授課老師把桌面上的書打開，好像一個老學究一樣，好像沒有見到班級的新晉學生沈繼，跟同學講解起經(jīng)書上的內(nèi)容。
儒家經(jīng)典是講道理的，而且沒有道家、佛家那么玄妙，但可惜就是比較繁瑣。
繞來繞去的，一個道理要說上半天，甚至還要旁征博引，來證明自己的正確。
所以沈繼雖然能聽明白他在說什么，但是卻沒辦法全面認同他的觀念。
當然，在他這邊，觀念什么的是不重要的，重要的是如...
授課老師把桌面上的書打開，好像一個老學究一樣，好像沒有見到班級的新晉學生沈繼，跟同學講解起經(jīng)書上的內(nèi)容。
儒家經(jīng)典是講道理的，而且沒有道家、佛家那么玄妙，但可惜就是比較繁瑣。
繞來繞去的，一個道理要說上半天，甚至還要旁征博引，來證明自己的正確。
所以沈繼雖然能聽明白他在說什么，但是卻沒辦法全面認同他的觀念。
當然，在他這邊，觀念什么的是不重要的，重要的是如...