第三十五章:教導(dǎo)
“啪~”
一招直拳過(guò)來(lái),孔鳴并沒(méi)有進(jìn)行躲閃,而是選擇了雙手招架。
不是說(shuō)他閃避不了,他只是想試試小李的力量而已。
只這一擊,孔鳴就判斷了出來(lái),小李的力量應(yīng)該要比同齡人大上一些。
想想也是。
每天這么辛苦的訓(xùn)練,哪怕效果低微,長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練怎么也比不怎么訓(xùn)練的同齡人在力量上來(lái)得強(qiáng)吧。
“別停,繼續(xù)?!?p> “是?!?p> 一擊‘勢(shì)大力沉’的直拳攻擊被孔鳴防下,小李并沒(méi)有氣餒,在直拳之后直接又接了一個(gè)旋轉(zhuǎn)側(cè)踢。
這一下孔鳴還是沒(méi)有躲避,硬生生的用雙手防御住了。
見(jiàn)狀小李也不遲疑,順勢(shì)身體旋轉(zhuǎn)180°,利用其慣性增強(qiáng)自己的力量,一拳頭砸向了孔鳴。
這一次孔鳴完美躲避開(kāi)了。
連續(xù)兩次的招架已經(jīng)讓他知道了小李的力量,接下來(lái)就是測(cè)試其他方面了。
沒(méi)錯(cuò),這次對(duì)戰(zhàn)說(shuō)是戰(zhàn)斗,其實(shí)也只是孔鳴對(duì)小李的測(cè)試而已。
真要讓孔鳴認(rèn)真的與小李對(duì)戰(zhàn),恐怕小李支持不了幾秒就會(huì)被孔鳴給KO掉。
就完全沒(méi)有意義。
測(cè)試就不同了,在事后孔鳴可以根據(jù)自己測(cè)試所得到的數(shù)據(jù)來(lái)指正小李在戰(zhàn)斗中出現(xiàn)的問(wèn)題。
幫助朋友變強(qiáng),可比花費(fèi)幾秒鐘秒殺對(duì)方來(lái)得有意義的多。
“發(fā)揮出你的全力,繼續(xù)?!?p> “是?!?p> ......
因?yàn)殡p方實(shí)力差距的原因,孔鳴第一次與小李之間的對(duì)戰(zhàn)很快就結(jié)束了。
說(shuō)實(shí)話,這個(gè)階段的小李那實(shí)力是真的差。
忍術(shù)不會(huì),幻術(shù)不會(huì),暗器投擲也不會(huì),進(jìn)攻手段就一個(gè),那就是直來(lái)直去的體術(shù)。
遇到實(shí)力差不多并且不熟悉他的人,或許還能依靠著他的三板斧打贏對(duì)方。
畢竟長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,還是讓他有著比一般同齡人更強(qiáng)的力量。
只是這三板斧時(shí)間一過(guò),等對(duì)方熟悉了小李的力量以及進(jìn)攻套路后,敗北的可能性就非常大了,幾乎沒(méi)有贏的可能。
“小李,你的問(wèn)題很大啊?!?p> 一場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束,小李也認(rèn)清了自己與孔鳴之間的差距,對(duì)于孔鳴所說(shuō)的自己?jiǎn)栴}很大也沒(méi)有反駁。
自家人知道自家事,小李自然知道自己的戰(zhàn)斗方式問(wèn)題很大,但是他又有什么辦法呢?
天生不能使用忍術(shù)、幻術(shù),只能依靠體術(shù)進(jìn)行戰(zhàn)斗。
他的體術(shù)又沒(méi)有人指導(dǎo)過(guò),完全就是自己瞎幾把練,套路招式什么的完全不會(huì)。
他能怎么辦,他也很絕望啊。
“孔鳴,我的那些問(wèn)題請(qǐng)你務(wù)必說(shuō)出來(lái),只有知道了自己的缺點(diǎn)以后我才能將其改正過(guò)來(lái)?!?p> 點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)于小李的態(tài)度孔鳴很是欣賞,他也沒(méi)有藏私,直接說(shuō)道:“你正手不精,側(cè)踢無(wú)力,腳步松散,下盤(pán)不穩(wěn),總之沒(méi)有一個(gè)像樣啊?!?p> 孔鳴覺(jué)得自己總結(jié)的很精準(zhǔn)。
小李的正手進(jìn)攻力量是有了,但是精準(zhǔn)度不高。
側(cè)踢估計(jì)是他不懂得腰部發(fā)力所以力量感不是很足。
腳步松散是因?yàn)樾±顝膩?lái)沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)腳步,導(dǎo)致他根本就不懂得利用腳步來(lái)配合進(jìn)攻和防守。
至于下盤(pán)不穩(wěn)...這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該適用于大多數(shù)忍者,不只是小李才有的問(wèn)題。
“啊...這。”
聽(tīng)到孔鳴毫不留情的指出了自己的缺點(diǎn),小李都驚呆了。
他知道自己的問(wèn)題很大,但是沒(méi)有想到自己的問(wèn)題居然有這么大。
“那么,我該怎么改正呢?”
對(duì)于孔鳴的判斷小李很是信服,不僅僅是因?yàn)榭坐Q的實(shí)力比他強(qiáng),更主要的是因?yàn)樗麄兪桥笥选?p> 他相信孔鳴是不會(huì)騙他的。
“增強(qiáng)進(jìn)攻精度的訓(xùn)練我還需要準(zhǔn)備一些器材,腳步的問(wèn)題我也沒(méi)什么好辦法,只有讓你多多與人對(duì)戰(zhàn)自行領(lǐng)悟了,倒是針對(duì)側(cè)踢以及下盤(pán)的問(wèn)題我現(xiàn)在就能夠解決?!?p> “真的嗎?真是太謝謝你了?!?p> “大家都是朋友,不用說(shuō)謝?!?p> 小李很興奮。
一直以來(lái)都是他一個(gè)人在獨(dú)自修煉,閉門(mén)造車的感覺(jué)是讓他既孤獨(dú)又發(fā)現(xiàn)不了自身的問(wèn)題。
現(xiàn)在好了,有孔鳴的幫助,他相信自己一定能夠變強(qiáng)。
他要以自身為例子讓大家知道,哪怕不會(huì)忍術(shù)、幻術(shù),靠著體術(shù)也能成為一名忍者。
“準(zhǔn)備好了嗎?我現(xiàn)在就教你怎么腰部發(fā)力?!?p> “我準(zhǔn)備好了?!?p> 小李的腿部力量其實(shí)比手部力量還要強(qiáng)上一些,之所以會(huì)造成側(cè)踢無(wú)力的現(xiàn)象就是因?yàn)樗恢廊绾卫醚縼?lái)發(fā)力。
孔鳴所做的也很簡(jiǎn)單,就是把從木葉旋風(fēng)里所獲得的一些知識(shí)告知小李,剩下的就看他自己了。
至于下盤(pán)問(wèn)題,孔鳴所做的也很簡(jiǎn)單。
那就是扎馬步。
通過(guò)扎馬步一來(lái)可以練腳力,二來(lái)還可以讓自己的下盤(pán)更穩(wěn)。
“雙腳外開(kāi)15°,與肩膀?qū)挾认嗤?,然后微微蹲下,雙腳尖開(kāi)始轉(zhuǎn)向前,重心下移,逐漸蹲深,雙腳開(kāi)大,達(dá)到自己兩腳直到三腳寬,雙手由環(huán)抱變成平擺,手心向下?!?p> “這就是扎馬步。”
......
把腰部發(fā)力的技巧與扎馬步都教給小李,并且糾正了其動(dòng)作之后,孔鳴就準(zhǔn)備離開(kāi)了。
見(jiàn)到孔鳴要走,結(jié)衣自然也不會(huì)繼續(xù)留下來(lái)。
見(jiàn)狀小李在和兩人打了招呼之后,就自顧自的開(kāi)始訓(xùn)練了起來(lái)。
路上,孔鳴與結(jié)衣結(jié)伴而行。
這一次孔鳴再次對(duì)結(jié)衣問(wèn)道了畢業(yè)以后的事情。
放學(xué)的時(shí)候,孔鳴見(jiàn)到結(jié)衣也要去小李的訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練,他還以為結(jié)衣總算是知道努力了,想通過(guò)訓(xùn)練來(lái)彌補(bǔ)自己的弱勢(shì)。
結(jié)果呢,她就在訓(xùn)練場(chǎng)站了一會(huì),看著孔鳴對(duì)小李進(jìn)行了一番指導(dǎo)后,就跟著孔鳴一起離開(kāi)了。
完全沒(méi)有要訓(xùn)練的意思。
虧得他當(dāng)時(shí)還挺佩服結(jié)衣的,現(xiàn)在看來(lái),完全是他想多了。
結(jié)衣:“我當(dāng)然是要當(dāng)一名偉大的女忍者啦?!?p> “只是,你不覺(jué)得你不適合當(dāng)一名忍者嗎?”
“我不當(dāng)忍者的話,那我以后會(huì)干什么?”
看著結(jié)衣一臉茫然的樣子,顯然她并沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
搖了搖頭,作為朋友孔鳴不能替她做出決定,他所能做的只有提出一些針對(duì)性的意見(jiàn)而已。
見(jiàn)結(jié)衣除了做忍者之外什么都不清楚,那他也只好針對(duì)此事說(shuō)出自己的建議。