第六十九章 用東虜來練兵
錢謙益點(diǎn)首，把邸報(bào)丟了過去：“這是最新出的邸報(bào)?！?p> 孔聞謤等留京舉人忙看了起來。
一時(shí)，孔聞謤因?yàn)橄氲阶约嚎梢砸虼硕嘁淮慰紩嚨臋C(jī)會，多一次晉級為進(jìn)士的機(jī)會，就忙跪了下來，望北而拜：“皇恩浩蕩??！”
其他舉人也跟著跪了下來，望北而拜：“皇恩浩蕩?。 ?p> 左光斗見此一臉懵逼，不由得問著錢謙益：“這孔聞謤不是之前還言天家非正統(tǒng)嗎？”
錢謙益笑了笑：“世家風(fēng)骨而已，皆如此，不然如何存千年?！?p> 左光斗了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
科舉制度的確是維持天下穩(wěn)定的凝固劑。
事實(shí)上，在科舉制度成熟的時(shí)代，每逢科舉大比之年，天下就要穩(wěn)定一些，連民變都發(fā)生得少些。
因?yàn)槊糠赀@個(gè)時(shí)候，天下有權(quán)有勢的人都要老實(shí)一些，都忙著靠科舉在同階層的人中爭奪權(quán)力，而沒有兼并田地、欺壓底層百姓的精力。
就如同后世一些國度每逢大選之年，肉食者總會顯得親和一些一樣。
當(dāng)朱由校開恩科的詔書下來后，前一刻還因?yàn)橹煊尚４髿⒐蛑G文臣而義憤填膺的文官士子們此時(shí)盡皆對朱由校感恩戴德起來。
尤其是還未中進(jìn)士的大多數(shù)文人士子開始利用各種交通方式奔走相告，說什么天子重文教禮賢下士，主動把朱由?？涑梢?jiǎng)?lì)精圖治的明君。
當(dāng)然，已經(jīng)中進(jìn)士的文官縉紳們也老實(shí)了許多，開始催促著自己族中子弟回書齋好好讀書，不要跟朝廷作對。
畢竟每一次科舉都是對天下利益的一次重新分配。
誰家要是考不好，誰家就會在當(dāng)?shù)氐臋?quán)勢下降，從一等大族降到二等，而誰要是考得好，也能從寒門薄宦一下子晉級為書香名門。
這種現(xiàn)象在江南最為嚴(yán)重，畢竟江南最富，家家都等著在經(jīng)濟(jì)利益獲得滿足的同時(shí)在政治利益撈取更多的資本。
至于在左順門被朱由校殺掉的文官自然已經(jīng)不算什么事。
讀書人們自有一套思想理論去說服自己。
君要臣死臣不得不死嘛。
最多也只是感嘆一下這些跪諫的文官，稱其為君子而已。
而過錯(cuò)也最多只怪罪到方從哲這里，最多也就罵罵方從哲這個(gè)奸臣媚上欺君、把持朝政等林林總總。
……
深夜。
某文官大員宅邸。
萬籟俱寂的一處書齋里，陡然驚起一拍桌聲，一著猩紅衣袍的縉紳在燭光搖晃未定時(shí)就咬牙切齒地說了起來：“這哪里是皇恩浩蕩，這是在養(yǎng)狗呢，剛給一棒子，就給根骨頭，偏偏這些人還真的汪汪狂吠！可見今日這天子是深諳馭人之術(shù)！老夫早就勸過他們，不要妄圖威逼天子，要學(xué)會借勢！”
“老爺說的是，但東林諸人也只能這樣才會知道當(dāng)聽命于老爺您！”
站在這縉紳外的一幕僚回了一句。
而這時(shí)候，這縉紳又問了起來：“老夫讓你們辦的幾件事辦得如何？”
這幕僚回道：“已經(jīng)再辦了，只是，在下不明白，老爺為何要對徐光啟動手，他現(xiàn)在也不過才是侍郎而已，老爺為何不直接針對方從哲，現(xiàn)在朝野皆對方從哲不滿?！?p> “你懂什么，徐光啟的威脅才最大，方從哲此人不算什么，沒人比老夫更了解他，而徐光啟此人竟支持天子練兵，甚至在神廟朝就諫言天子練兵，如今更是在西苑真的替天子練起兵來，雖然老夫不知道他和天子能不能練出兵來，但不能不防患于未然，老夫是真擔(dān)心當(dāng)今天子真如神廟當(dāng)年一樣在兵事有天分，當(dāng)年的三大征，神廟坐于中樞，竟對戰(zhàn)局洞若觀火，通過臨陣換帥、斬殺樞密等方式乾綱獨(dú)斷起來，而最終獲得勝利！若天子真親掌兵權(quán)，老夫是真擔(dān)心他會更加強(qiáng)勢，畢竟如今天子心志明顯強(qiáng)于其祖父！百官跪諫都沒有把他嚇到，而且才十六歲！”
這縉紳說著就嘆道：“何時(shí)能出一仁君呢？”
……
“立正！”
“稍息！”
“坐下！”
在秦良玉的命令下，講武堂的學(xué)員們整齊一致地坐在了椅子上，且皆坐得端端正正的。
而彼時(shí)，秦良玉便當(dāng)著眾學(xué)員的面說了起來：“這堂課主要講解步兵如何克制騎兵，以我秦良玉看，首先步兵要想克制騎兵就要不畏戰(zhàn)，其次在于聽命令，諸皆知道我石砫土司的白桿兵善戰(zhàn)……”
朱由校因?yàn)閯側(cè)ヒ暡炝塑娦抵圃炜偩值木壒?，所以也就沒有來講武堂學(xué)習(xí)，只在視察結(jié)束由徐光啟陪同著來到了講堂外面，聽著秦良玉在給下面的學(xué)員們說著步兵制騎之術(shù)以及指揮步兵的戰(zhàn)術(shù)。
“你覺得像講武堂這樣訓(xùn)練出的學(xué)員將來帶兵能打敗東虜嗎？”
雖然朱由校是在學(xué)習(xí)后世練兵先練將的方法，但他也不敢十分打包票覺得自己能練出強(qiáng)兵來，所以，他這時(shí)候還是問起徐光啟來。
徐光啟則道：“據(jù)臣看，沒有比這更好的方法了，集之于學(xué)校訓(xùn)練，總比家傳更全面一些，何況，其父善統(tǒng)兵，其子不一定善統(tǒng)兵，沒準(zhǔn)只是善戰(zhàn)而已。”
朱由校點(diǎn)了點(diǎn)頭：“此言有理！不過，講武堂的教學(xué)方式還可以再提高，最好是能更切合實(shí)際！秦良玉雖知步兵，但還沒有和東虜作戰(zhàn)過，其所授之術(shù)，不一定適用與東虜作戰(zhàn)，等過段時(shí)間，你找熊廷弼商量，把遼東前線的幾個(gè)知兵善戰(zhàn)的武官調(diào)回來一兩個(gè)與秦良玉她們換換，讓在前線和東虜打過的來講武堂授課，讓學(xué)員們真切的知道東虜是怎么打的，也讓秦良玉這些人能根據(jù)和東虜?shù)膶?shí)戰(zhàn)而隨時(shí)改進(jìn)自己的戰(zhàn)法?！?p> 徐光啟聽朱由校這么說，忙問道：“陛下的意思是說繼續(xù)增派客軍去遼地與東虜作戰(zhàn)？可眼下多有讓遼人守遼地一說，說遼人與建奴有世仇，且又護(hù)的是自己家園，與東虜作戰(zhàn)會更有戰(zhàn)斗意志，自然也不必用太多軍餉來鼓足他們的士氣，而不像只為了立軍功的客軍，需要更多錢糧以及賞銀?！?p> “沒錯(cuò)！繼續(xù)增派客軍！遼人守遼地看上去可以節(jié)約軍餉，但是這樣會減弱朝廷對遼地的控制，長此下去，一旦東虜通過收買拉攏遼地軍鎮(zhèn)的方式一起寇掠我關(guān)內(nèi)之地怎么辦？那時(shí)，我們就永遠(yuǎn)也解決不了遼事！甚至，我們會失去關(guān)外之地！打仗不能怕花錢！把天下的客軍什么浙兵、白桿兵、狼兵、秦兵都調(diào)上去，調(diào)上去與東虜戰(zhàn)個(gè)一兩年然后又換下來，輪番如此，用東虜來替我大明練兵，一兩次的戰(zhàn)術(shù)性失敗不算什么，只要能出一兩支善戰(zhàn)的強(qiáng)軍，出一批敢戰(zhàn)敢打的將士就夠了！畢竟我大明敗得起，他東虜才敗不起！”
朱由校如此說了起來。
徐光啟聽后如醍醐灌頂，忙拱手稱是。