第六章 戰(zhàn)爭遺跡

　　第二天，在陳末、蔣三、盧偉三人的不斷催促下，姚棟終于收拾完自己。四人帶上了宿舍門，準備前往校園廣場，由孫校長領(lǐng)著前往遺跡。

　　四人雖說都已成為了御法者，但行進的速度極慢。

　　整個校園只要有人切磋就會有人圍觀，而此時蔣三必然會湊上前去看熱鬧。

　　若不是姚棟，憑借著他壯碩的肌肉，將他夾在腋下帶走，怕是天黑都走不到廣場。

　　至于盧偉，戴上了學校提供的專用口罩后，制止了他說話的可能。

　　陳末此時也了解了另外兩人的負面神屬性。

　　蔣三——吃瓜。

　　盧偉——嘴炮。

　　一時之間，這樣的組合隨處可見，整個校園好像再沒一個正常人！

　　四人磕磕絆絆總算來到了廣場，人群熙熙攘攘、三五成群，完全不像昨天那樣整齊劃一。

　　顯然，還有很多人沒能抵達。這也難怪昨日孫校長會提議8點集合，12點出發(fā)了，留出了3個小時，就是知道會出各種各樣的幺蛾子。

　　原本充當護衛(wèi)的姚棟，遠遠地看見一群和他一樣身體壯碩的人，正交流健身心得。

　　他便迅速丟下蔣三，加入了討論。

　　被釋放的蔣三，就像撒歡的狗，沖到了人群，津津有味的看起了熱鬧。

　　盧偉也找到了自己的組織，一群帶著口罩的可憐人，面露怒容，相互指手畫腳，似乎在控訴著學校的不公正對待。

　　陳末放眼望去，一群人正對著他指指點點、竊竊私語，聲音極其之小，周圍人卻都心領(lǐng)神會。

　　整個廣場，看上去正常的，連一半都不到。

　　過了十一點，孫校長領(lǐng)著十位教師，提前來到了集合點。

　　他目光掃過人群，一副果然不出所料的神情。他轉(zhuǎn)身說道：“勞煩各位了，挨個宿舍轉(zhuǎn)一圈，將那些白鴿都提溜過來吧。”

　　“是！”

　　過了二十分鐘，一個接一個面露茫然的新生，被丟到了廣場。

　　時間來到了12點，孫昌武將自己的神國投影到了廣場，整個人群瞬間恢復了正常。一個個理所當然的駐足凝視，等待著校長的講話。

　　“長話短說，我體內(nèi)的神力需要壓制邪惡之力，長時間的外放，我也做不到。接下來，我們將帶大家前往金陵城最近的一處戰(zhàn)場遺跡，看一看入侵地球的藍鏡人，對我們做了哪些殘酷的暴行！”

　　接著，一位年輕的教師走上前來，他伸出右手，一道小型龍卷風出現(xiàn)在了他的手中。

　　只見他輕輕往前一揮，廣場上的近萬人皆被颶風環(huán)繞。

　　陳末看著周身的旋風，感受不到一點破壞之力，就在他準備分析之際，旋風散去，而他，出現(xiàn)在了一處陌生的地方。

　　“就在五年前，這里還是一處戰(zhàn)場?！睂O昌武的聲音響起，眾人齊齊望向校長。

　　“這里的每一座巨墳，都埋藏著數(shù)以千計的尸骨，他們以凡人之軀筑起了鋼鐵長城?！?p>　　“整整五年時間，我們靠著這些勇士，用尸山血海才抵住了入侵。去吧，去緬懷逝去的英雄，有些歷史必須需要你們銘記！”

　　陳末跟著眾人漫步在戰(zhàn)場遺跡，雖說經(jīng)歷了數(shù)次的清理，但他們?nèi)阅芤老】匆娧E與尸骸。

　　可見當初的戰(zhàn)爭多么慘烈，整整一片戰(zhàn)場都被鮮血浸透。一股肅殺之意縈繞眾人，悲涼中夾雜著憤怒與執(zhí)著。

　　戰(zhàn)爭打響之時，他們已經(jīng)記事。一時間，那些年充斥整個網(wǎng)絡的畫面、報道走馬燈般出現(xiàn)在他們眼前。

　　那時候，一群手拿槍炮的凡人，面對著飛天遁地的侵略者絲毫不懼。他們將生死置之度外，可以說是用人命在填，為第一代御法者爭取成長的時間！

　　“走吧，前面有一座石碑，上面記載了所有長眠在此的英雄名字?！睂O昌武引導眾人來到了巨大的石碑前。

　　霎時間，石碑像是被激活了一般，無數(shù)人的名字充斥了整個空間。

　　一群人莊嚴肅穆，一組組的上前默哀緬懷。

　　輪到陳末上前，他緊握著雙拳，腳下重若千鈞。

　　石碑像是有所感應，瞬間，十多個名字突顯出來，陳末看著“陳學久”這個名字，一時淚如泉涌。

　　“任務：化身抽紙，為千人拭去眼淚?！?p>　　“時限：4個小時?！?p>　　“完成獎勵：抽紙一盒、稱號'樂善好施'”

　　“失敗懲罰：失去身體，靈魂永久困于抽紙之中?！?p>　　沒人發(fā)現(xiàn)人群中少了一人。

　　陳末化身的抽紙，靜靜地放置在石碑之下，那么的不顯眼，那么的容易讓人忽略。

　　一組接一組的新生走上前來，看見自己親人的名字出現(xiàn)在了眼前，無人不為之動容。他們紛紛從口袋中掏出自帶的紙巾，輕輕擦去流下的淚水。

　　僅有數(shù)十人多走了兩步，抽了幾張陳末化身的紙巾。

　　眼看著后方的人群越來越少，陳末腦中飛速思考著對策。

　　物化狀態(tài)下，他應該能操控物品做出規(guī)定的行為。他試著讓紙巾飛出紙盒，但一番嘗試之后，沒能達到他的預期。

　　“化身撲克牌那次，自己之所以成功，是因為情急之下控制了燈光，那是不是意味著系統(tǒng)獎勵的物品，在物化狀態(tài)下可以使用?！标惸┧尖獾健?p>　　他試著具現(xiàn)出一張撲克牌，置于抽紙下方，接著控制撲克托起抽紙送到了他人面前。

　　“果然！系統(tǒng)真正目的是惡搞自己！這些看似無解的難題，其實答案都很簡單。”陳末一瞬間好似抓住了系統(tǒng)的本質(zhì)。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間距離時限只剩最后十分鐘，而任務的數(shù)字卻停留在999/1000，僅剩最后一人。

　　然而問題是，所有的新生都已瞻仰過石碑，再無一人主動上前。

　　焦急的陳末控制著撲克，試圖飛進人群。

　　但只要離開石碑一定范圍，他化身的紙盒就會回到原點！

　　此時陳末感受到了死亡的威脅！

　　忽然，一位有些肥胖的新生沖到了石碑前，猛抽了七八張紙巾，一路小跑的穿過了人群。

　　陳末以為任務即將完成，但等了六七分鐘，最后那一個數(shù)字遲遲不肯跳動。

　　“他拿那么多紙干什么去了！”

　　時間走到了最后一分鐘，就在陳末萬念俱灰的時候，校長孫昌武緩緩地走到了石碑前，凝視著漂浮著的名字，兩行清淚順著臉頰流了下來。

　　“老伙計們，這是我僅能做的了?！?p>　　他抽了一張紙巾，擦干了眼角的淚水。