在講臺(tái)上讀過(guò)一遍之后，同學(xué)們都在為我鼓掌，但我深知這并不真實(shí)，真正聽(tīng)我剛才讀作文的同學(xué)或許并沒(méi)超過(guò)四分之一。坐在座位上，我拿出物理書(shū)準(zhǔn)備下午的試煉，但值得慶幸的是，物理課結(jié)束后會(huì)有一節(jié)體育課，這是我們每周僅有的兩次安慰。
魯老師推了推眼鏡走進(jìn)來(lái)，在講臺(tái)上用有神的眼睛在班里掃了一遍，用帶著方言味道的普通話開(kāi)始講課，講了兩道電磁方面的大題之后，他停下正在黑板上劃動(dòng)的粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：
“同學(xué)們吶，今天我就不講了，作業(yè)是練習(xí)冊(cè)再往后寫(xiě)一章，我想坐下歇一會(huì)兒，大家想聽(tīng)我說(shuō)的就聽(tīng)一會(huì)兒，不想聽(tīng)的就寫(xiě)自己的作業(yè)吧?！崩蠋煱逊酃P放在粉筆盒里，拍了拍手上的粉筆灰說(shuō)。
“我從大學(xué)畢業(yè)就開(kāi)始在咱們市教書(shū)，在另外一所中學(xué)，那里的校長(zhǎng)先生很看重我，甚至同意了我邊教書(shū)邊讀在職的研究生。后來(lái)，我在全市的教學(xué)比賽中得了第一名，那位校長(zhǎng)老先生鼓勵(lì)我到咱們現(xiàn)在這所學(xué)校來(lái)，因?yàn)橄啾葋?lái)說(shuō)咱們學(xué)校的生源更好，也就是你們更優(yōu)秀。”老師看著我們笑了。
“其實(shí)我覺(jué)得在哪里教學(xué)都一樣啊，不過(guò)是把我所學(xué)的知識(shí)再傳授給下一代，一輪一輪的傳誦下去，但老校長(zhǎng)先生說(shuō)不是的，教書(shū)不是一件容易的事，當(dāng)老師也不只是傳授專業(yè)上的知識(shí)，學(xué)生們可都在看著你呢，一舉一動(dòng)，學(xué)生們不會(huì)說(shuō)是你怎樣，而是這位老師是怎樣的，這一下，咱們身上的責(zé)任便大得多?！?p> “小魯，你以后一定能成為一名好老師，咱們這所學(xué)校的學(xué)生中考成績(jī)都沒(méi)那么好，可能會(huì)誤了你的呀！”魯老師說(shuō)“這是老校長(zhǎng)對(duì)我僅有的一句評(píng)價(jià)。”
“昨晚我接到老校長(zhǎng)妻子的電話，她說(shuō)老校長(zhǎng)最近病危了，現(xiàn)在連下病床都很困難，但嘴里總念叨著你，想再見(jiàn)見(jiàn)你，說(shuō)你是他驕傲的徒弟?！睊鞌嚯娫捄螅伊ⅠR開(kāi)車去往醫(yī)院。
“小魯你來(lái)了?！崩闲ｉL(zhǎng)說(shuō)。
“老校長(zhǎng)，我來(lái)了，你怎么樣??？”魯老師彎著腰說(shuō)。
“我……我還可以，你最近工作怎么樣？是不是又要帶高三了？”
“是啊老校長(zhǎng)，今年九月這幫孩子就要高三了，說(shuō)實(shí)話，我比他們還緊張?！?p> “哈哈哈哈哈哈沒(méi)關(guān)系的，每個(gè)老師都是這樣。小魯啊，我想在這時(shí)候叫你來(lái)，是想告訴你三件事?！?p> “嗯嗯老校長(zhǎng)你說(shuō)，我都聽(tīng)著呢?！?p> “這第一件啊，要認(rèn)清每個(gè)學(xué)生的不同，尤其是到了高三，你不能強(qiáng)求整個(gè)班的同學(xué)并駕齊驅(qū)，孩子們的優(yōu)劣可不能強(qiáng)求啊?！?p> “第二件啊，有的時(shí)候，傳統(tǒng)的教學(xué)方式還是更有用的，比如說(shuō)戒尺，得心狠一些。但叫家長(zhǎng)的老師是最沒(méi)用的?！?p> “第三件啊小魯，是我自己想對(duì)你說(shuō)的。學(xué)校畢竟也是一個(gè)行政部門。在這里上班并不是外人看的那樣為人師表，有些老師其實(shí)心里狠啊?！?p> “好的老校長(zhǎng)，我都記住了，您早些休息啊。”
“昨晚我從醫(yī)院里出來(lái)，差點(diǎn)在醫(yī)院門口哭出來(lái)，同學(xué)們啊，這是我當(dāng)老師教我上課的師傅，當(dāng)年他拿著一根粉筆，一條教鞭，站在教室里我看著他都害怕，但一下課之后他又成為了孩子們的老朋友。但現(xiàn)在，我看到他連直坐起來(lái)都費(fèi)勁，我心里好難受啊?！?p> “咱們有能力的同學(xué)，還是盡力的走出去，不要回來(lái)，這一年努努力，你們的命運(yùn)真的會(huì)就此改變的，最好還是別回來(lái)。想當(dāng)老師的同學(xué)們，老師這個(gè)職業(yè)也沒(méi)那么好啊！”魯老師嘆著氣說(shuō)。
下課鈴響起，魯老師連下課都忘了說(shuō)，徑直著走出去。