寧藝，民樂系古箏排演室。
楊肆冉坐到一臺古箏前，輕輕的波動了一下琴弦，細(xì)聽了一下聲音感覺不對，又急忙換了一臺。
在仔細(xì)的選了四臺之后，她才對第五臺的聲音比較滿意。
對于別人來說，這些琴的聲音可能沒什么不同，但是對于專業(yè)的來說，這其中的區(qū)別可大了。
學(xué)校的這些琴雖說每周都有師傅在維護(hù)保養(yǎng)調(diào)試，但是琴音參差不齊，差別很大，所以民樂系主修古箏的學(xué)生都會買一臺自己的琴。
楊肆冉主修的是箜篌，所以她沒有自己的古箏，平時學(xué)的時候要么就用學(xué)校的，要么就是借同學(xué)的。
“噔噔噔……”
原本安靜的排演室響起了清脆悅耳的聲音，楊肆冉戴上義甲，然后去用手機(jī)連上了排練室的藍(lán)牙音箱。
后門外，三個室友鬼鬼祟祟的探出頭來，看著偌大的排練室只有楊肆冉一個人。
“怎么就老四一個人？”
“學(xué)長呢？”
“一個人來練琴，沒毛病吧？”
隨即，音樂聲響起了。
輕微的狗叫鳥鳴，伴隨著幽厚的樂音，前奏開始了。
聽到這個聲音，讓她們?nèi)硕疾桓易髀暳恕?p> “噔噔噔～～～”
楊肆冉的演奏開始了，對著譜子第一次彈，還有點(diǎn)不熟練，跟不上伴奏的節(jié)奏。
試了第一段后，她又把伴奏關(guān)掉，從新來一遍。
但盡管不熟練，這首曲子的旋律已經(jīng)被她彈得很好了。
主題節(jié)奏出來，躲在門外的三人可感覺不一般。
“這歌叫什么？”
“咱們學(xué)校的教學(xué)曲目里沒有吧？”
“老四上哪找的？”
接著，楊肆冉的第二遍練習(xí)開始了。
這一次，她聽了一遍秦瞾給的試音，節(jié)奏跟上了，但是彈到中間曲段時，音緒就被開門的聲音打斷了，古箏的聲音在一聲猛烈的激動中戛然而止。
有幾個女生從正門進(jìn)來了。
楊肆冉看著她們，把伴奏的聲音給關(guān)了，問道：“有事？”
身穿黑色短裙的女生上前來，拿起她放在譜架上的譜子，瞧了一眼：“《呼吸》？這譜子哪來的？”
楊肆冉感覺到事情的不對，眼睛直勾勾的盯著譜子：“干嘛？”
“我要用……”
她還沒說完，楊肆冉就把譜子給搶回來了，直接拒絕道：“不給。”
“你不給也沒用，教學(xué)用曲，誰都可以彈，你不給我就去找系主任……”
“這不是教學(xué)用曲，你找系主任也沒用?！?p> 她把譜子抱在懷里，又急忙把放在桌上的手機(jī)給收了起來，這里邊可有這首曲子的伴奏。
這個時候，躲在后門偷看得三人也急忙跑出來了，擋在楊肆冉面前，對那女生說道：“王玲玲，怪不得人家都說你樂師五品了，靈炁值還只有三品級，你這么過分，靈炁值能高才怪呢！”
王玲玲一聽這話，舉起手就想打，奈何被人一把捏住了：“干什么？”
來人正是民樂系主任王松泉，他剛剛在巡查排練室，正好被楊肆冉的琴聲給吸引過來了。
“敢打架了你，不怕掉大分？”
“你們幾個，干嘛呢？”
楊肆冉的室友鄭月可是個兇脾氣，她知道王玲玲是系主任王松泉的侄女，這種時候自然沒什么好氣：“王玲玲搶我姐妹的譜子，現(xiàn)在還想打我，你說在干嘛？”
王松泉看著楊肆冉緊緊抱在懷里的曲譜，說道：“這可不是教學(xué)曲譜，譜子哪來的？”
楊肆冉回道：“這是學(xué)長給我寫的，剛寫好的，還沒有成曲?！?p> “學(xué)長，哪個學(xué)長？”
“作曲系大三的秦瞾學(xué)長?！?p> “秦瞾？”
王松泉仔細(xì)想著這個名字，可沒什么印象：“你繼續(xù)練，你們幾個別在這杵著了?！?p> 王松泉走了，王玲玲幾人也跟著離開，排練室就留下楊肆冉寢室四人。
“這個王松泉肯定沒憋著什么好屁。”鄭月可沒好氣的說道：“老四，你繼續(xù)，這曲子太好聽了，我們還沒聽夠呢！”
“可是……”
楊肆冉明顯知道事情不對勁，萬一主任去找秦瞾學(xué)長拿譜子的教學(xué)版權(quán)，那么這首歌就誰都可以練了。
到時候自己的專業(yè)又不是古箏，他們肯定會讓別人來彈。
楊肆冉看著手中的譜子，滿臉的不舍得，她實(shí)在太喜歡這首曲子了。
“學(xué)長會不會把版權(quán)給學(xué)校呀？”
她很擔(dān)心，特別的擔(dān)心。
“老四，你就別想那么多了，咱們先練，等練好了再說。”
楊肆冉想了想，把伴奏再給打開，開始繼續(xù)練習(xí)了。
沒一會，琴房里又開始響起了悠揚(yáng)的古箏的聲音。
……
果不其然。
王玲玲跟著王松泉來到辦公室，開始抱怨起來：“叔，那首曲子真不錯，要是我能拿到獨(dú)家，說不定明年我就能破樂師五品了?！?p> 她是主修古箏的，隨意聽到幾個曲調(diào)就能聽出來《呼吸》確實(shí)不錯。
王松泉倒了一杯水給她：“那你也不能搶啊，還想動手打人，你那巴掌下去，學(xué)校就能把你開除，腦子里想些什么呢？”
“還有，樂師五品是靠彈幾首歌就能破的嗎？你的靈炁值勉強(qiáng)只有三品，五品以后的等級都是靠靈炁值的多少來認(rèn)定的?！?p> “你的靈炁值上不去，琴彈得再好又有什么用？”
王玲玲一臉委屈的樣子：“叔，我錯了！”
王松泉也沒再罵人了，說道：“行了，我去跟那個叫……什么秦瞾的拿版權(quán)，你等著?！?p> 說罷，他便登錄校網(wǎng)的學(xué)生名單頁面，查找大三作曲系秦瞾的信息。
很快，他就找到了：“曲師三品，才剛升上來的，還有兩次考試未通過的記錄，這樣的學(xué)生能寫出這樣的曲子來？”
王松泉有些不相信，但還是找到了秦瞾的電話號碼，撥通了出去。
……
秦瞾剛打車到了食師認(rèn)證中心，正準(zhǔn)備前去京師參加全國新人食師大賽。
除了他和楊肆業(yè)之外，還有兩名選手，由他們四人組成的寧城代表隊(duì)。
他們是隊(duì)友，也是對手。
不管誰能拿個名次回來，劉偉都會很高興。
他本來在是楊肆業(yè)身上寄有很大希望的，這也是他一直沒讓楊肆業(yè)考等級的原因。
就是在等這個機(jī)會，能拿到冠軍，一舉升入四品。
可是現(xiàn)在，秦瞾卻出現(xiàn)了。
他百分百肯定：有秦瞾?zhàn)鳛楦偁帉κ郑瑮钏翗I(yè)的冠軍絕對拿不了。
“小秦啊，你的體檢報(bào)告出來了，可以攝入腦力催發(fā)試劑，你看是先打了試劑再去比賽，還是回來再打？”
秦瞾一喜，此去比賽至少得一個星期才能回來，那時候菜都涼了。
“先打試劑，說不定這幾天就能起效果呢！”
楊肆業(yè)在旁邊打擊道：“你別想太多了！”
還沒等他回?fù)?，電話鈴聲響了起來，他看了一眼，是個陌生的號碼：“喂，你好?！?p> “是秦瞾同學(xué)？”
“是，你哪位？”
“我是作曲系的主任王松泉，你有一首曲子叫《呼吸》，能把教學(xué)版權(quán)給我嗎？”
秦瞾看著屏幕上顯示的電話號碼，一愣：“這是遇見騙子了？”
他當(dāng)即拒絕道：“抱歉王主任，這首歌的所有版權(quán)都已經(jīng)獨(dú)家出售了，教學(xué)版權(quán)……給不了！”
……
葉沐秋陽
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