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等價(jià)交換從斗羅開(kāi)始

第229章 生存演練

  “”……

  “哦,小鬼,聽(tīng)你這么說(shuō),你好像可以做出更好吃的糯米丸子和紅豆沙?!?p>  紅豆聞言就不樂(lè)意了,這家店可是全村最好的店,出品可以說(shuō)幾乎每個(gè)人都說(shuō)好的,她也很喜歡,現(xiàn)在鹿寒這樣評(píng)論,就有落她面子的意思了。

  “我確實(shí)可以做出來(lái)?!?p>  說(shuō)起吃的這一方面,鹿寒可不會(huì)謙虛客氣,直言自己可以做出更好的來(lái)。

  “好啊,那你做出來(lái)讓我嘗嘗,我要看看你剛剛那番話(huà),到底是不是亂說(shuō)?!?p>  紅豆也不客氣,直接說(shuō)道,

  “我可以做出來(lái),但還是等我通過(guò)了紅豆老師你的考核以后再說(shuō)吧,我還不確定自己能不能通過(guò)你的考核,成為小隊(duì)的一員。”

  鹿寒?dāng)偭藬偸?,一切等考核后再說(shuō),這個(gè)傳統(tǒng)是不能丟的。

  “呵,了解的很清楚嘛!行,明天上午八點(diǎn),在五號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)集中,我們進(jìn)行生存演練,記得帶齊裝備?!?p>  紅豆微微一笑,順著鹿寒的話(huà),說(shuō)了下去,告訴其他兩人,明天的安排。

  “??!”×2

  大熊和靜香兩人一臉懵逼,通過(guò)紅豆和鹿寒的話(huà),他們發(fā)現(xiàn)事情不簡(jiǎn)單。

  “紅豆老師,這是怎么回事?”

  靜香在學(xué)校養(yǎng)成的不懂就問(wèn)習(xí)慣,讓她立即對(duì)紅豆進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。

  “畢業(yè)生分班后,還要經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的考核,通過(guò)了成為正式忍者,不通過(guò)就會(huì)被打回忍者學(xué)校重修,考核一般都是生存演練,我的考核可是這個(gè),具體的內(nèi)容你可以問(wèn)鹿寒?!?p>  紅豆給不懂其中規(guī)矩的大熊和靜香解釋道,并且把解釋的工作提給了鹿寒。

  “生存演練的主要目的,主要是考驗(yàn)小隊(duì)三人之間配合性、主觀能動(dòng)性等等,然后由指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。反正明天盡量表現(xiàn)出自己最佳的狀態(tài),基本就可以了。”

  鹿寒對(duì)于生存演練的內(nèi)容,只是說(shuō)了一個(gè)主要的大概,詳細(xì)的情況要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)分析。

  “哦?!薄?

 ?。沂欠指罹€(xiàn)-----

  奈良家。

  “鹿寒你回來(lái)啦,你的小隊(duì)的人怎么樣?好說(shuō)話(huà)不?”

  鹿丸盤(pán)腿坐在榻榻米上,在和手中的平板電腦爭(zhēng)鋒相對(duì),也不忘關(guān)心自己老弟。

  “還行,指導(dǎo)老師是一個(gè)喜歡吃甜品,有些小脾氣的女人,第一印象并不差,具體的要相處下來(lái)才知道。另外兩個(gè)隊(duì)員,性格好像挺隨和的,看著還行,另一個(gè)是前一個(gè)的舔狗,性格有些熱血中二?!?p>  鹿寒簡(jiǎn)單地把今天對(duì)三人的印象說(shuō)了出來(lái),說(shuō)道。

  “是嗎?這樣的話(huà)還行,以你的實(shí)力通過(guò)考核應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的?!?p>  鹿丸聽(tīng)完以后點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)于這個(gè)鹿寒的小隊(duì)有了大概的了解。

  “老哥你那邊呢?明天也要進(jìn)行生存演練吧?”

  鹿寒反問(wèn)道。

  “指導(dǎo)老師為人應(yīng)該是還行的,不過(guò)我們的考核,今天下午的時(shí)候已經(jīng)通過(guò)了,明天休息一天,進(jìn)行團(tuán)建活動(dòng),后天開(kāi)始任務(wù)。”

  鹿丸回應(yīng)道。

  “好,那我先去休息了?!?p>  “嗯?!?p> ?。沂欠指罹€(xiàn)-----

  第二天,早上七點(diǎn)五十五分,五號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)。

  “早上好??!”

  鹿寒算準(zhǔn)了時(shí)間,在約定時(shí)間到來(lái)前抵達(dá)。

  “早。”

  “早上好?!?p>  野比大熊和田園靜香回應(yīng)鹿寒的問(wèn)好。

  “很好,人已經(jīng)到齊了,跟我來(lái)吧?!?p>  紅豆在鹿寒到來(lái)后,立刻現(xiàn)身,對(duì)三人大手一揮,示意跟上她的步伐。

  很快,四人來(lái)到了一個(gè)空地。

  “接下來(lái),我宣布生存演練的形式,看到這兩個(gè)鈴鐺沒(méi)有?!?p>  紅豆拿出兩個(gè)用紅繩系著的鈴鐺,在三人眼前晃了晃,繼續(xù)說(shuō)道。

  “你們的任務(wù),就是從我的影分身身上,搶到這兩個(gè)鈴鐺,拿到鈴鐺的人就算通過(guò)。

  當(dāng)然了,因?yàn)殁忚K只有兩個(gè),所以你們中剩下的一個(gè),我會(huì)根據(jù)表現(xiàn)決定去留。

  你們最好抱著殺死我的決心,來(lái)進(jìn)行這一次的考核,否則你們是沒(méi)有辦法通過(guò)?!?p>  “影分身之術(shù)?!?p>  紅豆說(shuō)完以后,立馬結(jié)印分出一個(gè)影分身,并且把兩個(gè)鈴鐺,交到影分身的手上,然后閃身消失不見(jiàn)。

  “來(lái)吧,小鬼們?!?p>  影分身繼承紅豆豪爽的性格,對(duì)鹿寒三人說(shuō)道。

  “什么?鹿寒這和你昨天說(shuō)的不一樣啊?!?p>  田園靜香對(duì)于紅豆給出來(lái)的規(guī)則有些意外,和昨天從鹿寒口中得知的走出入。

  “這就是一般生存演練的內(nèi)容,我們還是先想想怎么算到鈴鐺再說(shuō),分配的問(wèn)題先壓后一下?!?p>  鹿寒掏出苦無(wú),做出戰(zhàn)斗狀態(tài),頭也不回說(shuō)道。

  “這小鬼說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),我給你們一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,一分鐘后我可就要進(jìn)攻了。”

  影分身紅豆肯定了鹿寒的話(huà),并且讓野比大熊和田園靜香趕快進(jìn)行準(zhǔn)備。

  “是?!?p>  野比大熊雄赳赳氣昂昂,檢查了一下自己的戰(zhàn)斗裝備后,拿起苦無(wú)同樣做出戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,他要通過(guò)這一次的考核,好好展現(xiàn)自己的實(shí)力,去吸引田園靜香的視線(xiàn)。

  田園靜香見(jiàn)狀,也知道只有戰(zhàn)斗這個(gè)辦法,可以通過(guò)考核,也掏出苦無(wú)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,不過(guò)她站的位置,在鹿寒和野比大熊身后。

  她不擅長(zhǎng)體術(shù),人數(shù)也就會(huì)學(xué)校教的三身術(shù),唯一拿得出手的,就只有忍具投擲術(shù),而且作為另外兩人的同班同學(xué),她知道這兩人的忍具投擲術(shù),比自己要差,所以遠(yuǎn)程方面她當(dāng)仁不讓。

  “一分鐘時(shí)間到,那么我來(lái)了,小鬼們。”

  影分身紅豆腳下用力,整個(gè)人彈射起步,快速接近三人,她選擇搶攻。

  “超感知,大腦加速?!?p>  影分身的紅豆,最起碼也有中忍的查克拉量,然后還有戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)加成,總體實(shí)力達(dá)到精英中忍的水平。

  鹿寒一個(gè)人想要贏沒(méi)有問(wèn)題,但是問(wèn)題是現(xiàn)在他還不能表現(xiàn)出來(lái),再來(lái)上身邊還有兩個(gè)拖油瓶,要好好想一下怎么表現(xiàn)才能更加合理。

  “大熊和我一起盡量擋住紅豆老師的進(jìn)攻,靜香在一旁隱藏好見(jiàn)機(jī)行事。”

 ?。?p>  待續(xù)?。。。。?!

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