首頁(yè) 都市

我能看到生命值

第14章 成績(jī)公布!

我能看到生命值 筆尖的手術(shù)刀 2018 2021-05-30 23:59:37

  第二組的技能考試結(jié)束了,第三組開(kāi)始準(zhǔn)備。

  陸晨等人回到示教室隔壁的教室。

  之前已經(jīng)考完的第一組也坐在這里。

  “哇靠,考得這么難,我一點(diǎn)兒把握都沒(méi)有?!?p>  “第一個(gè)病人你診斷的什么?急性心肌梗死?我覺(jué)得不太像??!”

  “你們也遇到最后一個(gè)病人發(fā)病了?我也遇到了!”

  “……”

  陸晨猜得沒(méi)錯(cuò),這最后一個(gè)病人突然發(fā)病的情況,所有人都遇到了!

  應(yīng)該是學(xué)校故意安排的,或許是為了考驗(yàn)大家臨場(chǎng)反應(yīng)能力。

  教室里的位置不多,大家兩人坐成了一排。

  陸晨和江清妍坐在一起。

  “第一個(gè)病人,你診斷的是什么?”江清妍突然開(kāi)口道。

  陸晨環(huán)顧四周,這一排沒(méi)有其他人了。

  “在問(wèn)我?”

  江清妍笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  陸晨輕輕咳嗽了一聲,道:“剛開(kāi)始我覺(jué)得是主動(dòng)脈夾層?;颊叩陌Y狀、體征,還有雙上肢血壓不等,這些特征都太像主動(dòng)脈夾層了?!?p>  “然后呢?”江清妍緊皺秀眉,“最后又不是?”

  “嗯,因?yàn)榭脊倌贸瞿且晦o助檢查單后,診斷完全就像是急性ST段抬高型心肌梗死,和主動(dòng)脈夾層相背離。”陸晨道。

  “最后的結(jié)論是什么?”江清妍看了眼陸晨。

  陸晨頓了頓,小聲道:“主動(dòng)脈夾層合并急性心肌梗死。”

  江清妍聞言,秀眉微蹙。

  半晌。

  緊皺的眉頭才慢慢舒展開(kāi)來(lái)。

  “你是怎么想到的?”

  “猜的?!标懗啃α诵?。

  “嗯?靠猜?”江清妍歪著頭,帶著疑惑的眼神看著陸晨。

  “真是我猜的?!?p>  陸晨聳了聳肩膀。

  “因?yàn)闆](méi)有任何更進(jìn)一步的檢查結(jié)果。我們目前所有的診斷,只能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上大膽猜測(cè)?!?p>  “我在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候,遇到過(guò)類似的一個(gè)病人。”

  “主動(dòng)脈夾層的患者,夾層的破裂口撕裂到了冠狀動(dòng)脈竇口,由此導(dǎo)致了繼發(fā)性的心肌梗死?!?p>  這種主動(dòng)脈夾層合并急性心肌梗死的病人,十分罕見(jiàn)。

  陸晨到現(xiàn)為止,也只見(jiàn)過(guò)這一例,因此印象十分深刻!

  江清妍不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭,“所以說(shuō)患者的臨床表現(xiàn)很像主動(dòng)脈夾層,但是初步的輔助檢查結(jié)果又趨近于急性心肌梗死?!?p>  “嗯,不過(guò)看不到最重要的主動(dòng)脈CTA或者冠脈造影結(jié)果,所以只能說(shuō)是猜的!”

  “那第二個(gè)病人呢?”江清妍繼續(xù)道。

  “繼發(fā)性高血壓?!标懗康?。

  “可是她的所有檢查結(jié)果都是正常的?!苯邋溃澳憧紤]是什么因素導(dǎo)致的高血壓?”

  “SAHS!”

  江清妍過(guò)了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  “你是說(shuō)睡眠呼吸暫停綜合征?”

  陸晨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  英文名:SAHS。

  華夏名:睡眠呼吸暫停綜合征。

  俗稱:打鼾。

  “這個(gè)繼發(fā)性高血壓的因素通常被我們忽略?!?p>  “不過(guò)我看這個(gè)患者的體型較胖,就詢問(wèn)了她夜晚睡眠的情況,果然有睡眠呼吸暫停的情況。”

  “排除了其他繼續(xù)性因素,我覺(jué)得SAHS的可能性最大!”

  江清妍聞言,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這個(gè)男生,還挺厲害的。

  ……

  等到第六組的考試結(jié)束后,所有技能考試便全部結(jié)束了。

  不過(guò)眾人都沒(méi)有離開(kāi),全部回到了示教室。

  因?yàn)榧寄芸荚嚨某煽?jī),是當(dāng)場(chǎng)公布的!

  在場(chǎng)的,包括陸晨在內(nèi)的二十三個(gè)心血管內(nèi)科專業(yè)的考生,所有人的心全都七上八下的。

  這一次技能考試難度很大。

  大家雖然都是學(xué)霸,甚至學(xué)神級(jí)別的人物,但是都沒(méi)有十足的把握。

  又等了約二十分鐘。

  中年主考官手里拿著一個(gè)信封,走上了示教室的主席臺(tái)上。

  “同學(xué)們,剛剛技能考試的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了!”

  話音剛落,原本有些嘈雜的教室,瞬間變得落針可聞。

  所有人都屏住呼吸,緊緊盯著中年主考官手上的信封。

  “按照我之前所說(shuō)的,只要有一個(gè)D級(jí)評(píng)價(jià),便會(huì)直接被刷掉!”

  “無(wú)緣明天的導(dǎo)師面試!”

  中年主考官環(huán)顧四周。

  “現(xiàn)在我公布成績(jī)!”

  陸晨心中也有些緊張,不過(guò)被他強(qiáng)行壓制住了。

  “于波成績(jī):B B A C?!?p>  公布完第一個(gè)人的成績(jī),大家便開(kāi)始小聲議論起來(lái)。

  “還不錯(cuò)啊,沒(méi)有D級(jí)評(píng)價(jià),可以順利進(jìn)入明天的導(dǎo)師面試?!?p>  “嗯,我覺(jué)得題目有些難,能拿到幾個(gè)B和一個(gè)A,算是很不錯(cuò)的了?!?p>  “可是你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),最后一個(gè)C……”

  平時(shí)都是學(xué)霸或者大神的眾人,第一次都覺(jué)得B是個(gè)很不錯(cuò)的等級(jí)評(píng)價(jià)。

  中年主考官雙手下壓,示意大家安靜。

  “我繼續(xù)公布,金苗成績(jī):B A A B?!?p>  “我去,這成績(jī)可以啊。兩個(gè)A,兩個(gè)B。”

  “可能是這次最好的成績(jī)了吧。”

  “真是牛人啊,第二個(gè)病例他完全做對(duì)了!”

  每出一個(gè)成績(jī),便會(huì)引發(fā)大家的熱議。

  “程星星成績(jī):B B B B?!?p>  “李嘉佳成績(jī):B C B B?!?p>  “張緒剛成績(jī):B C C B。”

  “馮定浩成績(jī):D C B B”

  第一次出現(xiàn)了D級(jí)評(píng)價(jià)!

  教室的眾人一片沉默,氣氛有些些許沉重。

  沒(méi)人嘲笑這個(gè)叫馮定浩的同學(xué)。

  大家都努力了一整年,才拼到了這里,都不容易?。?p>  誰(shuí)又能知道,自己會(huì)不會(huì)是下一個(gè)D?!

  中年主考官頓了頓,繼續(xù)道:“儲(chǔ)小敏成績(jī):D B B B?!?p>  又是一個(gè)D!

  教室的氣氛更加凝重了。

  陸晨似乎聽(tīng)到了一個(gè)女生細(xì)小的啜泣聲。

  聲音中帶著一絲絲不甘和后悔。

  “哎?!标懗枯p輕嘆了口氣。

  ……

  到目前為止,要數(shù)一個(gè)叫金苗同學(xué)的成績(jī)最好了。

  他的成績(jī)是B A A B。

  “剩下還有兩名同學(xué)的成績(jī)還沒(méi)公布。”

  中年主考官抬頭掃視了眾人,緊接便道。

  “江清妍成績(jī):A A A B。”

  話音剛落,一片嘩然。

  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南