第五章 demo小樣
demo并不算很長，大概只有一分鐘多一點(diǎn)，只是簡單將主歌和副歌唱了一遍就結(jié)束了。
聽過一遍之后，常悠卻有些紅了眼眶，甚至還有些意猶未盡，再次點(diǎn)擊了重播，將這份demo又聽了一遍。
常悠連續(xù)聽了數(shù)遍之后，才滿意的嘆了口氣。
“是一首不錯的歌?！?p> 每一句歌詞，都富有深意，并不是簡單的口水歌，甚至在常悠看來，已經(jīng)可以算是一流級別的詞了。
整首歌都很積極向上，并且很能引起學(xué)生的共鳴，大氣而又勵志，很適合在迎新會這種場合表演。
曲子的完成度很高，光是demo中展示的這一分多鐘演奏，在常悠看來，直接錄單曲都沒什么問題。
整首歌的編曲已經(jīng)非常完美了，不管是和聲的編寫，還是樂器聲部之間的配合，旋律上的碰撞，都把握的很好。
特別是其中鍵盤合成器的運(yùn)用，簡直恰到好處，有一種令人眼前一亮的感覺。
這樣一首歌，毫不客氣的說，已經(jīng)完全達(dá)到了專業(yè)出道歌手的專輯主打歌水平了，甚至還超過了大部分小歌手專輯主打歌的水平，完全能夠成為一首給一線歌星打造得專輯中的主打歌了！
這首歌在常悠看來，已經(jīng)具備了一切火的潛質(zhì)，拿來在校園歌會上演唱，都有些可惜了！
當(dāng)然，歌火不火并不是光看質(zhì)量就能決定的，有的好歌就是不火，又有些很一般的歌卻火遍大街小巷，這種事情在音樂圈是常有的事。
但是，正所謂外行看熱鬧，內(nèi)行看門道！
作為音樂圈的專業(yè)人士，常悠還是有著對歌曲質(zhì)量的專業(yè)評判能力的，并且這種專業(yè)性判斷，是業(yè)內(nèi)通行的。
她相信，拿著這首歌到任何一家專業(yè)的唱片公司，都是會被音樂總監(jiān)欣賞，并且收錄給旗下藝人當(dāng)主打歌宣傳的！
而葉未央作為一個(gè)大二的學(xué)生，獨(dú)立作詞作曲的歌曲可以獲得這樣一個(gè)評價(jià)，已經(jīng)是非常高的贊美了！
多少作曲人和作詞人寫了五六年的詞曲，也不過只能給小歌手拿來填曲庫，或者給不知名十八線小團(tuán)體當(dāng)solo曲而已。
“作曲系出了個(gè)小天才??！”常悠的眼神從郵件中的詞曲譜上移開，十分感慨。
寫歌是一件非常需要抽象思維的事情，可以說大部分人寫歌的好壞程度，幾乎都是天賦在作祟。
學(xué)校的系統(tǒng)性培養(yǎng)，只能讓學(xué)生盡量的將自己的天賦發(fā)揮出來而已，也就是提高學(xué)生們的下限，并不能改變學(xué)生的上限。
所以，一所音樂學(xué)院能不能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，不是只靠提高教學(xué)能力就可以做到的，更重要的還是能不能夠發(fā)掘出隱藏在學(xué)生中的天才！
看著郵件末尾處詞曲譜上簡單的三行字：
作詞：葉未央
作曲：葉未央
編曲：葉未央
常悠欣慰的笑了起來。
值得慶幸的是，天水音樂學(xué)院作曲系時(shí)隔八年，再次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)音樂方面的天才學(xué)生！
懷著這股欣慰的心情，常悠拿起了桌子上的手機(jī)，撥通了作曲系主任的電話號碼。
“老陳，告訴你個(gè)好消息，你們作曲系出了個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生......”
“我騙你干嘛，這首歌真的很優(yōu)秀，至少對于一個(gè)學(xué)生來說，已經(jīng)是超水平的發(fā)揮了。”
“我一會把具體的歌曲內(nèi)容和demo小樣發(fā)你郵箱，你注意查收?！?p> “放心，我知道該怎么處理，對于優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校當(dāng)然會大力支持的，這次的迎新晚會，就讓他們壓軸吧！”
.............
常悠對葉未央的贊美之意，暫時(shí)葉未央本人是不清楚的。
他在和樂隊(duì)成員們一起錄了一段demo小樣之后，就幫著大家一起排練這首新歌了。
由于曲子完全是全新的，所以第一天的排練，還是有些磕磕絆絆的，那份在常悠看來十分完美的demo，一共一分半不到，卻足足錄了十二遍，才達(dá)到這個(gè)效果的。
這樣的水平顯然是不能讓他們上臺表演的，演出可是只有一遍的機(jī)會，是不能犯絲毫錯誤的。
整整兩個(gè)小時(shí)的排練，大家才勉強(qiáng)熟悉了曲子的演奏。
“服不服？京巴，我覺得你三天內(nèi)能搞定怕是有些困難哦！”結(jié)束排練后，楊霄放下手上的電吉他，挑了挑眉，向京博安挑釁道。
“服，服了行吧，你楊大爺演奏能力最強(qiáng)，我自愧不如！”京博安用鼓槌重重的敲擊了一下底鼓，憤憤的說道。
之所以發(fā)生這場對話，是因?yàn)樵趦蓚€(gè)小時(shí)的練習(xí)中，楊霄已經(jīng)可以很流暢的將整個(gè)曲譜準(zhǔn)確無誤的演奏出來，甚至還能在這個(gè)基礎(chǔ)上玩些炫技的花活。
而京博安卻失誤了多次，要嘛是節(jié)拍踩錯，要嘛就是鼓點(diǎn)進(jìn)慢了，表現(xiàn)略遜色楊霄一些。
這首歌的主要聲部就是他倆，曲子掌握的能比京博安快，楊霄自然是很得意。
布丁嘻嘻一笑，貼心的安慰道：“好啦好啦，博安發(fā)揮的也很不錯，再練個(gè)一兩天，應(yīng)該就能掌握這首曲子了，也很厲害的！”
葉未央也點(diǎn)點(diǎn)頭說道：“練習(xí)室的使用時(shí)間到了，我們先撤吧，我下午還有一節(jié)課要上呢，明天還是這個(gè)時(shí)候，再繼續(xù)排練！”
“晚上回宿舍了有條件的話，也可以自己單練一下，先把自己的部分掌握熟練，明天再合練?！?p> “爭取我們?nèi)靸?nèi)能排練完成，到時(shí)候迎新會的彩排也要開始了，剛好可以趕上！”
大家認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭，都收好了自己樂器和曲譜之后，這支臨時(shí)湊起的樂隊(duì)就就地解散了。
葉未央和京博安結(jié)伴而行，兩人下午的課在同一棟教學(xué)樓，只不過課室不一樣。
葉未央匆匆回到教室后，幾個(gè)同學(xué)都圍了上來，七嘴八舌的問道：
“未央，又去排練了？節(jié)目準(zhǔn)備的咋樣啊，過幾天迎新會就要開始了，到時(shí)候可別掉鏈子！”
“對對對，可得給新生們一個(gè)下馬威，讓他們見識一下學(xué)長們的實(shí)力！”
“我聽說古典音樂學(xué)院這次準(zhǔn)備的節(jié)目可不簡單，他們湊了個(gè)演奏樂團(tuán)，準(zhǔn)備表演舒伯特的《鱒魚》弦樂五重奏呢！而且古典鋼琴系還準(zhǔn)備了巴赫鋼琴曲的獨(dú)奏節(jié)目！”
作曲系一班的同學(xué)們一見到葉未央，就把他圍了起來，一個(gè)個(gè)臉上都露出了好奇的表情。
他們對葉未央能夠湊起一支樂隊(duì)，并且成員們還都是現(xiàn)代樂器系大二數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀演奏手，心里還是很羨慕的。
任何一個(gè)作曲人，都希望自己創(chuàng)作的歌曲能夠被很好的演繹出來，他們自然也不例外。
不過羨慕歸羨慕，也沒人跳出來說什么煞風(fēng)景的話，這讓葉未央非常遺憾，多好的一個(gè)裝逼打臉的機(jī)會啊，怎么就沒人把臉伸過來呢。
果然，還是前世網(wǎng)絡(luò)小說看多了....
一個(gè)普通的迎新晚會，表演個(gè)節(jié)目，連獎品都沒有，能引起多大的仇恨值啊，最多也就是學(xué)生們茶余飯后的一個(gè)聊天話題而已，至于羨慕嫉妒恨，并且從中作梗嘛？
“作曲系一班的葉未央，葉同學(xué)在嗎？”
就在葉未央笑嘻嘻的和同學(xué)們分享練習(xí)時(shí)發(fā)生的趣事時(shí)，一個(gè)清脆的聲音在教室門口響起。
聽到是在喊自己，葉未央疑惑的抬起頭，看向了門外。
一個(gè)戴著學(xué)生會銘牌，梳著單馬尾的年輕女同學(xué)俏生生的站在門口，大聲的喊道：“葉未央同學(xué)，系主任陳老師讓你去一趟他的辦公室，現(xiàn)在！”