超的忍術(shù)同時(shí)還兼顧強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
醫(yī)療忍者與戰(zhàn)斗型忍者相比還需要其他的技能。
這就意味著戰(zhàn)斗力薄弱，先不談天生的才能，就查克拉的控制上也不同，還必須學(xué)習(xí)大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及將其付諸實(shí)際的毅力，就算是上戰(zhàn)場(chǎng)大多數(shù)也是在戰(zhàn)地醫(yī)院被緊密地保護(hù)起來(lái)，而不是沖鋒到第一線(xiàn)。
所以在從前線(xiàn)返回到戰(zhàn)地醫(yī)院的這段距離，奈良家的療傷藥就起到了吊住忍者一口氣的作用。
而山中井野給竹本楓的那顆秘藥，在有意地逛過(guò)奈良家的店鋪中也看到了，一顆完整版的定價(jià)是1萬(wàn)兩，這完全是一個(gè)D級(jí)任務(wù)的最高酬金。
“祖上有人好辦事啊??！”楓當(dāng)時(shí)在心里循環(huán)的感慨了好多次才慢慢的平復(fù)下去，再次翻出井野給自己的藥丸，小心翼翼的用一個(gè)小盒子封裝好。慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有吃下去。
三人在大樹(shù)下飲水休息，看著天邊太陽(yáng)落山時(shí)散發(fā)的最后余暉，聊著幾天伊魯卡老師口中的對(duì)練了。
竹本楓也是一個(gè)乖寶寶，尤其是在涉及到自己的家人時(shí)，一直在聽(tīng)著老師的話(huà)。
而在跟牙、志乃私下對(duì)練時(shí)，自己也是嚴(yán)格遵守老師的話(huà)，雖然都沒(méi)有贏過(guò)，但還是堅(jiān)決不動(dòng)用。
讓楓有些扎心的是雖說(shuō)有吐納術(shù)的幫助，但是也并沒(méi)有像想象中快速的變化到體術(shù)全班第一的水準(zhǔn)，說(shuō)到底還是忍者學(xué)校的體術(shù)老師教的也太松散了，沒(méi)有成體系的教學(xué)。
而牙和志乃卻是有家族的一套體系教學(xué)，有家族為子弟各個(gè)方面打造的最合適的發(fā)展方向與發(fā)展體系，有的也說(shuō)不定是重點(diǎn)培育。
不像楓東一榔頭西一棒槌的學(xué)習(xí)，有的跟學(xué)校，有的跟他們二人私下對(duì)練時(shí)學(xué)習(xí)，不成體系。
“聽(tīng)父親說(shuō)每次的對(duì)練各個(gè)部門(mén)都會(huì)派人來(lái)觀察學(xué)員，以挑選部門(mén)學(xué)員。你么想好去哪里了嗎？”志乃雙手碰著手中的水杯，在輕輕的抿了一口后才透漏出這個(gè)消息。
“嗯？現(xiàn)在還沒(méi)有到分配部門(mén)的時(shí)候！”牙吃了一口楓帶來(lái)的麻糬，含含糊糊的邊嚼邊回應(yīng)志乃。
“大家不是說(shuō)中忍之前是老師帶隊(duì)修行，中忍之后才會(huì)向各個(gè)部門(mén)發(fā)出申請(qǐng)的嗎？”楓揉了揉酸痛的手臂，附和著牙，向著志乃提出了自己的疑問(wèn)。
志乃盯著這兩個(gè)在哪里悠然自得的朋友，他們似乎沒(méi)有將分班放在心上，還在哪里漫不經(jīng)心的嬉笑打鬧。再三向他們確認(rèn)，是真的不知道分班細(xì)節(jié)后，才開(kāi)始解釋。
“并不是！從下忍分班開(kāi)始就已經(jīng)有部門(mén)的縮影了。”
“來(lái)招收的一共有六個(gè)部門(mén)，分別是邊防部、暗部、行政部、醫(yī)療部、教育部、審訊部、木葉警務(wù)部?！?p> “現(xiàn)在警務(wù)部已經(jīng)不復(fù)存在，在重新組建之前職責(zé)并入行政部的下屬范圍，之前存在時(shí)也只是招收宇智波一族之人。”
“咱們的帶隊(duì)老師都是從這些部門(mén)中出來(lái)的，帶著自己挑選的學(xué)生到全國(guó)各地去執(zhí)行任務(wù)?！?p> “可以說(shuō)是他覺(jué)得你能夠勝任，才會(huì)推舉你去參加中忍考試，然后再向你發(fā)出建議，近而進(jìn)入各個(gè)部門(mén)?！?p> “當(dāng)然，你也可以根據(jù)自己的興趣，向部門(mén)發(fā)出申請(qǐng)。讓他們?cè)賹?duì)你進(jìn)行考核?！?p> “可以說(shuō)是這次的對(duì)練才是真正的畢業(yè)考試，而忍者學(xué)校的三身術(shù)考試，與其說(shuō)是考試到不如說(shuō)是考核。”
再看向自己身邊的朋友時(shí)，牙已經(jīng)開(kāi)始昏昏沉沉的似乎要睡著了，而楓卻是若有所思的看著天邊的火燒云?？粗鴥蓚€(gè)心不在焉的同學(xué)志乃輕輕的一笑，注意力就轉(zhuǎn)向了捧在手中的水杯上。
三人就這樣坐在樹(shù)干上，靜靜的看著天邊的火燒云云卷云舒，變化著各種形態(tài)，最后的余暉也映襯在三人臉上。
.........
月光灑在房間里給閣樓帶來(lái)了些許溫馨，楓一人盤(pán)坐在床上，一件白色居家服套在身上配合灑下的點(diǎn)點(diǎn)月歲9光，更顯月朗風(fēng)清。
楓看著手心里最后一顆鹿丸家青色的秘藥，調(diào)動(dòng)體內(nèi)的一股查克拉附著在手上，現(xiàn)階段最強(qiáng)的查克拉控制能力完美的讓手心處出現(xiàn)一團(tuán)查克拉火焰。
隨著藥丸接觸查克拉之后，上面覆蓋的一層青色薄膜如同冰雪一樣消融了下去，露出黑不溜秋的本體，緊接著一股濃郁的藥香在房間內(nèi)飄蕩開(kāi)來(lái)，楓毫不猶豫的一口猛吞進(jìn)了嘴里。
查克拉隨后查克拉又轉(zhuǎn)向口腔，包裹著他，在接近咽下的時(shí)候，秘藥的磅礴藥力發(fā)揮出來(lái)，一股熱流由胸部跟著查克拉循環(huán)到周身。
在循環(huán)一周之后終于是再無(wú)熱力，感應(yīng)著身上充盈的查克拉一股，楓像往常一樣赤著腳走下床去，站在房間的正中央雙手快速的凝結(jié)出分身術(shù)的法印，隨著一聲“嘭”的聲響，一個(gè)跟楓一模一樣的分身出現(xiàn)在了自己身邊。自己也投射出一股精神在努力的維持著分身術(shù)，一分鐘左右的時(shí)間過(guò)去，自己主動(dòng)的掐斷了與分身的聯(lián)系，其也相應(yīng)的隨著一團(tuán)煙霧的浮現(xiàn)，消失在了房間中。
接著是替身術(shù)、分身術(shù)輪番上陣，自己體內(nèi)的查克拉充盈感也隨著三個(gè)基礎(chǔ)忍術(shù)的使用慢慢的消失而去，楓就沒(méi)有再去使用忍術(shù)，一秒三個(gè)印，已經(jīng)是自己的極限。
而之后就是盤(pán)坐在床上開(kāi)始了讓細(xì)胞吸收剩下的藥力。
奈良家的藥丸真不是吹出來(lái)的，除了可以提前讓自己使用忍術(shù)，而不會(huì)造成細(xì)胞萎縮，相反細(xì)胞在吸收了藥力之后，還會(huì)慢慢增長(zhǎng)的細(xì)胞，為用服用者的未來(lái)也打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
他可以讓現(xiàn)在9歲的自己就能釋放出B級(jí)忍術(shù)，而且還不會(huì)對(duì)自己的未來(lái)有什么影響。
本來(lái)9歲孩子體內(nèi)的查克拉只夠三身術(shù)和一些C級(jí)忍術(shù)，但是奈良家的藥丸生生的拔升了一級(jí)，讓9歲的孩子都可以使用B級(jí)忍術(shù)。
可以說(shuō)現(xiàn)在唯一限制竹本楓發(fā)展的就是竹本楓沒(méi)有C、B級(jí)忍術(shù)來(lái)練習(xí)，完全浪費(fèi)了奈良家的秘藥。