第113章：
但越是這種時(shí)候，袁天淳就越是不敢大意。
暴風(fēng)雨來(lái)臨前，都是一片平靜。
平靜的湖水下，你根本就不知道，隱藏著什么危險(xiǎn)。
紙人逛了一圈，的確沒(méi)有察覺(jué)到異常。
袁天淳遲疑些許，提著神荼，走入了那間琴室。
那架立式鋼琴擺在那里，一塵不染。
上面沒(méi)有一絲的灰塵，顯然時(shí)常都有人悉心照料。
“這架鋼琴，平時(shí)很常用嗎？”袁天淳問(wèn)道。
蘇妙音搖頭道，“不，因?yàn)檫@架鋼琴是學(xué)校的寶貝，連校長(zhǎng)平日里都不舍的用，一直用罩子蓋住，只有在特殊的日子，比如校慶之類(lèi)的，才會(huì)拿出來(lái)展出。而這座琴室的鑰匙，也一直在校長(zhǎng)的手上?！?p> “失蹤的六個(gè)人中，有沒(méi)有這所學(xué)校的校長(zhǎng)？”袁天淳問(wèn)道。
“有?！碧K妙音點(diǎn)頭道，“前幾天是我們幾人值班，其他老師都放假再家，整個(gè)學(xué)校，除了校長(zhǎng)外，就只有五個(gè)老師。
我是全日制老師，大多數(shù)老師都是按課時(shí)結(jié)算工資的?！?p> 袁天淳了解。
這所音樂(lè)學(xué)校，只是一種類(lèi)似“興趣班”性質(zhì)的學(xué)校。
所以大多數(shù)音樂(lè)老師，都是兼職，他們有著自己本職的工作。
只有在周末的時(shí)候，學(xué)生才會(huì)過(guò)來(lái)上課，也就是說(shuō)，大多數(shù)的老師，都是舍棄了周末休息的時(shí)間，出來(lái)賺錢(qián)養(yǎng)家。
也幸好不是一所公辦，或是民辦的全日制學(xué)校。
不然失蹤的人數(shù)，可就不止六個(gè)人了。
那就是波及數(shù)十個(gè)人，甚至上百人的惡性案件。
對(duì)于眼前的這座立式鋼琴，袁天淳敬畏異常。
因?yàn)樗蛟S是靈異的源頭，那詭異的鋼琴聲，就是從這架立式鋼琴內(nèi)傳出的。
砸了它？
這的確是一個(gè)破局的辦法。
把這架鋼琴砸爛，那詭異的鋼琴聲，不就發(fā)不出來(lái)了嗎？
但袁天淳也不是傻子，讓他冒著生命危險(xiǎn)，做這種危險(xiǎn)的事情，最好的結(jié)局，就是一切無(wú)事。
最壞的結(jié)局，就是舍棄自己一個(gè)人，而造福其余人。
拿自己的命，來(lái)?yè)Q這架立式鋼琴的命。
或者，哪怕舍棄自己的性命，也無(wú)法破局，這才是最讓人絕望的事情。
袁天淳再想，其余人如今在哪？
當(dāng)初是一群非凡者進(jìn)來(lái)的。
為何這偌大的學(xué)校，如今就只剩下自己和蘇妙音兩個(gè)人？
其余失蹤的，那疑似幸存的四個(gè)人呢？
還有陰鷙男子、女制符師那些非凡者呢？
莫非，又遇到了寧德私立中學(xué)，住宿樓那樣的鬼打墻？
正當(dāng)袁天淳陷入思考之時(shí)，
他不輕易間的瞅了眼大門(mén)方向，下一刻，他渾身立馬變得冰冷起來(lái)。
不知何時(shí)，
在這座琴室門(mén)口，一個(gè)渾身流血的男子，矗立在了那里。
“啊……”蘇妙音嚇得尖叫，但關(guān)鍵時(shí)刻，卻捂住嘴巴，瞪大著眼睛，強(qiáng)忍著不發(fā)聲。
壞了！
袁天淳身體微顫，門(mén)口被堵了！
這回，想逃都沒(méi)地方逃了！
然而，那個(gè)流血的男人，并沒(méi)有對(duì)他發(fā)起進(jìn)攻。
而是來(lái)到那架鋼琴旁，探出一雙修長(zhǎng)，卻滿是血污的手指，在鋼琴上飛快的彈奏起來(lái)。
美妙的音樂(lè)再度響起。
與之前的鋼琴聲一模一樣。
袁天淳眼中掠過(guò)一抹異色，原來(lái)就是這個(gè)怪物，彈奏的鋼琴聲！
難怪，難怪鋼琴聲出現(xiàn)時(shí)，都不見(jiàn)這個(gè)怪物的蹤影。
這種鋼琴聲，仿若是一種前奏：
怪物出籠的前奏。
幾分鐘后，鋼琴聲停止了。
那個(gè)流血的怪物起身，離開(kāi)了琴室。
袁天淳沉吟片刻，低聲道，“跟上他?！?p> “啊？”蘇妙音一愣，一副不敢置信的模樣。
跟上他？那個(gè)怪物？
袁天淳沒(méi)有理會(huì)蘇妙音，自顧自的跟在那個(gè)怪物的屁股后面。
蘇妙音見(jiàn)狀，雖然心里很是恐懼，但還是咬著牙，跟了上去。
亦步亦趨的跟在那個(gè)怪物的身后，袁天淳發(fā)現(xiàn)，他好像是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己一樣。
但就在這時(shí)，那個(gè)怪物停了下來(lái)，倏地回頭，凝視著袁天淳。
袁天淳渾身繃緊，卻沒(méi)有第一時(shí)間發(fā)作。
少許，那個(gè)怪物轉(zhuǎn)身，繼續(xù)行走。
袁天淳松了口氣，他微偏著頭，對(duì)身后的蘇妙音說(shuō)道，“踩著他的腳印走，他就會(huì)看不見(jiàn)我們?！?p> 踩著腳印走？蘇妙音低頭一瞅，果然，在走廊的地面上，留下了成串的血腳印。
袁天淳剛才做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
那就是，踩著怪物的血腳印走，和不踩怪物的血腳印走。
前者，怪物沒(méi)有發(fā)作，但到了后者，那個(gè)怪物卻忽然轉(zhuǎn)身，一副要攻擊他的樣子。
“如此說(shuō)來(lái)，這個(gè)腳印就是怪物的某種盲區(qū)?！痹齑据p語(yǔ)。
從四樓，走到三樓。
這時(shí)候，那個(gè)怪物停了下來(lái)。
突然，怪物加快了腳步，像是追逐獵物的野獸一樣。
遠(yuǎn)處的走廊，頓時(shí)傳來(lái)一片雜亂的腳步聲。
是他們！越過(guò)怪物的身體，袁天淳發(fā)現(xiàn)了陰鷙男子等人。
還有其他的幸存者。
他們竟然跑到一起了？
其余人紛紛躲入了教室里。
怪物的追擊停止了。
繼續(xù)沿著特定的軌跡，從三樓走到二樓，再?gòu)亩亲叩揭粯恰?p> 然后，就在袁天淳的目光注視下，消失在一樓走廊的盡頭。
不見(jiàn)了……袁天淳跟在一樓拐角處，就發(fā)現(xiàn)那個(gè)怪物已經(jīng)消失不見(jiàn)。
袁天淳微蹙眉頭，又是拐角！
“走，先和他們匯合?！痹齑菊f(shuō)道。
回到三樓。
袁天淳在一間教室內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了其余人。
“剛才是怎么回事？”陰鷙男子沉聲問(wèn)道。
剛才他趴在門(mén)窗上，親眼看見(jiàn)袁天淳和蘇妙音，就跟在那個(gè)怪物身后。
可怪物仿佛沒(méi)有看見(jiàn)他們一樣，并沒(méi)有對(duì)他倆下手。
“踩著怪物的腳印，就會(huì)處于怪物的某種盲區(qū)，這樣一來(lái)，怪物就不會(huì)攻擊我們了?！痹齑静](méi)有隱瞞。
眾人一怔，臉上流露出一抹喜色。
這個(gè)消息太重要了！
掌握了這個(gè)消息，今后在遇到那個(gè)怪物時(shí)，不至于一點(diǎn)還手的能力都沒(méi)有。
“從背后偷襲，除掉他，你們說(shuō)怎么樣？”寸頭青年問(wèn)道。
其余人心思各異，沒(méi)有搭理寸頭青年。
主意倒是不錯(cuò)，但問(wèn)題是，誰(shuí)來(lái)執(zhí)行？
寸頭青年一看大家的神情，立馬就不言語(yǔ)了。
“在你失蹤的這段期間，我們?cè)ミ^(guò)四樓，從這座學(xué)校的校長(zhǎng)口中，得知四樓有一座琴室，里面有這座學(xué)校唯一的一架立式鋼琴?？墒悄亲T(mén)是上鎖的，我們用盡了辦法，都無(wú)法打開(kāi)。”陰鷙男子說(shuō)道。
袁天淳聽(tīng)后，頓時(shí)一怔，說(shuō)道，“我和你們經(jīng)歷的恰恰相反。進(jìn)入四樓，那個(gè)擺放立式鋼琴的琴室，是開(kāi)著的。”
“開(kāi)著的？”眾人一愣。
袁天淳點(diǎn)頭道，“是的。所以我懷疑，我進(jìn)入的，應(yīng)該是一個(gè)鏡像世界?！?p> 陰鷙男子眉頭緊蹙，鏡像世界？
“然后呢？”
“然后，我發(fā)現(xiàn)，一直彈奏鋼琴的，其實(shí)就是那個(gè)渾身流著血的怪物，當(dāng)鋼琴聲結(jié)束后，我就一直跟著那個(gè)怪物，之后就看見(jiàn)你們了。
我跟著他，來(lái)到一樓一處拐角處，他就不見(jiàn)了。”
“拐角？這或許是，鏡像世界和主世界的出入口？”瘦高陰差低聲道。
他曾經(jīng)遭中過(guò)那詭異的鋼琴聲，差點(diǎn)人就沒(méi)了。
幸好非凡者的體質(zhì)強(qiáng)大，讓瘦高陰差得以撿回一條小命。
不然，這若是換在普通人身上，早就死了。
其實(shí)，自從那個(gè)詭異的鋼琴聲響起時(shí)。
眾人就對(duì)解決此次靈異事件，不抱有什么期望了。
這個(gè)靈異事件，或許不是C級(jí)那么簡(jiǎn)單。
已經(jīng)超出了他們所能解決的范疇。
或許，拼一把，也有一定的幾率解決。
但眾人不敢拼。
畢竟，一旦拼錯(cuò)了，那就是死無(wú)葬身之地的結(jié)局。
如今，他們并沒(méi)有陷入絕境。
既然還有出去的希望。
傻子才會(huì)和那個(gè)怪物拼呢。
畢竟，他們的此行來(lái)的目的，其一就是解救被困的人，
其二就是解決這樁靈異事件。
雖說(shuō)，只解救被困的人，領(lǐng)取到的賞金，肯定要少一些。
但蚊子在少也是肉。
只要能平安的出去，保下自己這條小命，比什么都重要。
失蹤的六個(gè)人里，除了最開(kāi)始死掉的張強(qiáng)以外。
余下的五個(gè)人，都奇跡般的幸存了下來(lái)。
這讓袁天淳覺(jué)得，那個(gè)怪物，或許不是那種“窮兇極惡”的。
并沒(méi)有趕盡殺絕。
只要能逃入教室里，就會(huì)免遭他的攻擊。
等一下，教室？袁天淳似乎悟到了什么。
“這所學(xué)校，有沒(méi)有發(fā)生過(guò)命案？自殺也算?！?p> “命案倒是沒(méi)有發(fā)生過(guò)，但自殺……”蘇妙音欲言又止。
順著她的目光，袁天淳望向臉色陰沉的校長(zhǎng)。
對(duì)蘇妙音說(shuō)道，“你盡管說(shuō)。因?yàn)檫@個(gè)訊息很重要?！?p> 蘇妙音嘆了口氣，不在理會(huì)校長(zhǎng)的臉色，說(shuō)道，“我們學(xué)校曾經(jīng)有一個(gè)姓田的老師，因?yàn)榈昧伺两鹕粌H丟了本職工作，還被校長(zhǎng)辭退。萬(wàn)念俱灰之下，他從四樓一躍而下，跳樓自盡……”
“可惜田老師，是一個(gè)很稱(chēng)職的老師。沒(méi)想到競(jìng)得了那種病……”
袁天淳和陰鷙男子對(duì)視一眼。
靈異源頭找到了。
那個(gè)渾身是血的怪物，應(yīng)該就是那位姓田的老師了。
每當(dāng)那個(gè)怪物出現(xiàn)時(shí)，只要逃入教室，就能活命，可以看做是一種驅(qū)趕。
驅(qū)趕逗留在走廊內(nèi)的人，回到教室里上課。
很稱(chēng)職……嗯，的確符合這個(gè)評(píng)價(jià)。
那是相當(dāng)?shù)姆Q(chēng)職！
“你記得他是在那個(gè)地方跳樓的？”袁天淳問(wèn)道。
“就是那間琴室?！碧K妙音回答道。
一切都對(duì)上了。
“去四樓?！痹齑镜?。
“你找到破局的辦法了？”寸頭青年問(wèn)道。
袁天淳點(diǎn)了點(diǎn)頭，“四樓，那個(gè)琴室就是出去的路?！?p> 望著眾人疑惑不解的臉色，袁天淳耐心的解釋道，
“首先，那個(gè)怪物死亡的地點(diǎn)，就是那個(gè)琴室，可以說(shuō)，那間琴室，是匯聚他所有執(zhí)念的地方。
其次，當(dāng)初我在另一個(gè)世界，跟在那個(gè)怪物的身后，一直來(lái)到三樓，便看見(jiàn)了你們。
說(shuō)明跟著怪物，可以從鏡像世界，回到主世界。
同理，
只要我們?cè)谒臉堑戎?，等到他出現(xiàn)時(shí)，跟在他的身后，當(dāng)他進(jìn)入那間琴室時(shí)，或許我們就可以離開(kāi)了?！?p> 袁天淳的話語(yǔ)，雖然有些繞。
但是眾人也大致明白了他的意思。
那個(gè)怪物，擁有自由穿梭，鏡像世界和主世界的能力。
既然，袁天淳曾跟在怪物身后，從鏡像世界，來(lái)到三樓回到了主世界。
那么再度跟著那個(gè)怪物，沿著他所走的路，去往四樓的那間琴室，或許會(huì)有意想不到的收獲？
事不宜遲。
眾人一起行動(dòng)。前往四樓。
然而，就在眾人走到三樓，通往四樓的樓梯口時(shí)。
音樂(lè)聲，再度響起！
緊接著，讓眾人意想不到的事情，發(fā)生了！
在走廊的對(duì)面，一個(gè)渾身浴血的怪物，出現(xiàn)了??！
“這……”袁天淳驚詫。
看著急速?zèng)_過(guò)來(lái)的怪物，袁天淳不禁倒吸口涼氣。
他突然發(fā)現(xiàn)，自己忽略了一個(gè)事情。
那就是，竟然分為主世界和鏡像世界。
誰(shuí)規(guī)定，只有一個(gè)怪物？
鏡像、鏡像……
待在鏡像世界里，彈奏鋼琴的怪物，可以看做是鏡像體。
那么按照常理，處于主世界應(yīng)該還有一個(gè)主體怪物！
所以說(shuō)，袁天淳跟在怪物身后，在一樓走廊拐角處消失的，竟然是鏡像世界里的怪物。
所以他才能突兀地消失。
那么，主世界里的怪物，又一直藏身在哪？
袁天淳想起了四樓那間，上鎖的琴室。
他，
一直都藏在那里！
難怪上了鎖，難怪打不開(kāi)……
危險(xiǎn)了！
鋼琴聲響起時(shí)，是不能動(dòng)的。
但是，那頭怪物，卻猶如一頭蠻牛，急速的朝這里逼近。
好消息的是，
袁天淳并不處于最后一個(gè)……
陰鷙男子頭皮都快要炸了。
因?yàn)樗幱陉?duì)伍的最后一個(gè)。
將直面那頭怪物的攻擊。
橫豎都是一死！
陰鷙男子咬了咬牙，臉上浮現(xiàn)一抹狠厲。
他抓起旁邊的一名老師，用力的朝后一推。
而他則一個(gè)前撲，嘭的一聲，摔倒在了地上。
呼吸聲減弱，心跳漸停，不省人事。