柯舟幾人挨著沈亦衡坐了一圈，有意無意的將木喬一圍在了中間，隔絕了絕大多數(shù)人的視線。
又過了一會(huì)兒，老師也來了，今天這堂課講的是建筑制圖與表達(dá)，木喬一一開始還企圖聽明白，結(jié)果講著講著，木喬一就情不自禁的發(fā)呆去了，實(shí)在是專業(yè)不對(duì)口。
一開始還能聽明白，比如將樓梯的組成，這些都是很簡(jiǎn)單的，但是沒過一會(huì)兒這位老師就開始參差專業(yè)詞匯，這就涉及到木喬一的知識(shí)盲區(qū)了，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的聽了一會(huì)兒，木喬一就放棄了，轉(zhuǎn)而開始看一旁的專心致志記錄的青年，認(rèn)真的男孩子是最帥的，她身旁這個(gè)格外的帥。
小班也有小班的煩惱，比如老師很輕易的就能將講臺(tái)下的眾多學(xué)生的一舉一動(dòng)觀察的明明白白，木喬一對(duì)著沈亦衡發(fā)呆發(fā)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，這位老師也刊載了眼里，實(shí)在是忍不下去了，這位老師停了下來，用一種近乎開玩笑的語氣道：“那邊那位女同學(xué)，雖然我知道我長(zhǎng)得沒有你身邊的那個(gè)小伙子靚，但是上課還是要看我呀，不用一直盯著他，他跑不掉的，他要是跑了，我?guī)湍阕セ貋??！?p> 班級(jí)一靜，沈亦衡的筆一頓，轉(zhuǎn)頭朝木喬一看過來，木喬一回神，后知后覺的回神這老師說的好像是自己，遲疑著轉(zhuǎn)頭，果然對(duì)上講臺(tái)上似笑非笑的眼神，木喬一刷的一下，從脖子紅到了耳根。
“對(duì)不起?！眹肃橹鲁鰞蓚€(gè)字，木喬一現(xiàn)在就想用腳趾頭扣出一個(gè)陵園，然后將自己整個(gè)人都埋進(jìn)去。
周圍的人也傳來了笑聲，不過大多都是善意的，柯舟更是笑呵呵的對(duì)講臺(tái)上的說道：“蘇老師，不能怪人家小姑娘一直盯著她男朋友看，人家可是專門為了男朋友來上這門課的?！?p> 講臺(tái)上的蘇教授聞言，一挑眉，問道：“這不是我們專業(yè)的學(xué)生啊？”
柯舟作勢(shì)西子捧心，埋怨道：“老師，半個(gè)學(xué)期都過去了，怎么還認(rèn)不全我們班級(jí)有哪些人啊老師？”
蘇教授也不生氣，笑呵呵的道歉道：“抱歉抱歉，老師的學(xué)生實(shí)在是太多了，有些記不過來。你們也多和沈亦衡學(xué)習(xí)一下，將自己的男女朋友都帶來一起聽課，哪怕不是來聽課的，是來約會(huì)的也行，老師很有牌面的。”
若說調(diào)侃木喬一的時(shí)候只是小聲的笑意，那么現(xiàn)在便是全班的哄堂大笑了，木喬一也忍不住撲哧一聲笑了出來。
中場(chǎng)休息之后，木喬一強(qiáng)打起精神將后面半截課都認(rèn)認(rèn)真真的聽了，這位蘇教授是個(gè)可愛的人，知道木喬一不是本專業(yè)的人之后，他上課都將那些專業(yè)詞匯簡(jiǎn)單的解釋了一下，即便是木喬一這個(gè)門外漢也能聽的津津有味。
還有五分鐘下課，授課內(nèi)容已經(jīng)完畢，蘇教授掃視了一圈教室內(nèi)的眾人，再次和木喬一對(duì)上視線。
木喬一后半節(jié)課都聽的很認(rèn)真，他看的清楚，馬上就要下課了，蘇教授扶了扶眼睛，打算逗一逗這個(gè)來陪男朋友上課的女孩子。
“那個(gè)沈亦衡的女朋友，起來回答一下問題。放心，很簡(jiǎn)單的，都是你這節(jié)課聽講了的?！?p> 木喬一蒙圈的從座位上站了起來。
“樓梯的組成？”
還真問?。磕締桃蛔旖且怀?，不過好在這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，也就回答上來了，本以為自己可以坐下了，結(jié)果這位蘇教授接二連三的問了下去。
有些木喬一能夠回答的上來，有些卻不行了，一個(gè)人的記憶到底是有限的，這近兩個(gè)小時(shí)的授課內(nèi)容木喬一真的不能完全記下來，好在她不是一個(gè)人，她還有一個(gè)做了筆記的男朋友。
不會(huì)了，就看一下男朋友推到自己面前的重點(diǎn)，照著念，蘇教授將下面的一舉一動(dòng)都看在了眼里，但是也不點(diǎn)破，就是越問越難，到了最后，沈亦衡的筆記都幫不上忙了，木喬一無法，只能誠(chéng)實(shí)的對(duì)蘇教授說道：“對(duì)不起老師，我實(shí)在是不知道了?！?p> 蘇教授笑瞇瞇的讓木喬一坐下了，等木喬一坐下之后才解釋道：“不清楚很正常，這是下一課的內(nèi)容了。不過你不知道，你男朋友應(yīng)該知道吧?！?p> 沈亦衡自覺的站了起來，將老師的問題回答了，蘇教授聽完之后也不說對(duì)不對(duì)，而是掃視了一圈下面神色各異的人，讓沈亦衡坐下之后，又跑出了一個(gè)問題，并問道：“有人知道嗎？”
大家開始自覺翻書，不過短時(shí)間之內(nèi)并沒有翻到，蘇教授也不生氣，只是道：“這就是下節(jié)課的開課題目，行了，今天的課程就到這兒吧，下課。沈亦衡跟我出來一下?！?p> 沈亦衡轉(zhuǎn)身跟著蘇教授離開，柯舟挺正的脊背一軟，將手中的筆一扔，轉(zhuǎn)頭夸張的說道：“總算是下課了?！闭f完之后，看向木喬一，道：“小喬，有沒有被嚇??？”
木喬一點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后又搖了搖頭。
“倒是沒有被嚇到，就是有些吃驚，蘇教授和我們學(xué)院的一位教授還挺像的?！笨轮埸c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后比較認(rèn)真的說道：“老師上課叫你沒有別的意思，看蘇教授的表情，他應(yīng)該還挺喜歡你的。”
木喬一笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，別人是喜歡自己還是討厭自己，自己還是能感受到的，蘇教授授課的時(shí)候身上有一種調(diào)皮的狀態(tài)，木喬一并不討厭。
時(shí)不時(shí)和柯舟等人聊聊天，木喬一環(huán)視了一下這個(gè)班級(jí)里的人，她朝別人看過去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)除了江憶及坐在江憶身邊的那兩三個(gè)女孩看自己的眼神里沒有什么敵意，其他的和她對(duì)上視線的女孩子要么是一片淡漠，要么就是不喜歡。
木喬一有自知之明，知道這些女孩子大概就是傳說中的那些個(gè)潛在的情敵了，對(duì)她喜歡不上來也是正常的。
沈亦衡下午還有一節(jié)大課，現(xiàn)在是課間，隔壁有個(gè)班也在上課，不知道是誰發(fā)了消息，告知了另外一個(gè)班沈亦衡帶著他的女朋友來上課的消息，總之，木喬一看見這見教室里進(jìn)進(jìn)出出好幾批次的人了，不只是進(jìn)出，門口也站著許目露好奇之色的人。
木喬一感覺自己有些像是猴子，這些視線有些讓人難受，但是不是不能接受。