學(xué)生：……老師……那……后來怎么樣了？他是不是……是不是很喜歡那個女孩呢？
老師：這個……我也不大能說的上來。
學(xué)生：那么……接下來呢？
老師：他回去后，當(dāng)天晚上回到宿舍后就躺到床上，不和任何人說話，就像和別人生氣了一樣，躺在床上翻來覆去，一直到了深夜他都沒有睡去……第二天，他依然正常地去上課?？墒怯幸稽c(diǎn)他變了，變得和以前不一樣了。從那天以后，一旦放學(xué)后進(jìn)入食堂，他剛到食堂門口，便開始變得猶豫不決起來，躊躇不前起來。尤其是到了下午要去買豆?jié){的時候，一進(jìn)入食堂，他便感覺好像有許多人都在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，盯著他，監(jiān)督著他，所以他迅速地買過豆?jié){后，就急促地回去了，連片刻都不敢停留，更不敢回頭。他不知道自己是怎么了，一離開食堂腦海中就會出現(xiàn)那個姑娘的樣子。而一到食堂后，到她面前的時候，卻又不敢去正眼看她。那樣的矛盾早就深深地進(jìn)入到了他的內(nèi)心深處，日夜地煎熬著他。他倍受折磨的心理每當(dāng)再次想到她時都會得到短暫的緩解，可過不了多久，內(nèi)心深處的痛苦便又席卷而來，而那實(shí)在讓他難受之極。
學(xué)生：老師，他那是怎么了？難道……難道他就打算一直那樣痛苦下去嗎？
老師：不然……不然的話，那還能怎么辦呢？
學(xué)生：那……那怎么能可以呢？
老師：如果……你要是他的話，你會怎么辦？
學(xué)生：這個……我，我……也不知道，可總不能就那樣一直難受著吧。既然……既然心里一直想著她，那他為什么不去和她說呢？
老師：你要是他的話，你會說岀來嗎？
學(xué)生：那……那個我不知道，不過……我要是那個女孩的話，要是他去買豆?jié){的時候，我會把他喊住，讓他把心里話說岀來，不然像他那樣把話悶在心里，實(shí)在……實(shí)在是太難受了。
老師：今天，我能在這里遇到你，上天對我也夠開恩的了。
學(xué)生：呃？什么意思？
老師：沒……沒什么？
學(xué)生：老師，那么，他最后到底有沒有和她說呢？
老師：呃……這個，我也不知道算不算是說了。
學(xué)生：這……是什么意思？要么是說了，要么呢，是沒有說，‘算不算是說了’是什么意思呢？老師，我不是太明白。
老師：時間就那樣一天天過去了，天氣也變得越來越冷了。可能是他再也忍受不了內(nèi)心的那種煎熬了，于是他決定哪天親自去找那個姑娘一定要和她說個清楚。那天，他去的很早，他還沒到那柜臺處的時候，那姑娘就看到他了。那姑娘一看到他，就開始為他準(zhǔn)備豆?jié){了。很長一段時間之前就已經(jīng)是那樣了，只要每次下午那姑娘一看到他剛走進(jìn)食堂時，她就立刻為他準(zhǔn)備豆?jié){了。每次都是那樣。當(dāng)他走到她跟前的時候，那姑娘就把那已經(jīng)準(zhǔn)備好的一杯豆?jié){雙手遞了上去，并且也望著他。那天，他接過那杯豆?jié){后，便一反常態(tài)，大膽地問道：“你……你們明年……還……還在這里嗎？”她聽他這樣問，先是覺得有些突然，然后就回答道：“你是說我……還是說我們老板。明年老板還在這，我……我不在這兒了。”他聽了后，應(yīng)了聲：“奧……”說完便立刻就轉(zhuǎn)身走了。
學(xué)生：老……老師，他是怎么了？他對她說的話應(yīng)該不是那些吧。好不容易才和她說上了話，怎么沒有把自己內(nèi)心深處的話說岀來呢？他怎么會這樣呢？
老師：嗯，他吧，就是那樣一個人，好不容易機(jī)會來了，卻沒有好好珍惜，結(jié)果白白地浪費(fèi)掉了。
學(xué)生：那……那他接下來怎么辦呢？
老師：當(dāng)時快要期末考試了，也快要放假了。我想他應(yīng)該也是知道的，如果放假后，那會意味著什么。
學(xué)生：一定不要啊。如果放假了，那女孩就走了，那他心里的話可就永遠(yuǎn)也沒辦法對她說了，而且，他們可能以后可能就再也沒有機(jī)會見面了。千萬不要啊……
老師：看來……你也替他著急啊。這個你是不用擔(dān)心的，他自然是比你還要擔(dān)心的。他回去后，苦思冥想了好長時間之后，才做出決定。首先，如果讓他親自在那姑娘面前坦白他自己內(nèi)心的感情，那幾乎是不可能的，他也絕對是做不出來的。因?yàn)樗J(rèn)為那樣太過于唐突，而且也很沒有禮貌。當(dāng)然了，主要也是他是沒有那么大的勇氣把深藏在內(nèi)心的情愫在她面前說出來的，所以他決定寫岀來，把埋藏已久在自己內(nèi)心深處的情愫都全部寫在紙上，然后再親自交給她。
對于他來說，那樣……似乎要容易了很多。至于要寫什么東西，他當(dāng)然是最清楚不過的了。于是，他很快便寫在了一張紙上，小心折疊好。之后的幾天里，他所關(guān)心的并不是什么絲毫沒有什么意義的考試，而是怎么才能把自己精心寫好的東西親自遞給她，讓她親自打開來看。
他一直在尋找著機(jī)會，可是說也奇怪，最近幾天她身旁總是有些其他的人。而那則給他帶來了很大的不便。如果她身邊有外人的話，他當(dāng)然也是不敢把東西遞給她的。眼看就要放假了，他心里十分著急。于是，他下定決心，最后一天就算是她身邊有別的人的話，他也要把東西遞給她。于是他把東西小心折好，隨身攜帶著，只要一有機(jī)會，就把它遞給她。
終于，那一天到了，也就是放假前的一天早上，他早早便去食堂了。到了那前臺后，她正在準(zhǔn)備豆?jié){，她附近雖然還有另一個人，不過好在影響不到他。他口袋里的東西早就準(zhǔn)備好了。當(dāng)她一邊將豆?jié){雙手遞給他的時候，便一邊直直地望著他，直到他把豆?jié){接了過來。他把豆?jié){接了過來之后，便迅速從口袋中把那精心準(zhǔn)備已久的東西掏了岀來，然后直接遞給了她。她當(dāng)時看到他突然遞給她東西時，表現(xiàn)得非常吃驚，接過紙條后，先抬頭望了望他，于是當(dāng)即就把那已經(jīng)有些皺巴巴的紙條開始慢慢打開。他看到她接過那紙條，而且正要打開那紙條的時候，有意地望了一下她，便轉(zhuǎn)身急匆匆地離開了食堂。
深深地壓在心里的那塊石頭終于放下了，當(dāng)他離開食堂的那一刻，他感到非常舒暢，內(nèi)心從來沒有過的愉悅頓時席卷整個全身。當(dāng)他剛岀食堂的門口的時候，外面不知什么時候已經(jīng)開始下起了大雪，一向?qū)Χ鞗]有一絲好感的他，突然覺得那天飄落在半空中的雪花看起來異常的漂亮，真的是漂亮極了，尤其是在冬天，真的……
學(xué)生：他終于和他說了，真是……太好了。
老師：真的嗎？你……真的是那樣認(rèn)為的嗎？
學(xué)生：難道……難道不是嗎？可是他不是已經(jīng)把自己內(nèi)心想說的話告訴她了嗎？難道不是嗎？
老師：或許……或許……或許你說的是對的。
老師：這個故事……你……還愿意繼續(xù)聽下去嗎？
學(xué)生：繼……繼續(xù)？不是已經(jīng)完了嗎？
老師：不……不，還并沒有結(jié)束。
學(xué)生：那么，那么后來呢？他們怎么樣了？
老師：這……個，這個……嗎？你……還愿意繼續(xù)聽下去嗎？
學(xué)生：當(dāng)然了，十分愿意……
老師：那……好吧。不過，有一點(diǎn)我需要在這里提前聲明一下，這個故事接下來所發(fā)生的可并不是什么聽著讓人感到很高興的事情……雖然我不知道接下來應(yīng)該用什么樣的語調(diào)來繼續(xù)下面的情節(jié)，可還是會愿意衷實(shí)地再現(xiàn)那個故事當(dāng)時最真實(shí)的面貌……
學(xué)校漫長的寒假終于開始了，他雖然已經(jīng)將自己深藏在內(nèi)心的情愫向那個姑娘坦白了，可他卻在那天內(nèi)心充滿了許多的怎么都數(shù)不清的猶豫回到了家中……周圍的人并沒有發(fā)現(xiàn)他有什么變化，可事實(shí)上，他已經(jīng)和以前不一樣了。從剛到家的那天起，他就已經(jīng)開始變得寢食難安，茶飯不思起來。當(dāng)然了，為了不讓別人有所察覺，他總是在白天盡量掩飾著自己，竭力不讓自己被人發(fā)現(xiàn)有什么和以前不一樣。可是，夜幕一旦降臨，一到晚上，那深重的憂郁和怎么都擺脫不了的不安就一并席卷而來，讓他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。他只要一躺在床上，腦海中就一直浮現(xiàn)著她的樣子。他不知道自己到底是怎么了，為什么會變成那樣。甚至他曾多次仔細(xì)地回想過那個姑娘，將她在腦海中前后左右地仔細(xì)打量了一番，她究竟哪里有什么出色的地方，竟讓自己如此不安。
他還真的想了想，那個姑娘，她相貌平平，而且如果仔細(xì)看的話，可能還會有些輕微的黝黑，并不怎么高的個子就算是和再怎么普通不過的人比起來也絲毫占不上任何優(yōu)勢，倒是帽子后面剛好露在外面的一條不長的馬尾辮看起來和她本人倒顯得十分的得體。她整天都穿著一身紅色的衣服，紅色的上衣，紅色的帽子。當(dāng)然了，那完全是岀于工作的需要，應(yīng)該是她的老板給她的工作服吧。當(dāng)然了，她也有不穿工作服的時候，不過那樣的機(jī)會比較少，一個星期最多也只有一次吧，甚至一次也沒有。說句實(shí)話，她穿著自己的衣服，看起來也是非常漂亮的。當(dāng)然了，那或許是只有他才那樣認(rèn)為的。因?yàn)椋袼菢訌膩矶疾欢?，也不會化妝的姑娘，怎么會被別人認(rèn)為是漂亮的呢?？刹恢罏槭裁?，就那樣一個再普通不過的姑娘卻讓他如此思念。
漫長的寒假持續(xù)了大概有六十多天，而在那寒冷的冬季，他對那姑娘深深的思念每一天都度日如年，但他的思念卻一刻都沒有停下來過。外面天空中飄起的大雪下了又停，停了又下，偶爾他也會岀去看看那不曾陌生的白雪，可每當(dāng)見到那紛紛落下的雪花時，他就覺得心中那剛剛有所緩解的莫名其妙的悲傷又再次襲上心頭來。那個無比漫長而又讓人等得真有點(diǎn)絕望的寒假終于在最后一次雪晴之后無可奈何地落下了帷幕。終于，寒假結(jié)束了，新的學(xué)期又開始了……
學(xué)生：那……那他又見到那個女孩了嗎？
老師：這個……這個還真不好說，我也不知道該怎么說。
學(xué)生：為什么？
老師：開學(xué)后，不知道他還愿不愿意，或者說還能不能向以前一樣若無其事地再到食堂的那個地方去。不過有一點(diǎn)還是能夠很容易確定的。就是，當(dāng)他不在學(xué)校的時候，他是非常期盼能再去學(xué)校的，尤其是再到食堂去看看，他心中總是放不下那個姑娘?？墒牵娴牡搅藢W(xué)校的時候，他卻又有些猶豫，確切地說，他開始感到莫名其妙地不好意思起來，或者說不敢再去那個食堂了。他開始害怕起來了，害怕去那個食堂，更害怕到食堂后會見到她。可是，不管怎樣講，害怕也是沒有用的，因?yàn)橐燥?，他是必須要往食堂去的。所以那是沒有辦法的。
學(xué)生：他……他還真是奇怪。見不到她的時候，非常想念她，等要去見的時候又不敢去，這是為什么？這個，我可真怎么也想不明白。
老師：這……這個很正常，或許現(xiàn)在的你會感到他的行為或者說心里的想法很是奇怪，甚至是沒法讓你理解。不過，我相信這個你應(yīng)該不會困惑太久的。
學(xué)生：呃……那，那要到什么時候我才能明白呢？
老師：這……這個，這個要看你有沒有緣分了。如果可能的話，等會兒你就有可能會明白。當(dāng)然，也許……是……明天，明年，十年，二十年，四十年之后才會明白。當(dāng)然了，如果你沒有緣分的話，可能你這一輩子都不會明白的……
學(xué)生：聽不太懂……那么有可能隨時都會明白，也有可能……可能永遠(yuǎn)都不會明白，是的嗎？老師。
老師：嗯，你說的不錯。
學(xué)生：那……那他最后到底有沒有再去看她呢？
老師：我相信，那天他也一定是鼓足了勇氣的，而那天所持有的勇氣和他第一次把那張紙條遞給她的時候心中所持有的那份勇氣相比起來，絲毫沒有半點(diǎn)減少。他往食堂走去的時候心里不但猶豫不定，而且還非常忐忑不安。他剛準(zhǔn)備動身去食堂的時候，就隱約感到周圍已經(jīng)有人在注意他了。他顯得十分不自然，甚至有些拘束了起來。他記得一清二楚，那種感覺就像他把寫在紙上的東西準(zhǔn)備交給她時所感覺到的一樣，簡直一模一樣。
他走路向來很快，尤其是獨(dú)自一人的時候，特別明顯。不認(rèn)識他的人經(jīng)常都會認(rèn)為他是有什么要緊的事要去做。他走得的確很快，眼看就要到食堂了，可離食堂越來越近，他就覺得越來越不自在，總感覺周圍越來越多的人都在旁邊注意著他，他很不喜歡那種感覺，很不喜歡被別人注視著，那樣會讓他覺得十分難堪，就好像做了什么不光彩的事情被別人發(fā)現(xiàn)了一樣。
一路上，他總是在刻意避開別人的目光，盡管還是像往常那樣低著頭往前走著，可他仍然感覺到渾身上下越來越不自在，甚至開始手足無措地尷尬起來。往日通往食堂的那條并不怎么很長的路在那天卻變得那么的漫長，真是長的有些讓人不可思議。不管怎么樣，最后他還是走進(jìn)了食堂……
學(xué)生：那……那他又見到那個女孩了嗎？
老師：呃……如果……如果你是那個女孩，你還愿不愿意見到他？
學(xué)生：老師，……我……我……
老師：她……她就要走了。如果……如果那是你們最后一次見面，而且你只有不到一分鐘的時間，當(dāng)他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在你前面時，你怎么辦？
學(xué)生：我……我，我希望一直望著他，一刻都不會停下來的……
老師：如果，那天他沒有出現(xiàn)在食堂呢？
學(xué)生：那么我會一直等下去，直到第二天……
老師：如果……如果第二天，第三天，第四天……從此以后他都沒有在食堂出現(xiàn)，那……那么你會怎么辦？
學(xué)生：一直……或許一直等下去……
老師：如……如果他一輩子都不會再去那個食堂，那……那么你……你還……愿意……
學(xué)生：沒……沒關(guān)系的。
老師：……
學(xué)生：老師……怎……怎么了？
老師：我想再……再多看你一會兒……
學(xué)生：…………
學(xué)生：那……那么那個女孩見到他了嗎？
老師：那天他剛踏入食堂的那一刻，目光便早就向往日那女孩賣豆?jié){的地方投了過去……
學(xué)生：那……那她看……看到他了嗎？
老師：他隨著自己的目光，漸漸向前走去，片刻之后……那時先前的忐忑，不安和尷尬一瞬間都消失得無影無蹤……
學(xué)生：是他……見到她了，是嗎？
老師：他并沒有繼續(xù)向前走去，而是在中間停了下來，在那里朝著前面隱隱約約地望著，呆呆地望著……大概望了很長很長的一段時間。有一點(diǎn)可以肯定，他在食堂還從來沒有在一個地點(diǎn)靜止待過那么長時間?；蛟S我也記不清楚那天晚上他到底在那里站著看了多長時間。不過有一點(diǎn)是完全可以確定的，就是過了很久很久之后他才慢慢離開食堂的……
學(xué)生：他為什么不去那女孩跟前呢？
老師：第二天，他同樣又在那里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向前面呆呆地望著，并不向前走去。
學(xué)生：他……他為什么不到她跟前去呢？他不是應(yīng)該有很多話要和她說的嗎？總是在那里望著怎么能可以呢？總不能每天都那樣望著不過去吧……
老師：第三天，第四天，一個星期，一個月，一年兩年過去了，他每天都會準(zhǔn)時到食堂，同一個地點(diǎn)，同一個方向，仍舊在那里向前面眼睛連眨都不眨地呆呆地向前望去。一直到畢業(yè)前，他那樣的堅(jiān)持一天都沒有中斷過。時間長了，偶爾會有人上去問他在看什么看得那么出神，而他卻輕輕地笑笑，并不說什么……
學(xué)生：真是奇怪，人就在眼前了，他為什么不去找她呢？不是有很多話要對她說嗎？還有，就算他沒有到前面去，看見他在久久待在那里時，她也應(yīng)該自己主動到他跟前去啊。兩個人怎么會有這么大的耐心，竟然眼睜睜地堅(jiān)持了那么多年，而且連一句話也不講，怎么會那個樣子呢？那么，那么……后來呢？
老師：后來……后來？好像沒……沒有后來了。
學(xué)生：怎……怎么會沒有后來呢？怎么可以就這樣結(jié)束了呢？一定不要就這樣結(jié)束了，我可還沒有聽過這樣沒有結(jié)尾的故事呢？
老師：呃……奧，他和她之間的故事是結(jié)束了，不過，他的故事還在繼續(xù)著……
學(xué)生：那……那好吧，你就接著說吧。
老師：那我就繼續(xù)講了……就像和現(xiàn)在許多剛畢業(yè)的大學(xué)生一樣，雖然畢業(yè)后必須要找個穩(wěn)定的工作，可他似乎并不怎么走運(yùn)，總是到處碰壁。雖然如此，可還好他并不怎么感到沮喪。為什么這么說呢？說岀來肯會有很多人不太相信，他壓根就不想找什么工作，實(shí)在是浪費(fèi)時間。可迫于無奈，畢業(yè)后如果仍然無所事是肯定是不行的。
時間就那樣一天天地過去了，輾轉(zhuǎn)多次，他最后流落在了一家小型的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里面，嘗試著消磨著時光。對于在那里能待多久，或者以后有什么長遠(yuǎn)打算，他可從來都不會去想，因?yàn)樗老攵嗔艘彩菦]有用的。所以，他索性從來都沒有去想過那些問題，也從不愿意去想。雖然他所在的那家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)匾残∮忻麣?，而且進(jìn)到里面的老師的待遇也非常不錯，可他卻不像他們那樣一般走運(yùn)。當(dāng)里面所有的老師都在為了掙錢而忙的焦頭爛額的時候，他卻一如既往地悠閑自在地坐在桌前看著自己喜歡看的書。
對于他來說，不在學(xué)校的時候，還有機(jī)會看看書，寫寫字，那真是連做夢都想不到的。至于其他的，那可根本和他沒什么關(guān)系了，他也不想再去在意什么了。在一間很大的學(xué)生上自習(xí)的房間里，他總是坐在最后一排，那種感覺就像還在高中的時候一樣。他整日獨(dú)自一人坐在那里寫寫字，疲倦的話，就看看書。當(dāng)然了，有一點(diǎn)和學(xué)校是不同的，就是他的周圍所坐的還有一些其他的老師和許多不知來自哪所學(xué)校的學(xué)生。
時間，就那樣一天天地又過去了。突然一天，他接到了一個電話，那是一所私立學(xué)校打來的。原來為了不那么顯得畢業(yè)后游手好閑，他也曾向一些私立學(xué)校電話詢問過求職的事情，只不過好長時間都沒有回應(yīng)，所以他才來了這里?，F(xiàn)在既然有了回應(yīng)，而且條件也很符合，他沒怎么考慮就答應(yīng)了。不久就要動身到那所私立學(xué)校去任教了。