第106章 弓道部·嘗試訓(xùn)練（2）
“上杉同學(xué)的實(shí)力有那么強(qiáng)？”
菅井英義對此發(fā)出疑問，因?yàn)樗郎仙紮樖莿側(cè)牍啦康男鲁蓡T。
“冒昧的問一句，上杉同學(xué)的段位是幾段？”
他自己是三段，雖然段位不代表射手的真正實(shí)力，但它能讓人了解射手的真實(shí)下限。
“無段?！鄙仙紮樅芷匠５卣f。
“修習(xí)弓道的時間......？”
“一個月?！?p> 聞言，菅井英義臉上露出震驚且詫異的表情。
他看向其余三人。
平田政信無奈的聳聳肩：“很遺憾，上杉確實(shí)比我厲害?！?p> “也比我厲害。”青佑雅也說。
杉田漱平則是語氣從容：“討論這些意義不大，實(shí)力如何，行射一輪便知曉?！?p> ——————
第一輪，五人在入場口站成一排，雙手上的弓與箭置于腰部束帶處。
走向射位時，就遇到了他們的第一個問題——步調(diào)不一致。
“怎么辦？”平田政信問。
“誰的問題？”
“我，”菅井英義舉起手來，“慢了一拍。”
“沒事，重新來。”
重新站在入場口，在向空氣作揖后，大前位的上杉櫂以均勻的步伐走正前方的射位。
他的入場禮最近進(jìn)步不少。
“停！”
落位的杉田漱平突然叫停了眾人的動作。
上杉櫂回過頭，發(fā)現(xiàn)平田政信不好意思地?fù)狭藫夏X袋。
“抱歉，抱歉，跟錯拍子了?！?p> “沒事，下次注意?！鄙继锸揭琅f是那句話。
第三次嘗試，五人的拍子沒有走錯，行徑到各自的射位上，開始漸入佳境。
站定轉(zhuǎn)向，平視前方，五人保持筆挺的身軀向后小退半步。
同時落膝放箭，緊接著將竹弓立在身旁。
射法八節(jié)——「備弓」。
抓起地面上其中兩只箭，甲箭放于弓弦之上，無名指與小指夾住乙箭。
‘接下來是起身。’
上杉櫂心中對自己默念一句，搭箭完畢后舉弓起身。
然后兩腳分開，將弓置于腰部束帶的正中。
以此為信號，身后的二位的菅井英義重復(fù)他的動作，以此類推。
眾人轉(zhuǎn)頭，五人齊齊面向靶場。
大前位——上杉櫂，率先發(fā)箭。
左手持弓，右手拉弦，將一直放于胸前的竹弓高高舉起。
后肘與手臂同時發(fā)力。
大三——拉弦的時候，以三分之一的力推動竹弓，達(dá)到左右均等拉開的穩(wěn)固效果。
此時稍作停頓。
上杉櫂呼吸平穩(wěn)雙目入神，箭簇，對準(zhǔn)了靶心。
瞬間，
拉弓、會、離——
喀...！
只聽高昂的弦音在耳畔奏演而出，伴隨著一聲銳鳴的呼嘯。
砰......
干脆的的（di）音
28米開外，碧綠色箭羽的矢，正中靶心。
上杉櫂神情平淡地將竹弓重新置于腰部的中間，回身，準(zhǔn)備重新搭箭。
“好厲害！”
見到他干凈利落的行射，菅井英義不由在心中贊嘆一聲。
同時，緊隨上杉櫂鮮明的弦音，他也拉開自己的弦。
雙眼平視，用弓的矢摺籐遮住一半的靶子，以“半月瞄準(zhǔn)”，放出一箭。
咻...！
箭矢飛過草坪，與遠(yuǎn)處的靶子，擦肩而過。
菅井英義瞳孔一縮，心中驚道：‘為什么...沒中？’
但沒中就是沒中，行射之中他必須保持接下來的動作，沒有時間給他發(fā)怔發(fā)愣。
與個人賽無限制時間不同，團(tuán)隊(duì)賽需要在8分鐘內(nèi)每人射出4箭。
大前位弦音的響起，便是信號。
從開始，到最后，都需要保持一定的節(jié)奏。
緊隨菅井英義落空的一箭，兩聲弦音接連響起。
但它們在呼嘯過青草之后，卻沒有出現(xiàn)與之相映照的的音。
——青佑雅也與平田政信兩人，也脫靶了。
身處落位的杉田漱平表情平淡依舊，在落前位弦音消失的片刻后，射出了自己手中的一箭。
毫無意外，正中靶心。
而后，又輪到了準(zhǔn)備就緒的上杉櫂。
放箭。
喀...！
高昂的弦音再次傳入弓道部每個人的鼓膜之中，他手中的乙箭，飛竄而出。
砰。
的音再度響起，以旁人的視角定睛一看，竟又是正中靶心，并于剛才的箭矢緊緊相鄰。
厲害！
菅井英義不由發(fā)出贊嘆，同時心中不斷產(chǎn)生疑問。
這...會是修習(xí)一個月的新手？
于此，他懷揣著忐忑的心，高舉弓，射出了手中的乙箭。
——————
第一輪行射結(jié)束，大家都不由從緊繃的狀態(tài)放松下來。
“咳咳，”杉田漱平咳嗽兩聲，以吸引眾人的注意力，“剛才每人四箭，共二十次行射，中靶十三箭?！?p> “前兩箭，大前皆中，二的殘念，三的中半數(shù)，落前中半數(shù)，落位皆中?！?p> 殘念是指——全無命中。
“后兩箭，大前皆中，二的中半數(shù)，三的中半數(shù)，落前中半數(shù)，落位皆中?！?p> 杉田漱平環(huán)視面前手拿弓的四人：“也就是說這一輪下來，除了我和上杉全中外，大家都還需要努力一把?！?p> “這個成績從預(yù)選賽入圍是沒有問題，但第一的話，就非常困難了。”
“唉，”菅井英義嘆了口氣，看了眼手中的竹弓，“最近實(shí)力下滑的厲害，太久沒有摸過弓了?！?p> “我這個部長還沒剛?cè)氩恳粋€月的上杉同學(xué)厲害，說來也慚愧。”青佑雅也輕搖頭，4箭他只射中了2箭。
“哈哈，我都不知道我應(yīng)該說什么好了，嗯...加油吧?！逼教镎藕荛_朗地給了自己一個鼓勵。
杉田漱平也沒有責(zé)備大家的意思：“加油是肯定要加油的，但你們也要注意一下別被身旁的人給過多的影響了。”
弓道有時候就很微妙，被旁人輕微影響，很有可能導(dǎo)致當(dāng)前這一箭準(zhǔn)頭出現(xiàn)偏差，從而脫靶。
“以前比賽上就有過記錄，一只高校隊(duì)伍的決賽中，第一輪行射全員皆中，狀態(tài)良好。
“但從第二輪開始，他們的大前位出現(xiàn)了偏差，脫箭了一只，大前位出現(xiàn)問題，后面的二位、中位、落前位、落位皆有所影響，開始出現(xiàn)不同程度的歪靶、脫靶?！?p> 杉田漱平伸出食指和中指，比出一個“二”。
“第二箭，大前位本不應(yīng)該再出錯，但隊(duì)友的連連失利也讓他迫切的好勝心愈發(fā)煩躁，因此他的第二只箭也脫靶了?！?p> “大前位連續(xù)兩次脫靶，讓他的隊(duì)友也愈發(fā)慌亂，接下來射出的箭，全然落空?！?