【051】創(chuàng)造奇跡的圖紙

　　方幼清剛上去，前臺(tái)原本正正經(jīng)經(jīng)的兩個(gè)女孩兒就松懈了笑容，其中一個(gè)有些羨慕道：“天啊...剛剛那個(gè)附中的女孩子..是21樓B的住戶(hù)，好羨慕?！?p>　　“我也...我怕是奮斗一百輩子，不吃不喝也買(mǎi)不起這里的房子吧?！?p>　　“那小姑娘還帶著口罩，莫不是什么明星？”

　　“說(shuō)起明星...我想起了小魷魚(yú)。”

　　方右儀，被她的粉絲親切地稱(chēng)呼為：小魷魚(yú)。

　　方幼清：...？我剛剛考完試，肚子有點(diǎn)餓，并且沒(méi)有點(diǎn)到外賣(mài)，有些難過(guò)。

　　外賣(mài)店家：你她媽點(diǎn)的是烤肉串麻辣小龍蝦和螺螄粉，地址定在了御龍灣，我送得進(jìn)去才怪??！

　　方幼清刷了卡之后，又按了指紋，再用鎖開(kāi)了門(mén)。

　　等她安定下來(lái)，她要在這里加一層智能鎖，直接瞳孔掃描，不然每次帶這么多東西出門(mén)，真的是煩死她了。

　　長(zhǎng)吐一口氣，她一進(jìn)門(mén)就將書(shū)包和口罩直接扔在一旁，左腳踩著右腳鞋跟，直接就將鞋子脫掉了。

　　前段時(shí)間她已經(jīng)讓人過(guò)來(lái)打掃了，看起來(lái)打掃得還不錯(cuò)，但是她更想把自己原本的助手弄出來(lái)，嗐，就是還沒(méi)這個(gè)時(shí)間。

　　方幼清拿出手機(jī)，就看著微信那里有人找她——

　　【你打算報(bào)考哪里呢？】

　　問(wèn)著她的人，就是顧江執(zhí)。

　　這人加了她之后，也沒(méi)有和她聊些啥，就是偶爾見(jiàn)到了面打個(gè)招呼，她想，這個(gè)男生，也沒(méi)有原主在日記里記得那樣好。

　　方幼清敲在了鍵盤(pán)上，【華高?！?p>　　【嗯，我也打算去華高?！?p>　　方幼清沒(méi)有上過(guò)附中的光榮榜，現(xiàn)在說(shuō)出這番話(huà)，要是別人聽(tīng)到了，大概會(huì)說(shuō)一句——這不是癡心妄想？

　　然而顧江執(zhí)并不驚訝，相反還很相信方幼清會(huì)進(jìn)華高。

　　【哦。】方幼清依舊平靜，伸手敲了敲，就回復(fù)了一個(gè)字加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后，在沙發(fā)上翻滾了一下，得去找點(diǎn)吃的。

　　除了吃的，她現(xiàn)在唯一要操心的，就是她的戶(hù)口能不能獨(dú)立這件事。

　　之前說(shuō)好的找靠山，還沒(méi)找到，這個(gè)世界活的太難。

　　而且如何將戶(hù)口轉(zhuǎn)出來(lái)呢？

　　拿出了自己的電腦，通過(guò)特殊的網(wǎng)站，找到了當(dāng)時(shí)的親子鑒定，發(fā)現(xiàn)只做了方右儀和方立新夫婦的，也就是說(shuō)...她和方右儀的養(yǎng)父母家的親子鑒定還沒(méi)做。

　　可是從照片上來(lái)看，又經(jīng)過(guò)她設(shè)定的程序進(jìn)行分析，她長(zhǎng)得也不像那對(duì)夫婦。

　　眼神微微一閃，所以很有可能，原主不是這兩家人的親生孩子。

　　所以，她不如親自去做一份親子鑒定。

　　畢竟按照來(lái)自帝國(guó)的方幼清，并不想和別人有太多的聯(lián)系，至于靠山...不重要，她還有小錢(qián)錢(qián)呢。

　　第七物理研究所。

　　“阿容，上次我讓你拿回來(lái)的草圖，你見(jiàn)過(guò)嗎？”穿著白色防護(hù)服的老人推了推眼鏡，看著青年。

　　“老師，什么草圖？”青年放下了手中的測(cè)量?jī)x，有些疑惑地看著老師。

　　“我之前遺落的數(shù)據(jù)圖，不是你拿回來(lái)的嗎？”

　　時(shí)容看著老師從口袋里拿出的那張疊成了正方形的草圖，才想起來(lái)這是差不多一個(gè)月前的事情了，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，“是啊...”

　　那天老師急急忙忙給他打電話(huà)，讓他去新華書(shū)店找，幸虧還找到了。不過(guò)因?yàn)槔蠋煶鰢?guó)交流半個(gè)月，這件事就一直擱淺了，后面老師回來(lái)的時(shí)候，他就將這張圖紙交上去。

　　不過(guò)老師一直沒(méi)有說(shuō)這張圖紙的事情，因此他都快忘記這件事了。

　　“你當(dāng)時(shí)在哪里找到的？”

　　“就是新華書(shū)店啊...”時(shí)容想了想，不太明白老師說(shuō)些什么，但是還是很認(rèn)真回答了：“當(dāng)時(shí)拿到的時(shí)候，沒(méi)看?！?p>　　老人看著自己的學(xué)生疑惑的眼神，大抵是猜到這與自己的學(xué)生無(wú)關(guān)了。

　　其實(shí)本來(lái)也是，如果他有所發(fā)現(xiàn)，不可能憋到現(xiàn)在。

　　而青年看著老師遞過(guò)來(lái)的圖紙，聽(tīng)著老師給他解釋這張圖紙上的奧秘，他的雙眸帶著驚訝，“就這樣改動(dòng)兩筆，就變得這么厲害？”

　　“不僅僅是改動(dòng)了兩筆，按照上面的一個(gè)系數(shù)來(lái)講，它在別的齒輪上也可以應(yīng)用，但是現(xiàn)在這個(gè)系數(shù)，是全新的?！?p>　　老人拿起了一支筆，在紙上寫(xiě)下了紙上留下來(lái)的系數(shù)。

　　“我研究這個(gè)系數(shù)已經(jīng)一個(gè)星期了，發(fā)現(xiàn)它也不是偶然，只要齒輪提高了它的磨合率，那么系數(shù)就會(huì)穩(wěn)定在這個(gè)值附近?！?p>　　數(shù)學(xué)的魅力，在于一串?dāng)?shù)字的改變，會(huì)引起一連串的反應(yīng)；而想要有突破，數(shù)據(jù)的樣本是絕對(duì)不能少的。

　　“寫(xiě)下這個(gè)系數(shù)的，絕對(duì)不是普通人，但是我已經(jīng)問(wèn)過(guò)那群老家伙們了，他們都說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)系數(shù)?！?p>　　老人的手微微蜷縮起了，聲音像是千斤頂砸在了時(shí)容的心上：“這是一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，如果我們能找到這個(gè)發(fā)現(xiàn)者，并且他能進(jìn)入物理七所，一定能給我們帶來(lái)驚喜。”

　　時(shí)容抿了抿唇，“那..是要去找他么？”

　　“想的，不過(guò)你覺(jué)得還有機(jī)會(huì)嗎？”

　　老人只覺(jué)得找到這個(gè)人的機(jī)會(huì)渺茫，如果他第二天就能看到這幅圖，也許還能找到，現(xiàn)在都已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。

　　時(shí)容抿了抿唇，新華書(shū)店人流量這么大，時(shí)間又拖了一個(gè)月，找不到也很正常。

　　“你當(dāng)時(shí)拿回來(lái)的生活，有沒(méi)有發(fā)生別的事情？”老人將圖紙拿了回來(lái)，繼續(xù)看著上面的數(shù)據(jù)。

　　“沒(méi)有啊。”時(shí)容搖了搖頭，當(dāng)時(shí)的確也沒(méi)有發(fā)生什么，拿了他就走了。

　　“也許是有緣無(wú)分吧?！崩先丝粗鴪D紙上的系數(shù)，有些唏噓，這個(gè)字體看上去很是鋒利，看似是隨手畫(huà)下的齒輪草圖，實(shí)際上是完整的比例。

　　“你知道這個(gè)草圖精妙在哪里嗎？”

　　青年有些遲疑，他再次將圖紙拿過(guò)來(lái)仔細(xì)地看著，也只能發(fā)現(xiàn)草圖上的零部件很清晰，線(xiàn)條也很直。

　　“它和它的實(shí)體，是三比一?！崩先宋⑽⒁粐@，看著青年的樣子，大抵是看不出來(lái)了。

　　時(shí)容是他親自收的學(xué)生，已經(jīng)帶了兩年多了，雖然聰明，也很努力，但不能被稱(chēng)之為天才，這才是他覺(jué)得可惜的地方。

　　原本老人認(rèn)為，不可能有人能不借助任何的工具，就將圖紙和實(shí)體圖的精度控制在三比一。但是事實(shí)，真的有人做到了。

　　“是不是覺(jué)得很厲害？”

　　老人收起了眼眸之中的可惜，然后笑瞇瞇地看著青年，伸手拍了拍他的肩膀，“但也不用太可惜，就簡(jiǎn)單的一個(gè)圖可以看出，他在機(jī)械上的能力并不比我差，好好練練，你以后也可以做到的?！?p>　　這句話(huà)也就是鼓勵(lì)鼓勵(lì)時(shí)容，因?yàn)槔先讼嘈?，有些人從生下?lái)就是不一樣的...

　　就好像他曾經(jīng)帶過(guò)的一名學(xué)生。

　　嗐，老人原本的意氣風(fēng)發(fā)畏縮了不少，他微微嘆了一口氣，想這么多干嘛，一切都過(guò)去了。