第九十章 合作
和中國(guó)風(fēng)之父合作一首歌？
而且，還是中國(guó)風(fēng)的歌？
聽(tīng)起來(lái)……似乎有點(diǎn)意思。
這個(gè)合作對(duì)項(xiàng)樂(lè)章而言，有利無(wú)害。
但他并沒(méi)有輕易答應(yīng)。
他先是問(wèn)了一句：“時(shí)老師，你想怎么合作？”
時(shí)如沙沒(méi)有直接回答，而是反問(wèn)道：“項(xiàng)先生，你想怎么合作？”
項(xiàng)樂(lè)章一愣。
合作不是你提出的嗎，為什么要問(wèn)我？
難不成，你還沒(méi)想好合作的形式？
時(shí)如沙接下來(lái)的話，也證實(shí)了他的想法。
看項(xiàng)樂(lè)章沒(méi)有回答，時(shí)如沙笑了笑，說(shuō)：“具體的合作形式，我還沒(méi)想好。但是，我希望我們能做一首你我兩人合唱的歌?！?p> 說(shuō)著，他有些不好意思地摸了摸下巴，解釋道：“因?yàn)?，我想重溫一下從前?dāng)歌手的感覺(jué)?！?p> 兩人合唱的中國(guó)風(fēng)歌曲么……
項(xiàng)樂(lè)章默默點(diǎn)頭。
在他的心里，恰好就有這么一首歌。
他相信，那首歌絕對(duì)能夠讓時(shí)如沙滿意，也能夠讓慕名而來(lái)的聽(tīng)眾們滿意。
“這個(gè)沒(méi)有問(wèn)題?！表?xiàng)樂(lè)章笑道，“時(shí)老師，既然你沒(méi)有想好具體的合作形式，那我就說(shuō)說(shuō)我的想法？”
“好。說(shuō)說(shuō)看?！?p> 時(shí)如沙笑著做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。
項(xiàng)樂(lè)章佯裝思考了一番，隨后說(shuō)道：“我最近恰好就抓到了寫(xiě)這么一首中國(guó)風(fēng)合唱歌曲的靈感。所以，作詞、作曲和編曲部分都由我來(lái)完成，而你——時(shí)老師——只需要負(fù)責(zé)把歌練好就行，如何？”
“可以是可以，但是……”
時(shí)如沙微微一笑，說(shuō)：“我們畢竟是合作做歌，我在伴奏或歌詞上不出點(diǎn)力的話，那也太沒(méi)有參與感了吧？作曲和編曲我或許不如你，但是在作詞部分，我說(shuō)不定可以幫你點(diǎn)忙。這樣吧，曲子完全由你來(lái)寫(xiě)，歌詞方面我們一起努力，如何？”
項(xiàng)樂(lè)章?lián)u了搖頭。
無(wú)論是詞還是曲，都已經(jīng)印在他的腦中了，根本就沒(méi)有一起寫(xiě)的必要。
但他肯定不能用這種說(shuō)法拒絕對(duì)方。
于是，他找了個(gè)借口。
“時(shí)老師，你是作詞人，應(yīng)該明白兩個(gè)人一起寫(xiě)一首歌的詞有多么……”
“不不不，”時(shí)如沙擺了擺手，說(shuō)：“項(xiàng)先生，你誤會(huì)了。我的意思并不是我們兩人一起寫(xiě)同一首詞。”
項(xiàng)樂(lè)章眉頭一挑，說(shuō)出了一句不久之前剛說(shuō)過(guò)的話。
“那你的意思是？”
“我的意思是，我們可以各自寫(xiě)詞，寫(xiě)出兩個(gè)版本，到時(shí)候擇優(yōu)錄用?；蛘撸赡阒鞴P，寫(xiě)完后我來(lái)修改；也可以是我主筆，寫(xiě)完后你來(lái)幫我修改……”
時(shí)如沙這一句話中，包含了三個(gè)方案。
第一，兩人分別獨(dú)立作詞，最后擇優(yōu)錄用。
第二，項(xiàng)樂(lè)章寫(xiě)詞，寫(xiě)完后交給時(shí)如沙修改。
第三則和第二相反。
在項(xiàng)樂(lè)章看來(lái)，這三個(gè)方案都是多此一舉。
還是那句話，最適合他即將寫(xiě)出來(lái)的那支曲子的歌詞，已經(jīng)印在他的腦子里了。
但是，看時(shí)如沙的表情，似乎只能接受這三種方案的其中之一。
項(xiàng)樂(lè)章想了想，和時(shí)如沙合作，對(duì)他而言肯定是有益處的，這個(gè)機(jī)會(huì)最好不要放過(guò)。
為了保住這個(gè)合作機(jī)會(huì)，也為了省一些口舌，項(xiàng)樂(lè)章最終還是從中挑選了一個(gè)最不麻煩的方案。
他說(shuō)：“那就用第一個(gè)方案吧，我們各自寫(xiě)詞。”
“哈哈，好！”時(shí)如沙大笑一聲，說(shuō)：“這也是我最喜歡的方案。那……我們就這么說(shuō)定了？”
“就這么定了?！?p> “行。項(xiàng)先生工作繁忙，我就不多打擾了。等我的經(jīng)紀(jì)人擬好合同后，我會(huì)把合同發(fā)給金小姐，合作的其他細(xì)節(jié)到時(shí)候再談……”
…………
另外一邊，島市。
文?？粗叫畔淅锏牧粞裕瑵M面慍色，心情并不美麗。
“你發(fā)那破動(dòng)態(tài)什么意思啊，你覺(jué)得你會(huì)輸是因?yàn)槁?tīng)眾都是聾子分不清歌曲好壞？”
“你那條道歉的動(dòng)態(tài)，我看不到一點(diǎn)誠(chéng)意！道歉之前還特意強(qiáng)調(diào)一句自己在接受懲罰，咋的，心不甘情不愿??？難不成，你還認(rèn)為你的質(zhì)疑沒(méi)有錯(cuò)？‘這世界上沒(méi)有哪個(gè)能夠?qū)懗觥肚嗷ù伞返母呷藭?huì)愿意屈尊當(dāng)一名槍手’這話可是你自己說(shuō)的！怎么，你覺(jué)得你自己打自己的臉很好玩嗎？”
“失望，太失望了。文海老師，我以前真的很喜歡你的，但你這次真的太讓我失望了。你要是覺(jué)得自己沒(méi)輸，那就不要道歉；你要是覺(jué)得自己輸了，那就麻煩真誠(chéng)一點(diǎn)，好嗎？！”
“呵呵，身為一個(gè)金牌作詞人，居然輸給一個(gè)小鮮肉，吐了，老子以后再也不聽(tīng)你寫(xiě)的歌了。”
“……”
硬了，拳頭硬了。
要是沒(méi)有發(fā)那條道歉動(dòng)態(tài)，他哪里會(huì)收到這種留言，哪里會(huì)受這種鳥(niǎo)氣？！
“姓竇的……”
文海從牙縫里擠出這三個(gè)字，在心里回想起發(fā)送動(dòng)態(tài)之前的場(chǎng)景。
當(dāng)時(shí)，他在網(wǎng)上看了許多關(guān)于《離人曲》和《青花瓷》的評(píng)論，意識(shí)到自己輸了——還輸?shù)梅浅氐住獫M肚子都是火。
這個(gè)時(shí)候，站在一旁的學(xué)生小竇就開(kāi)始勸他，勸他按照約定跟項(xiàng)樂(lè)章道歉。
勸了很多次，他仍然不愿意。
一是不愿意承認(rèn)自己失敗，二是不愿道歉。
在這種情況下，小竇掏出了這么一番說(shuō)辭：
“老師，我是您的學(xué)生，怎么可能害您？我這是在為您的面子考慮啊！您想，現(xiàn)在是不是有很多網(wǎng)友都認(rèn)為您輸給了項(xiàng)樂(lè)章？
“而您和項(xiàng)樂(lè)章的比賽鬧得那么大，他們肯定也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這場(chǎng)比賽的懲罰吧？
“那么問(wèn)題來(lái)了，要是這個(gè)時(shí)候，您硬著頭皮死不道歉，會(huì)發(fā)生什么事呢？
“他們會(huì)給您扣上‘老賴’或是其他什么更難聽(tīng)的帽子，這多丟人啊！
“依我看，咱不如就道個(gè)歉，說(shuō)不定還能換來(lái)些好名聲！
“而且，輸給《青花瓷》這種歌曲，也不丟人嘛！就算是時(shí)如沙老師在您這個(gè)位置上，他也是會(huì)輸?shù)摹?p> 正是這番話“蠱惑”了他，讓他心甘情愿地發(fā)了那條道歉動(dòng)態(tài)。
而發(fā)那條道歉動(dòng)態(tài)的結(jié)果，剛才也看到了，好名聲不清楚有沒(méi)有換來(lái)，但罵他的人卻是實(shí)實(shí)在在地跑過(guò)來(lái)了。
早知如此，當(dāng)時(shí)還不如不道歉呢！
“等那小子明天過(guò)來(lái)，看老子怎么收拾他！居然有臉說(shuō)什么怎么可能害我，哼，老子都要被他給害死了！”
正罵著，他的手機(jī)突然響了起來(lái)。
他根本不看是誰(shuí)打來(lái)的電話，抓起手機(jī)就怒氣沖沖地問(wèn)：“喂，誰(shuí)？”
聽(tīng)到來(lái)電人的名字，他的態(tài)度稍微好轉(zhuǎn)了一些。
“方小姐，有什么事情嗎？”
半分鐘后，聽(tīng)完方姐的回答，文海眉頭一擰。
“此話當(dāng)真？”