第三章 勸學(xué)天下

　　“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也～”

　　童稚的聲音喚醒了沉睡的山林，也叫醒了嘴角還殘留一點(diǎn)口水的顏路，

　　“陸言，你好早啊～”

　　“一日之計(jì)在于晨，早上讀書有助記憶?！?p>　　“是這樣嗎，那我也要早起讀書?！?p>　　呀？該說不愧是未來的儒家小圣賢莊二當(dāng)家呀！小小年紀(jì)就有這種自覺。

　　“?！Ь€任務(wù)生成：君子無爭(zhēng)，坐忘無心，平局圣手顏路。朝陽下的誦讀激起了顏路早起讀書的志氣，請(qǐng)幫助顏路養(yǎng)成早起讀書的習(xí)慣，時(shí)限30個(gè)工作日，完成獎(jiǎng)勵(lì)：勝負(fù)五五，失敗懲罰：九死一生?！?p>　　“?！巳蝿?wù)為宿主首次觸發(fā)支線任務(wù)的福利性任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)豐厚，請(qǐng)盡快完成。”

　　“這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)跟懲罰都是什么意思？”

　　陸言有些納悶，他的理解能力沒問題呀，平時(shí)也看過這種系統(tǒng)流小說，怎么這個(gè)福利任務(wù)的獎(jiǎng)懲自己還看不懂了呢？

　　“?！拗魇状翁釂枺枰越獯?。”

　　“勝負(fù)五五，被動(dòng)技能，在一對(duì)一對(duì)決中，無人能夠戰(zhàn)勝你！注意：戰(zhàn)斗對(duì)象的實(shí)力在宿主兩倍以上時(shí)該技能無法生效?！?p>　　“九死一生：被動(dòng)技能，在一對(duì)一對(duì)決中，你必將九死一生！注意：戰(zhàn)斗對(duì)象低于宿主五成實(shí)力時(shí)該技能無法生效?！?p>　　陸言：……

　　我謝謝你啊，兩個(gè)被動(dòng)技能，都是十分強(qiáng)大，尤其那個(gè)九死一生，這個(gè)被動(dòng)要是到手，自己想在這個(gè)世界當(dāng)個(gè)瀟灑俠客的夢(mèng)想可以直接告吹，隨便來個(gè)龍?zhí)鬃约壕偷镁潘酪簧?，還讓不讓人玩兒了！

　　幫助顏路早起讀書，這個(gè)任務(wù)確實(shí)不難，顏路以后能有那樣的成就，小時(shí)候絕對(duì)是愛讀書的，自己只要堅(jiān)持每天叫他起床就可以了，說是福利任務(wù)確實(shí)不錯(cuò)。

　　“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，獫狁（xianyun兩字均三聲）之故。不遑啟居，獫狁之故。”

　　顏路在陸言跟系統(tǒng)交流的功夫已經(jīng)抱著書簡(jiǎn)，跑到旁邊大聲誦讀起來。

　　“……昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀～”

　　這是詩經(jīng)里的《小雅?采薇》，在后世也是比較出名的。寫的是一位在邊境對(duì)抗游牧民族的戍卒，艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)生活、強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情、戰(zhàn)勝敵人的喜悅與戰(zhàn)爭(zhēng)傷痛的悲哀，表達(dá)了對(duì)和平的向往。

　　顏路先是大聲誦讀一遍，接著他嘗試著開嗓唱出聲來，《詩經(jīng)》中很多都是可以唱的民歌，不過在后世大抵失傳了唱法。

　　顏路的聲音稚嫩清脆，但是早早經(jīng)歷生活磨練的人兒，唱出的歌還真具有打動(dòng)人心的力量。

　　當(dāng)年我出征的時(shí)候，微風(fēng)攙扶著楊柳，依依欠身與我相送；而今我戰(zhàn)勝回歸途中，大雪紛紛滿天飛舞，道路泥濘艱難阻礙了我的腳步，嘴里干渴肚中饑餓，我心中的悲哀有誰能夠明白……

　　朝陽忍不住為顏路的歌聲喝彩，給他披上盛裝，陸言從中聽到一股困苦中的希望。

　　這么小就能把這種戰(zhàn)士反鄉(xiāng)的詩唱的這么動(dòng)人，他在更小的童年經(jīng)歷了什么？

　　陸言看著尚且有些嬰兒肥的顏路，心里滿是佩服。光潔的臉映著初升的太陽，嘴上洋溢著燦爛的笑容，把美好一天的開始放飛在充滿希望的歌聲里。

　　不愧是二師公啊～

　　“吃早飯了，給你們買了饅頭?！?p>　　無名的身影緩緩出現(xiàn)，手上提著的就是兩個(gè)小不點(diǎn)今天的早餐。

　　饅頭？

　　這個(gè)時(shí)期有這東西？

　　哦！這里是秦時(shí)明月，連絲襪緊身衣都有，貌似也沒什么奇怪的。

　　“陸言，你是哪國人啊，為什么你寫的字我都看不懂?！?p>　　顏路，干得漂亮！

　　陸言心里正愁怎么完成那個(gè)2500常用字的任務(wù)，顏路這就在無名年前提起了簡(jiǎn)體字。

　　“嗯～～我是～～”

　　啪——

　　“食不言。這是基本的禮儀?！?p>　　臥槽，你為什么打我不打顏路？

　　額～果然，陸言就看到顏路上手根本沒有自己快，他是在吃飯前問的，只能怪這嘴動(dòng)得太快……

　　……沉默地吃飯中……

　　陸言憋的有些難受，以前自己吃飯要么在刷劇，要么就跟朋友嘮嗑，單純的讓他專心吃飯反而有些不習(xí)慣。

　　“顏路，你會(huì)武功嗎？”

　　“陸言，你還沒有回答我的問題?！?p>　　“我也不知道自己是哪國人，那種文字是一個(gè)老爺爺教我的?！?p>　　“哦，看起來不錯(cuò)，就是有點(diǎn)丑～”

　　喂喂，那是因?yàn)槲腋静粫?huì)刻竹簡(jiǎn)啊～

　　“我不會(huì)武功，師父說等我讀書讀到一定程度就可以習(xí)武了?！?p>　　啥玩意兒？讀書讀到一定程度才可以習(xí)武？秦時(shí)明月是這個(gè)設(shè)定嗎？

　　“武功是境界的力量，沒有學(xué)識(shí)就沒有境界，過早地習(xí)武沒有好處?！?p>　　無名作為師父，適時(shí)地給予解答。

　　呀？這么說好像確實(shí)秦時(shí)里的高手都是很博學(xué)的……

　　等會(huì)！那那個(gè)田賜或者黑白玄翦怎么都不像讀書人吧～

　　“那，那，那些江湖人呢？他們不要學(xué)習(xí)嗎？”

　　陸言不知道該怎么稱呼無名，只能磕巴兩下跳過。

　　“好勇斗狠，武功之下下境界。你們不要做那些江湖人?！?p>　　怎么說呢，無名大概是不會(huì)理解那些江湖人習(xí)武是為了在底層掙扎地活著，而他恐怕一接觸到武功就已經(jīng)比天下大多數(shù)人都要強(qiáng)。

　　人類的悲歡本就不相通，遑論無名這樣的頂尖高手跟最底層活著都艱難的江湖客。

　　不過有一點(diǎn)是沒錯(cuò)的，那些江湖客普遍都是不修學(xué)識(shí)的，韓非把他們稱為“俠以武犯禁”，在陸言看來簡(jiǎn)直是侮辱了“俠”。

　　“俠”的含義在后世武俠小說的高峰之后，已經(jīng)有了很多的詮釋，普遍承認(rèn)的即金老那一句“俠之大者，為國為民?！?p>　　唉～這都是吃了沒有教育的虧呀！

　　“叮～主線任務(wù)生成中……”

　　啥！我做了啥？

　　主線任務(wù)就觸發(fā)了？

　　“?！骶€任務(wù)生成：勸學(xué)天下。義務(wù)九年，高中三年，大學(xué)三四年，讀研又三年，考博沒指望，工資沒臉回家過年。宿主內(nèi)心產(chǎn)生深深的怨望，請(qǐng)宿主讓此世界，感受學(xué)生黨的痛苦，理解學(xué)生黨的痛苦！時(shí)限，二十年，完成獎(jiǎng)勵(lì)：五五開之力，失敗懲罰：十死無生?！?p>　　“?！巳蝿?wù)為宿主首次觸發(fā)主線任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)豐厚，請(qǐng)盡快完成?！?p>　　我TM有句話不知當(dāng)講不當(dāng)講！

　　別人家的系統(tǒng)哪個(gè)不是為了讓宿主醉臥美人膝，醒掌天下權(quán)，或者就是讓主角不斷進(jìn)化超脫凡人，你這個(gè)破系統(tǒng)讓我來秦時(shí)搞教育？！

　　我被教育了半輩子都沒明白教育到底是個(gè)啥，你還讓我搞教育，還什么我內(nèi)心深深的怨望！你才怨望呢，整的跟怨婦一樣。

　　“叮～此任務(wù)乃宿主內(nèi)心深處之渴望，自動(dòng)生成，系統(tǒng)無法決定，如有疑問——憋著！”

　　我——

　　一口老血噴出，陸言差點(diǎn)就成為第一個(gè)被金手指氣死的穿越者。

　　算了，那個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)跟懲罰不用看，熟悉的風(fēng)格，估計(jì)又是可怕的被動(dòng)技能，不會(huì)這個(gè)系統(tǒng)的任務(wù)都獎(jiǎng)勵(lì)被動(dòng)技能吧，玩過游戲的都知道，這被動(dòng)技能恐怖啊，尤其是那些害死人不償命的被動(dòng)。

　　這個(gè)“十死無生”看起來就是要命的，主線任務(wù)是非做不可了……