第16章王睿到來下
不會王睿一行人在父親的帶領(lǐng)下，終于到達(dá)了軍營。
王睿騎著戰(zhàn)馬剛踏入軍營大門時，左右兩旁就有十人為一隊(duì)列成的小方陣，左邊方陣?yán)锩鎰t是挺著一桿旗幟上面寫著“”恭迎，王睿大人來到江夏軍營抽查”，右邊方陣與左邊方陣字相同！
秦言見后暗想，真不愧是堂哥秦烈所挑選的將士，個個都精神氣十足。
隨后一股震耳欲聾叫喊聲從軍營里傳來，王睿聽后笑著說：看來將士們都挺有活力，才剛剛進(jìn)來就能聽見將士們訓(xùn)練的聲音。
秦言聞言后便知曉，看來這王睿能做到荊州刺史這位置上，并非是白白的得到刺史位置，還是有點(diǎn)能力水平的，因?yàn)閺能婈?duì)的叫喊聲與其軍隊(duì)整齊度，就能檢驗(yàn)出王睿還是有的實(shí)際水平的。
秦頡隨即向王睿恭敬的說：“大人既然你已經(jīng)聽到聲音了，那就讓我們移步校場觀望一番也好！”
秦頡在說完后，就駕馬往前帶領(lǐng)刺史王睿使向校場！
秦烈見叔父秦頡駕馬在前，后面帶著王睿，秦言等人駛過來，秦烈明知是刺史王睿來到，卻裝作不認(rèn)識般向秦頡等人率先詢問道。
“叔父，這些是何人為何會來校場？
秦頡順勢說道：“這幾位都是荊州上層來參觀的，而后面騎黑色駿馬的是刺史王睿大人，特地來到江夏郡來我們的軍營參觀一番?！?p> 秦烈頓時驚呼道：原來是刺史王睿大人來江夏視查，未將不知大人到來，還請大人見諒見諒！
王睿聽到后，并沒有回答秦烈而是把手一甩讓他退下，王睿雙目直直瞪著軍營，每有時間都要四下張望一番軍營的環(huán)境和布置。
這里的營盤布置的錯落有致，間隔得當(dāng)。四周的防御工事也做的不錯。
軍營四周還有哨崗和暗哨，看想要突襲這樣的地方會非常困難。
隨后王睿等人到達(dá)校場后，只見軍營中不同的兵種都是被分別分開來訓(xùn)練的。
比如弓箭兵為一獨(dú)立兵種訓(xùn)練射箭，可大幅度提升準(zhǔn)確率，在守城戰(zhàn)能起到關(guān)鍵性作用，以此為列長槍兵，刀盾兵都是單獨(dú)的兵種訓(xùn)練。
而在兵種的單獨(dú)訓(xùn)練完成之后，全部兵種他們會集合起來進(jìn)行整體實(shí)訓(xùn)練習(xí)。
而第一個被王睿視察的兵種便是的步兵之一的長槍兵訓(xùn)練。
而訓(xùn)練他們的將領(lǐng)則是先前在比武獲將中的鄧天主，由他來主要負(fù)責(zé)步兵種長槍兵的訓(xùn)練，而至于精銳的刀盾兵則是由秦烈來負(fù)責(zé)。
“刀盾兵，向前踏一步，長槍兵向前踏一步！”只聽見鄧天王大喊一聲道。
王睿見此便向前方的秦烈，秦頡問道：秦將軍這兩列軍隊(duì)要準(zhǔn)備干嘛呀？
秦頡給秦烈比了個眼色，秦烈隨即說道：大人，我們現(xiàn)在是正在進(jìn)行的對抗訓(xùn)練，就是說讓一隊(duì)刀盾兵和一隊(duì)長槍兵實(shí)戰(zhàn)對練，以這種方法在訓(xùn)練后，以后士兵們?nèi)羯蠎?zhàn)場就可以少流血，多立功。
“諾！”
隨著鄧天王一聲令下，所以刀盾兵們以及長槍兵們齊聲大喝，向前踏去并做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備！
刀盾兵們并舉起了手臂上的盾牌，右手持木刀。
“喝！”
而另一邊長槍兵們手持木槍，并做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，而這些木槍木刀則是秦言提議的演習(xí)武器。
因?yàn)橛媚緲專镜端?xùn)練，就幾乎不會出現(xiàn)誤傷他人的情況。
而兵種分開練習(xí)，隨后又合在一起對抗練習(xí)，這方案是秦言在去到軍營后提出的，并在秦烈，鄧天王等人商討之后很快進(jìn)行了嘗試，果然效果非常之好。
隨后發(fā)現(xiàn)其具有一定的實(shí)用性，之后便迅速的推廣到了全軍。
隨著鄧天王高喊一聲，開始后兩方就傳來了一陣陣交擊之聲，哪些手持目前木槍與盾牌與木刀的撞擊在一起。
刀盾兵比普通的刀兵只是多配了一面小盾牌，看上去并沒有什么太大作用，但關(guān)鍵時候，可是能救自己一次生命呢，并且在戰(zhàn)場上也能提供無限的可能性。
要知道有了盾牌的防護(hù)，在戰(zhàn)場上短兵相接之際，士兵的生命不但能獲得更好的保障，也能給他使用者立下戰(zhàn)功。
畢竟士兵都是普通人，不可能像哪些武將一般，輕松的做到用兵器來格擋，隨即擊殺他們。
若是有一面盾牌給予他們格擋掩護(hù)的話，便可以大大的降低士兵受傷和死亡的概率，也能助他們殺敵成功。
雖然士兵們只能單手持刀，左手還要持盾牌，會讓他們的殺傷力受到了削弱，但這也是在保他們的命，所以還是挺好的！
王睿看到一半時拍掌稱好，并朝著秦頡，秦烈笑著說：你們軍營訓(xùn)練方法挺不錯，而且此等方法還沒人使用少見，就是不知他們上到戰(zhàn)場后威力如何！
王睿剛說完又轉(zhuǎn)口問道：這些訓(xùn)練方法是你們誰設(shè)計(jì)的，本大人要大大的獎勵他，并且將他這訓(xùn)練方法讓其余郡縣學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？
秦頡摸著胡須笑說道：不瞞大人笑話，您看到的這些訓(xùn)練方法都是由小兒提出來的！
“王睿聽后瞬間就好奇了，隨即說道：敢問秦都尉，你家小兒現(xiàn)余幾歲，竟能想出此等方案，莫非是神童也！”
秦頡隨即回復(fù)道：大人，小兒今年滿15已，前三周剛進(jìn)入軍營生活，我可以給你叫出來。
秦頡說完后便朝后軍大喊，秦言快出來，王睿大人找你！
秦言聽見父親呼喚聲后，立馬跑出說道：父親你叫孩兒出來是有何事？
秦烈見秦言從軍列出來后，王睿就一直盯著看，只見父親秦頡朝我招招手說道：小言快過來，參見刺史王睿大人！
秦言隨即跑了過去朝騎黑色駿馬的王睿，拱手道“：未將秦言，參見王睿大人！”
王?？粗匮孕χf：你就是研發(fā)這些訓(xùn)練方法，秦都尉的次子秦言是吧。
秦言當(dāng)即說道：正是末將秦言，不知大人，前喚末將來是為何事呼？
也不是什么大事，就是想知道你這些訓(xùn)練士兵的方法，是從哪想出來的，可否分享一番？王睿莞爾一笑般詢問道。
那大人你就要聽末將，細(xì)細(xì)講解一番了！