第七十四章 哪位同學(xué)起來回答一下
平老師翻開手中的書本，緩緩的在黑板上寫下了幾個(gè)大字：
『金融市場(chǎng)第三課』
她轉(zhuǎn)過身，勾唇一笑道：“有沒有哪位同學(xué)，可以和老師復(fù)述一下，老師上節(jié)課講到哪里了呢？”
瞬間
講臺(tái)底下
所有的學(xué)生熱情的舉起了手。
她按著之前所演習(xí)的那樣，叫起了一位劇組的演員，“好，請(qǐng)孫同學(xué)起來復(fù)述一下——”
一位長(zhǎng)相秀雅的女生，緩緩的站了起來，自信大方道：“老師上節(jié)課講了金融市場(chǎng)的要素、結(jié)構(gòu)和功能，以及金融市場(chǎng)的監(jiān)督管理，其中，最為重要的是……”
“好，那么，有哪位同學(xué)可以向老師回答一下，金融市場(chǎng)的要素是什么？”
前座
一只修長(zhǎng)的手臂舉了起來。
所有人的視線跟著看了過去。
劇組的所有攝像機(jī)，也緩緩的轉(zhuǎn)了過去。
半空之中，那半吊起來的攝影，也慢慢的降了下來，往他的面前靠去。
為了更方便拍到他的面部特寫，以及等等情緒表情。
平老師笑著抬手邀請(qǐng)道：“那么，就由厲同學(xué)起身回答一下吧！”
男人那修長(zhǎng)清冷的身姿站了起來，周遭縈繞著一種說不出的氣質(zhì)高貴。
朱紅的唇瓣緩緩輕啟道：“金融市場(chǎng)的要素構(gòu)成，分為三大板塊，一為金融市場(chǎng)主體：即金融市場(chǎng)的交易者。
二為金融市場(chǎng)客體：是指金融市場(chǎng)的交易對(duì)象和交易的標(biāo)的物，也就是通常所說的……
三為金融市場(chǎng)媒體：是指那些在金融市場(chǎng)上充當(dāng)交易媒介，促使交易完并收取一定的傭金……”
“非常好，厲同學(xué)還是一如既往的出色，同學(xué)們看到了嗎？我們都要向厲同學(xué)學(xué)習(xí)——”
“好了，那哪位同學(xué)起來回答一下，金融市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)和功能呢？”平老師抬起頭看了過去。
所有人低下了頭，不敢與老師對(duì)視。
按照劇本里的劇情演著。
小姑娘死死的低下了額頭，都快要埋進(jìn)了桌肚里。
內(nèi)心不斷的祈禱著：千萬不要叫我，不要不要??！
她是想著進(jìn)娛樂圈，可沒打算以這樣的方式進(jìn)入?。。。?p> 可天不隨人愿
那仿若魔咒一般嚴(yán)厲的嗓音，重重的砸向她的心間。
“這道題，我們邀請(qǐng)談同學(xué)來回答一下吧——”
刷——
所有人的視線看了過去。
這可是劇本里沒有的情節(jié)?。?p> 就連前座的明臣，都不由的側(cè)目看了過去。
小姑娘心尖微顫，內(nèi)心不斷的著急道
啊啊啊，怎么辦？
影帝大人就在她的旁邊啊！
忽然
前面的攝影機(jī)落了下來。
小姑娘似乎進(jìn)入了狀態(tài)一般，仿若往常上課的樣子站了起來。
目不直視的回答著老師的問題：“金融市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)若是按期限劃分，可以分為貨幣市場(chǎng)和資本市場(chǎng)；按交付方式劃分，就為現(xiàn)貨市場(chǎng)、期貨市場(chǎng)和期權(quán)……”
“金融市場(chǎng)可以轉(zhuǎn)化儲(chǔ)蓄為投資的功能；改善社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利的功能；提供多種金融工具并加速流動(dòng)，使中短期資金凝結(jié)為長(zhǎng)期……”
平老師贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭，“那，談同學(xué)還記得老師講的金融市場(chǎng)監(jiān)督管理嗎？”
“學(xué)生記得，金融市場(chǎng)監(jiān)督管理包括金融市場(chǎng)監(jiān)督和金融市場(chǎng)管理兩層含義。金融市場(chǎng)管理一般是指國家根據(jù)有關(guān)金融市場(chǎng)法律，如票據(jù)法、證券法、銀行法，規(guī)范金融市……”
眾人的目光不由的欽佩了起來，心里暗想道：
果然啊，不愧是Y大平教授特點(diǎn)的學(xué)生，就是厲害！
“好，談同學(xué)請(qǐng)坐——”平老師低下了頭，翻開了書本。
“今天的提問就到這里，希望同學(xué)們課后一定記得鞏固與復(fù)習(xí)，這樣，學(xué)過的知識(shí)才不會(huì)忘記！”
“下面，將我們的書本翻開到一百一十三頁，關(guān)于第三課的市場(chǎng)金融問題，我再提幾點(diǎn)……”
“好，卡！”陳導(dǎo)演激動(dòng)的站了起來，笑道：“演的不錯(cuò)，一條過，謝謝你們了！”