第二十九章 藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬

　　白小顏“嘿嘿”的擠出一個難看的笑臉；為了防止是自己理解有問題，她特意又探著脖子問了一句：“?。渴裁?？”

　　社長又向她靠近了一點點，白小顏覺得自己要被逼到墻角去了，身上的每一寸皮膚都開始緊繃起來。

　　“我之前和你說過的，曉言；你知道的，我喜……”

　　“姐姐！”

　　白小顏看見江時夏一邊跑過來一邊向她招手的時候，覺得自己大概是看見了天使。

　　“姐姐！你去哪里了？”

　　白小顏側(cè)過一點身子，艱難地往江時夏的方向也招了招手。

　　“你弟弟嗎？”

　　白小顏并沒有回答社長的問題，而是等江時夏過來。社長不得已讓開了一點距離，但是盡管只是一點點的距離，江時夏仍然擠到了白小顏身邊去，和剛剛社長的壓迫距離不同，江時夏是直接貼在了小顏身上。

　　……占我便宜？

　　當(dāng)然，小顏只敢在心里這么說說，畢竟還不知道他的過來的用意。

　　“你好，我是曉言參加的詩社的社長，有一點社團(tuán)的事情我要和她聊聊?！?p>　　“哦，那你聊吧，”江時夏嘻嘻地笑，“不用管我?！?p>　　社長的表情放松下來的那一瞬，江時夏繼續(xù)補(bǔ)充：

　　“我是她男朋友。”

　　還沒等白小顏下意識反駁，社長就先臉白了。

　　江時夏把下巴搭在小顏肩上，“沒事，有什么事就直接說吧，姐姐不瞞我的，什么事都和我說?！?p>　　……

　　忍忍嘛忍忍嘛。

　　忍一時風(fēng)平浪靜啦。

　　白小顏費(fèi)了很大勁才阻止自己想要揍他的沖動。

　　終于，社長要說話了。

　　正當(dāng)社長抿抿發(fā)干的嘴唇要開口的時候，小顏忽然聽到了一聲尖叫。

　　緊接著，整個走廊開始混亂起來。

　　還沒反應(yīng)過來，江時夏就拉著白小顏的手腕直接闖進(jìn)了七班，白小顏甚至都來不及回頭看看究竟發(fā)生了什么或是看看社長去了哪里，時夏就把她按在了她的凳子上。

　　“什么……”

　　還沒等小顏說完，門口就突然出現(xiàn)了一個令人覺得震驚但又合乎常理的氣勢洶洶的身影。

　　“剛剛你們班是不是有人在外面走廊談戀愛！”

　　“誒？主任來了！主任好！”坐在最前面的班長鄭洛北“騰”的一下子站起來，笑容滿面的做了個“里面請”的姿勢。

　　教導(dǎo)主任和鄭洛北還是挺熟的，瞥了他一眼，并沒有搭理他，而是繼續(xù)喊道：“剛剛我看見了！你們班是不是有一對情侶？”

　　長久的沉默。

　　后排睡覺的同學(xué)迷迷糊糊地起來了，中間笑著吃薯片嚼辣條的同學(xué)住了口，前排追逐打鬧的同學(xué)也漸漸停下了腳步。

　　氣氛安靜得詭異。

　　緊接著，全班同學(xué)哄堂大笑。

　　“主任！”鄭洛北賠笑著湊了上去：“哪兒能呢！”

　　全班同學(xué)異口同聲地?fù)u頭晃腦：“哪兒能呢！”

　　“沒有的事兒！”

　　“沒有的事兒！”

　　但是顯然教導(dǎo)主任不吃這一套，大聲吼道：“都回座位上去！我看看你們班有沒有多余的人！”

　　我去。

　　白小顏心里一驚，還帶這么玩的？

　　大家往自己的座位上走，叮了咣當(dāng)一陣桌椅板凳響。

　　“不是，你這么算就不對！”

　　叮了咣當(dāng)。

　　“哪兒不對了你告訴我？”

　　叮了咣當(dāng)。

　　“圖你都畫錯了，還做題呢?！?p>　　大家都坐回自己的位子上，吵鬧的教室頓時變得干凈整齊了起來；剛剛就好像夾雜在桌椅板凳聲音里的爭吵聲越來越大越來越大，白小顏吞咽了一口唾沫，慢慢地慢慢地往后看去----

　　“我來畫吧，你瞅瞅，這條線你這么畫有用嗎？”

　　江時夏拿著筆，正往齊以茜的數(shù)學(xué)作業(yè)上勾勾畫畫。

　　“那這條輔助線是什么……”

　　主任的視線落在了齊以茜和江時夏身上。

　　“你是……”

　　主任沒有說完，就又被闖進(jìn)來的8班班主任打斷了話茬。

　　“誒！我就知道你在這兒呢，來，”8班班主任拉住江時夏的手腕就往外帶，“咱那數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題出錯了……呦，主任在這兒吶！”

　　主任扯出一個禮貌的微笑，向班主任老師問好。

　　等到班主任連拉帶拽的把江時夏拉走的時候，教導(dǎo)主任好像才反應(yīng)過來。

　　他扭回頭，又打量了一番齊以茜。

　　“哦哦哦，我想起來了，”教導(dǎo)主任雖然手指著以茜，但是卻看著鄭洛北?！褒R以茜？”

　　“對對對，老師，齊以茜，全國英語聯(lián)賽一等獎，次次年級前三的那個，齊以茜?！?p>　　“老師好！”以茜明晃晃的笑容，啊，明晃晃的小白牙整整齊齊地漏出八顆來。

　　就在這五分鐘，教導(dǎo)主任的表情可以稱得上是女團(tuán)級表情管理的成功……反例。他生動形象地為大家展示了……如何從憤怒變臉為懷疑又轉(zhuǎn)變?yōu)槎Y貌再到懷疑，最后到現(xiàn)在的和藹可親。

　　您擱這兒唱臉譜呢？

　　“嗯，好?！苯虒?dǎo)主任伸出兩只手，向下壓了一壓，然后一推----教室的門：

　　“好好學(xué)習(xí)啊?！?p>　　說罷，便離開了七班的教室。

　　……

　　又是長久的安靜。

　　然后突然的、沒有約定的，教室里爆發(fā)出一陣巨大的歡呼聲，幾乎要把房頂掀翻。

　　好的，白小顏承認(rèn)，這個比喻太老套了，但是就是這樣，不知道大家是哪里來的默契。

　　旁邊的同學(xué)A：“所以咱們班哪對又出門炫耀去了，嚇?biāo)懒?。?p>　　同學(xué)B：“你問我，我哪知道？”

　　同學(xué)C：“誒，以茜，不會真的是你和時夏吧？”

　　以茜：“……你瞎還是我瞎？”

　　上課鈴叮鈴鈴地響起來，以茜的聲音從嗓子眼里幽幽擠出來。

　　“白--曉--言--？”

　　“嘿嘿嘿……”

　　白小顏慌忙拿過演算本，寫道：“姐，消消氣消消氣。”

　　接過演算本的齊以茜顯然還在氣頭上，紙上的大字龍飛鳳舞的：“剛才給我嚇的，劇本里可沒有這東西啊？”

　　小顏的字小小的，看上去非常卑微的樣子：“是是是，給你順順毛，明天給你帶吃的?！?p>　　“行了，”以茜的字體也逐漸變得正常起來：“怎么了?。磕愫蜁r夏著急忙慌的，還能被懷疑談戀愛？干啥呢？”