第十九章 飛行課上的意外與不意外
今天是周四，諾爾他們要開始上一門新課，名為飛行課。而且要和格蘭芬多學(xué)生一起上課。
剛和拉文克勞一起上完草藥課的斯萊特林學(xué)生沒有回城堡，直接來到了飛行課訓(xùn)練場。
飛行課訓(xùn)練場在禁林旁邊的一處平坦的草坪上，那里已經(jīng)有21把飛天掃帚等待著他們的到來。
“諾爾，我以前在家里瞞著父母偷偷地騎過飛天掃帚，結(jié)果把胳膊撞斷了，當(dāng)時(shí)我媽媽非常生氣。嚴(yán)禁我以后再騎飛天掃帚，今天的飛行課我都沒有和他們說?！鄙砼缘拿桌锷げ沟聦χZ爾說。
“那你一定要聽老師的話。不然受傷了，這次就是你最后一次騎飛天掃帚了?！敝Z爾笑著地說。
“我可是要當(dāng)一名魁地奇選手的。諾爾，你不要和我開玩笑。”
“米里森，那你可要好好學(xué)習(xí)怎么駕馭飛天掃帚，當(dāng)然我祝福你能早日加入斯萊特林魁地奇隊(duì)?！?p> 在諾爾和米里森談話中，格蘭芬多的學(xué)生也過來了，他們后面跟著飛行課老師—霍奇女士。
霍奇女士除了擁有奶奶灰色的短發(fā)，還有一雙黃色的眼睛，猶如老鷹。
“好了，你們大家還等什么？”她語氣嚴(yán)厲地說，
“每個(gè)人都站到一把飛天掃帚旁邊，快！快！抓緊時(shí)間！”
“伸出右手，放在掃帚把上方?！?p> 當(dāng)學(xué)生們都按照她的指令站到飛天掃帚旁后，她又開口，“然后說：‘起來！’”
“起來！”
“起來！”
“……”
當(dāng)諾爾說完“起來”后，他的掃帚立即飛到手里。握住掃帚后諾爾開始觀察周圍其他學(xué)生的情況。
看到哈利已經(jīng)握住掃帚，馬爾福不甘示弱，經(jīng)過第二次嘗試后，也將掃帚握在手里。其他學(xué)生還在繼續(xù)嘗試著。
“砰！”羅恩被掃帚打到在地。看他捂著額頭遲遲不起。
應(yīng)該很痛吧，諾爾心里猜測著。
……
經(jīng)過了十分鐘左右的召喚掃帚，所有的學(xué)生都已經(jīng)能順利的握住自己面前的飛天掃帚。
霍奇女士正在指導(dǎo)馬爾福如何正確的騎上飛天掃帚，因?yàn)轳R爾福一直沒有按照霍奇女士的指示在做。
“啊~~~”
正在吃瓜的諾爾，被這聲慘叫聲吸引。抬頭一看格蘭芬多的納威已經(jīng)飛到了天上。
在所有學(xué)生們的注視下，納威越飛越高。
霍奇命令納威趕緊回來，不過在天上的他已經(jīng)無法控制自己的飛天掃帚。
突然納威開始急速下降。所有人都意識到了一件事，如果納威還控制不住飛天掃帚，他將直接摔落到地面上。
“?。 币呀?jīng)有幾名膽小的巫師驚叫了起來，霍奇女士也面露蒼白。
就當(dāng)納威離地面還有1米時(shí)，諾爾掏出了他的魔杖對著快要墜地的納威喊道。
“Arresto Momentum?。p震止落?。?p> 眾人發(fā)現(xiàn)，快要與地面親密接觸的納威突然停止墜落，后有緩慢地降落到草地上。
霍奇快速來到納威身邊，檢查納威是否受傷。仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)納威只是受到了驚嚇。但霍奇還是不放心，攙扶著納威要帶他去校醫(yī)院。
離開前對所有學(xué)生說，不準(zhǔn)他們在她回來之前擅自騎飛天掃帚。
看著霍奇和納威離去的背影。諾爾嚴(yán)重懷疑霍奇是走后門來到霍格沃茲學(xué)校當(dāng)老師的，眼看著納威就要摔倒地上，霍奇居然只是看著。
她難道不知道從那么高空墜下來，有可能會死人的。
前世記憶中，納威命好只摔斷了胳膊。一開始諾爾是不想管的，畢竟有一位老師在身旁，自己沒必要站出來。
結(jié)果這位老師一點(diǎn)作用都沒有。
哦！說錯(cuò)了。至少還帶著納威去了校醫(yī)院……
“諾爾，你剛才好厲害。要不是你使用咒語的話，納威可能會受傷的。”
就在諾爾還在想著霍奇的處理方式（沒有方式）時(shí)，赫敏抱著飛天掃帚來到諾爾身邊。
“還算及時(shí)，我也沒想到最近學(xué)習(xí)的咒語能這么快用到。額……”
正在和赫敏說話的諾爾，發(fā)現(xiàn)哈利和馬爾福騎著飛天掃帚在空中你追我趕、卿卿我我，絲毫沒把下面的這群電燈泡放在眼里。
“哦，不！霍奇女士不讓我們擅自飛行的。你們快下來，哈利，你快下來。”
赫敏也發(fā)現(xiàn)了空中的哈利和馬爾福，雙手撐在嘴邊大聲喊道。
但兩人都沒有聽他的話。
“諾爾，你快制止下他們。讓霍奇女士知道后，她會懲罰我們的。”
見這兩人沒有停下來的意思，赫敏對著身旁的諾爾發(fā)起了求助。
“赫敏，按照現(xiàn)在我和他們的距離，想要制止他們，我就得違反霍奇女士的命令，騎著飛天掃帚去找他們。”
其實(shí)諾爾可以毫無壓力的將哈利和馬爾福都弄到地上，但諾爾還想看會兒他倆的精彩追逐表演，于是找個(gè)理由拒絕了赫敏。
“可是……”赫敏還想說些什么。
“不要緊張，像他們這種沒有把老師的話放在心里的，需要受到一些嚴(yán)厲的懲罰?！?p> 接著諾爾掏出一盒糖果遞給了赫敏，“我這里有塊你最喜歡的糖果。本來打算早上送給你的，但是沒有遇到你?，F(xiàn)在正好給你?！?p> “那他們不會有危險(xiǎn)吧？”赫敏接過了諾爾的糖果，將它裝入自己的口袋中，對于諾爾的各種轉(zhuǎn)移話題方式，赫敏已經(jīng)習(xí)以為常。
“沒事的，你沒發(fā)現(xiàn)他們的飛行能力都非常優(yōu)秀嗎。這才是第一節(jié)飛行課，他倆就在空中完成了很多高難度動(dòng)作。我相信他倆以后進(jìn)入魁地奇隊(duì)，都會成為一名優(yōu)秀的球手?！敝Z爾評頭論足道。
這時(shí)馬爾福開始向所有學(xué)生這邊飛來，而哈利沒有再追馬爾福，垂直向下飛去。
“哈利在干嘛？”赫敏驚叫道。
“好像在追什么東西，沒事的，赫敏！如果他控制不住，我會救他的?！敝Z爾拿出了魔杖。
不過這都是白擔(dān)心，哈利在快要落地時(shí)，漂亮地停了下來。諾爾也將魔杖收起。
羅恩和幾個(gè)格蘭芬多的學(xué)生圍住了哈利，赫敏也跑向了那邊。
諾爾知道她肯定不是過去關(guān)心哈利有沒有受傷，而是會訓(xùn)斥哈利這種行為。
就在一群小巫師還在圍著哈利的時(shí)候，麥格教授從遠(yuǎn)處走來，神色嚴(yán)肅。
“我在霍格沃茲這么多年——從來沒有——”
麥格教授出現(xiàn)在哈利面前，憤怒地對哈利說道。
“——你怎么敢——你會摔斷脖子的——”
“不是他的錯(cuò)，教授?！?p> “閉嘴，佩蒂爾小姐。”
“可是馬爾?！?p> “別說了，韋斯萊先生。好了，波特。跟我來?！?p> 麥格教授大步朝城堡走去，哈利身體僵硬地跟在后面。諾爾發(fā)現(xiàn)馬爾福三兄貴正在幸災(zāi)樂禍地看著哈利。
于是諾爾走向馬爾福三人，發(fā)現(xiàn)諾爾過來的馬爾福他們向后退了幾步，神色膽怯但聲音洪亮地對諾爾喊。
“你要干嘛？”
雖然這一個(gè)月里，諾爾沒有怎么在教訓(xùn)過他們?nèi)?，但每次看見諾爾。他們都有點(diǎn)害怕，怕諾爾再揍他們一次。
“馬爾福，你知不知道霍奇女士剛才對我說了什么？”諾爾對著馬爾福質(zhì)問道。
“這…這和你有什么關(guān)系？”馬爾福還沉浸在哈利被麥格教授帶走的那副畫面中，大膽地反駁。
“確實(shí)沒什么關(guān)系，你說如果斯內(nèi)普教授知道你無視一名老師的命令，或者你母親知道他的兒子在第一節(jié)飛行課上來了一場非常精彩的空中飛行表演。你猜接下來回發(fā)生什么？”諾爾靠近馬爾福低聲對他說。
“不要做一些有可能給斯萊特林學(xué)院扣分的行為，你知道后果的?！?p> 沒有再理會馬爾福，諾爾轉(zhuǎn)身離開他們?nèi)恕?p> 看著哈利遠(yuǎn)去的身影，小巫師們又沒有了吃瓜的目標(biāo)。只能三五成伙，有的開始討論剛才發(fā)的事，有的專心練習(xí)對飛天掃帚的掌控力。還有的已經(jīng)開始吃開零食……
沒過多長時(shí)間，霍奇女士就回來了，飛行課重新開始……
飛行課結(jié)束后，諾爾和赫敏來到了禮堂，一下午的體育課，確實(shí)有點(diǎn)累了，該吃點(diǎn)美食滿足下他們的食欲了。
“諾爾，剛才走廊里，馬爾福約哈利進(jìn)行巫師決斗。你為什么沒有制止他，而且還拉住我，不讓我管呢？”
赫敏看著眼前的食物，卻沒有心情去吃。看著旁邊正在大快朵頤的諾爾，忍不住心中的疑惑。
“你放心吧！不會發(fā)生巫師決斗的。馬爾福在上課時(shí)被我警告過一次了，他沒那個(gè)膽子?！?p> “你好像什么事情都能預(yù)料到？萬事通先生?！焙彰舨粷M地說。
“謝謝夸獎(jiǎng)，萬事通小姐?！敝Z爾不甘示弱地回了一句。
“咳咳……”赫敏有點(diǎn)生氣錘了諾爾背部一下。這使得正在吃飯的諾爾沒有準(zhǔn)備地嗆到了。
“哈哈！”看著諾爾的狼狽樣，赫敏笑了起來，發(fā)現(xiàn)手中的食物又美味了。
緩過狀態(tài)的諾爾無奈地看了一眼身旁的赫敏。
古人誠不欺我，唯女子難養(yǎng)也！諾爾心中想到。
……
“你最近的魔咒練習(xí)有點(diǎn)懈怠，不要光顧著看書?！?p> “我可不像你那么優(yōu)秀！”赫敏白了一眼諾爾，“你知不知道今天麥格教授又布置了很多作業(yè)。我花費(fèi)了很長時(shí)間寫作業(yè)，但只有一次和你一樣得到‘O’?！?p> “沒辦法，誰讓教授們布置的作業(yè)都那么簡單呢。So easy！”
“哼！我去圖書室了，你和我一起去嗎？”
“我要去斯內(nèi)普老師那里，明天我們上課用的材料，需要我?guī)兔?zhǔn)備。”
諾爾嘴角向下，無奈的向赫敏攤了攤手，表示他也很想去圖書館。
兩人走出了禮堂，在樓梯口分別。一人向上，一人向下。