“你聽話新校長了嗎？”
班主任鄭昭平和英語老師在教學(xué)樓走廊邊走邊聊。
“聽話哩哦，是個年輕人，才三十幾的年紀(jì)?！?p> “希望換個新校長，會有所變化，最好能治一治那些后排的學(xué)生?！?p> “是要管一管了，不然現(xiàn)在的課堂太不像話，像逛街買菜?！?p> “也不知道新校長是個什么管理風(fēng)格，”
“等來了再說吧?！?p> 老師在討論，學(xué)生也在議論紛紛。
課堂...
“你聽話新校長了嗎？”
班主任鄭昭平和英語老師在教學(xué)樓走廊邊走邊聊。
“聽話哩哦，是個年輕人，才三十幾的年紀(jì)?！?p> “希望換個新校長，會有所變化，最好能治一治那些后排的學(xué)生?！?p> “是要管一管了，不然現(xiàn)在的課堂太不像話，像逛街買菜?！?p> “也不知道新校長是個什么管理風(fēng)格，”
“等來了再說吧?！?p> 老師在討論，學(xué)生也在議論紛紛。
課堂...