今天白露跑到學(xué)校里是個(gè)意外，蘇衡并不打算讓它發(fā)生第二回。
第二天，蘇衡特地檢查了屋里的門鎖，去拿公文包的時(shí)候卻見(jiàn)得里頭鼓鼓囊囊的，還有東西在動(dòng)。
“露露，快出來(lái)，要悶壞了?！?p> 蘇衡小心地打開茶幾上的公文包，里頭放著幾份資料，一只小胖團(tuán)子正拉長(zhǎng)了身子，呈U形，墜在包底，企圖隱藏身形。
他嘆了口氣，正要把貓咪扒拉出來(lái)，就看見(jiàn)白露自己慢吞吞地鉆出包，兩只前爪子扒拉著包沿，眨巴著眼，圓圓的金寶石尾端耷拉著，看著十分無(wú)辜。
它悶悶地發(fā)出一聲“喵嗚”，委屈極了。
蘇衡起得不晚，尚有時(shí)候和他再說(shuō)說(shuō)道理，可他看著被拎出包委頓在一邊的白露，又什么都說(shuō)不出了。
他該說(shuō)什么呢，說(shuō)家貓本就只能被豢養(yǎng)在這窄小的公寓里，還是說(shuō)自己這樣并不是自由職業(yè)的人、沒(méi)有太多時(shí)間陪伴他的人從一開始就不該收養(yǎng)它?
說(shuō)到底，貓咪又做錯(cuò)了什么呢，它們可愛(ài)，好動(dòng)，對(duì)外面的世界充滿了好奇，這本來(lái)就是它們天性，把貓咪關(guān)在家里本身就是一種禁錮和壓抑。
“禿嚕。”他叫了他一聲。
原本耷拉著腦袋的白露抬頭細(xì)細(xì)“喵嗚”了一聲。
“如果帶你一起去學(xué)校，你會(huì)照顧好自己?jiǎn)?”蘇衡知道現(xiàn)在的白露不一定聽(tīng)得懂，但是他還是有些傻氣地想問(wèn)問(wèn)。
去學(xué)校!!!
一起!!!
白露“嗷嗚”一聲蹦躍起來(lái)?yè)湓谔K衡的身上，極其興奮地在蘇衡的肩頸處胡亂蹭起來(lái)，蘇衡感覺(jué)到溫?zé)岢睗竦暮粑鼡湓陬i側(cè)，有些癢癢的，忍不住笑起來(lái):“就這么開心?”
而沉浸在“我要陪人類去.上班”的興奮中的白露完全沒(méi)聽(tīng)到，開始?xì)g歡喜喜地準(zhǔn)備起行李。
小魚干罐子，要，濕巾，要，貓抓板，.....
白露忙里忙外叼了一堆雜七雜八的東西到蘇衡腳邊，他揉揉眉心：“就算是去，也不能帶這么多啊?！?p> 最后，蘇衡挑挑揀揀，收拾了一些必要的，裝進(jìn)了袋子里，他找出了那個(gè)并不常用的太空艙貓包，讓白露鉆進(jìn)去。
由于白露的關(guān)系，蘇衡已經(jīng)很久沒(méi)有乘坐過(guò)公共交通工具了，很好地鍛煉了車技，車開的很快，到學(xué)校的時(shí)候，離第一節(jié)課開課還有半個(gè)小時(shí)。
雖然知道白露和一般的貓咪不一樣，很有靈性，但是蘇衡就像是老父親一樣，該交代的還是交代起來(lái)：“可以去花園玩，但是要注意安全，遇到貓咪不要打架，注意車輛，如果有學(xué)生欺負(fù)你，要記得跑知道嗎?不要迷路了，要是真的找不回來(lái)，就給人看銘牌，好嗎?”
蘇衡比劃著，一字一句慢慢地和他說(shuō)。
他知道白露多多少少應(yīng)該能聽(tīng)懂一些。
“喵嗚~”知道啦，又不是沒(méi)來(lái)過(guò)。
白露抬起小爪子，拍拍他的手掌心，作安撫狀。
蘇衡笑他，揉了一把腦袋，才放它到地上，走吧，帶你去教室認(rèn)認(rèn)。
貓咪的記性很好，記個(gè)路什么的不在話下，除了現(xiàn)在不認(rèn)字是個(gè)文盲，他和普通小朋友沒(méi)什么兩樣。
“喵嗚~”好了，你快進(jìn)去上課啦!白露認(rèn)好路就繞到蘇衡身后，用腦袋拱他的小腿，要推他進(jìn)去上課，離開課還有五分鐘，學(xué)生都已經(jīng)坐好了，于是乎，有幸親眼目睹“蘇教授被自家貓咪送進(jìn)課堂”的美妙場(chǎng)景。
白露把蘇衡推進(jìn)去之后，站在講臺(tái)的邊緣，抬起一只爪子沖臺(tái)下?lián)]了揮，響亮地喵了一聲。
再見(jiàn)，要照顧好我的人類喲。
白露翻身毫不留情地小跑出門，蘇衡失笑搖頭，收拾教案，準(zhǔn)備開課。
在有限的課前兩分鐘，關(guān)于蘇教授和貓咪的八卦正在以飛速傳播
[天啦嚕，蘇教授居然帶貓上課!]
[上什么課，我看他就是在炫耀!]
[我也想吸貓!]
[傳說(shuō)中的智慧貓嗎?你們什么時(shí)候下課，我要去圍觀!]
當(dāng)然，這一切，當(dāng)事人和當(dāng)事貓一無(wú)所知，蘇教授勤勤懇懇上課掙貓糧，白露作為一個(gè)有人養(yǎng)的貓咪，無(wú)所事事閑逛校園，巡視新地盤中。
嗯，這片草坪不錯(cuò)，到時(shí)候帶人類來(lái)看看，可以玩丟球球的游戲，嗯，這里陽(yáng)光好，長(zhǎng)椅適合打盹...還偶遇了昨天收看到的一幫小貓們，就一起散散步。
于是，大早上的，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生就看到了一群貓咪“人字形”排開霸占了大路小路，非常囂張地逛來(lái)逛去。
貓咪幫古惑仔?
領(lǐng)頭的“大哥”顯然很有浩南哥的風(fēng)范，外八走得虎虎生風(fēng)，自帶兩米八的氣場(chǎng)，引得一群人拍照議論，白露顯然是見(jiàn)慣了大場(chǎng)面的貓，絲毫不怵，鎮(zhèn)定自若，他的小弟們好歹也在學(xué)校里扎根了，雖然被一群人圍觀了，但是有貓哥帶著也沒(méi)有四散逃竄。
校園不算小，人徒步逛一逛都要大半天，貓咪并不著急，懶洋洋地，走一會(huì)兒歇一會(huì)兒，摘摘花，叼叼草什么的，很快打發(fā)過(guò)兩節(jié)課的時(shí)間。
好了，該去接蘇衡下課吃飯飯了。
今天的課程因?yàn)橛懻摥h(huán)節(jié)比較多，稍微拖得長(zhǎng)了一點(diǎn)，響了鈴卻還沒(méi)有馬上下課，過(guò)了一分鐘，蘇衡才留了作業(yè)，宣布下課。
有膽大的學(xué)生就調(diào)笑他：“蘇教授，你家貓來(lái)接你下課了!”
大家順著他手指的方向，果然看到半開的教室大門外蹲著一個(gè)貓咪團(tuán)子。
喵嗷嗷~~”
自以為大聲威武實(shí)際上奶里奶氣的貓叫聲響起。
蘇衡，我來(lái)接你去吃飯喲!
教室里一陣哄鬧吸氣聲，真的是可愛(ài)到昏厥!
“蘇教授，您以后都會(huì)帶著貓咪來(lái)上課嗎?”小心翼翼又躍躍欲試的學(xué)生問(wèn)。
蘇衡扶了扶眼鏡:“校規(guī)里沒(méi)有規(guī)定教師不能養(yǎng)貓，而且，我的貓咪也沒(méi)有一直待在教學(xué)區(qū)?！?p> 此言一出，開心的開心，失望的失望。
只是想純吸貓的學(xué)生當(dāng)然感到快樂(lè)，其中包括了新晉的白露粉絲。
想要效仿的學(xué)生也放下了那點(diǎn)心思，畢竟他們一不是教授，二沒(méi)有這么聽(tīng)話懂事的貓咪，今天也流下了檸檬的淚水。
“好了，下課?！碧K衡微微一笑，利落地拎起教案走向他的小貓咪。