第十二章 魔咒課上

　　霍格沃茨的課程中，弗立維教授的魔咒課是最輕松的。

　　下午，張悅和格蘭芬多以及拉文克勞的一年級(jí)新生全部前往七樓靠近西塔樓的教室。

　　菲利烏斯·弗立維教授已經(jīng)在教室中等著他們了。

　　菲利烏斯·弗利維，霍格沃茨的魔咒課教授，也是霍格沃茨中最矮的教授，拉文克勞學(xué)院院長(zhǎng)。菲利烏斯·弗利維至少在1970年就在霍格沃茨教書(shū)，是一個(gè)有成就的巫師。雖然他天性敏感，個(gè)頭小，卻令人尊敬。除了教學(xué)這些他的本職工作外，他還在圣誕節(jié)幫忙布置學(xué)校，他還喜歡跟朋友到三把掃帚去喝酒。

　　張悅走進(jìn)教室后看到，教授由于個(gè)子太小，講課時(shí)不得不站在一堆書(shū)本上才能夠得到桌子。

　　但誰(shuí)也不敢小看這位矮個(gè)子巫師，決斗冠軍不是白給的。

　　在魔咒課的第一節(jié)，這位矮小的魔咒教授便向大家展示魔咒的神奇之處。他讓桌上的好幾本書(shū)都?xì)g快地跳起踢踏舞，然后越跳越高，在眾人的前方組成一排，伴隨著某種節(jié)奏熱舞，就差一曲美妙的音樂(lè)了。

　　當(dāng)所有人的注意力都被半空中跳舞的書(shū)本吸引住時(shí)，那些書(shū)又恢復(fù)原狀，整齊地落回弗立維教授面前的課桌上。

　　熱烈的掌聲隨即響起，學(xué)生們個(gè)個(gè)被這神奇的一幕吸引住了，恨不能馬上開(kāi)始學(xué)魔咒。

　　“你們想要做到這種程度，還需要學(xué)習(xí)很多的東西?！备チ⒕S教授在掌聲結(jié)束后說(shuō)，“現(xiàn)在，打開(kāi)課本翻到第三頁(yè)，你們需要先掌握一些魔咒的理論，這有助于你們?nèi)蘸蟾玫恼莆詹⑹褂媚е??！?p>　　接下來(lái)的大部分時(shí)間，弗立維教授都在講述魔咒的理論，并且讓學(xué)生們記下了一大堆復(fù)雜艱深的筆記之后，他還多次強(qiáng)調(diào)魔杖的揮動(dòng)方法和咒語(yǔ)的正確發(fā)音的重要性。

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　　弗立維教授的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，他也知道大部分學(xué)生耐心有限，在教了一陣子的魔咒理論后，便開(kāi)始教導(dǎo)大家如何使用魔法，新生們第一個(gè)學(xué)的魔咒發(fā)光咒。

　　發(fā)光咒是十八世紀(jì)發(fā)明的最偉大魔法之一，而且這幾乎是所以的魔咒中最簡(jiǎn)單實(shí)用的幾個(gè)。

　　“來(lái)，跟我念一遍，熒光閃爍！”弗立維教授就像在教導(dǎo)幼兒園的孩子讀書(shū)。

　　“熒光閃爍?！贝蠹乙黄鹉畹?。

　　“很好，只要抬起魔杖輕輕一點(diǎn)，然后念出熒光閃爍這句咒語(yǔ)。”弗立維教授給全班進(jìn)行實(shí)際演示，他再次重復(fù)道:“記住魔杖的揮動(dòng)方法和咒語(yǔ)的正確發(fā)音很重要?！?p>　　“好了，為何現(xiàn)在不試一試呢？”

　　張悅用左手拿起自己的魔杖，“熒光閃爍”――魔杖頂端冒出白色的光芒，他又加大了魔力的輸出，光團(tuán)變得更加明亮。

　　還是不夠刺眼，魔武雙修近戰(zhàn)法師甘道夫的成名絕技不好弄啊。要不試試用青云門(mén)的太極玄清道？

　　張悅想到就做，開(kāi)始運(yùn)行太極玄清道，靈力灌注到魔杖中，“熒光閃爍”。

　　小巫師們都在聯(lián)系魔咒，教室中能夠成功運(yùn)用的沒(méi)幾個(gè)，忽然一閃刺眼的亮光讓所有人都睜不開(kāi)眼睛。

　　張悅此時(shí)就像是一顆小型的太陽(yáng)，他把自己的邀月也拿了出來(lái)，左手魔杖，右手邀月。

　　沒(méi)錯(cuò)，我就是近戰(zhàn)法師甘道夫轉(zhuǎn)世，哈哈~

　　可惜，這個(gè)世界沒(méi)有人能理解張悅的興奮。

　　弗立維看著傻笑的張悅，開(kāi)心的說(shuō)：“太棒了，張先生，你不但成功了，而且看起來(lái)這是發(fā)光咒的新用法?！?p>　　“沒(méi)錯(cuò)教授，我想到了發(fā)光咒其實(shí)是可以用來(lái)攻擊的。”張悅走到空閑的地方，做起了示范。

　　“教授你看，面對(duì)敵人，我可以先用發(fā)光咒閃瞎他們的眼睛，然后就可以用我的劍近距離攻擊?！?p>　　弗立維考慮了下這成功的可能性，有點(diǎn)遺憾。

　　“張先生，這不試用于其他人。首先，普通巫師無(wú)法使發(fā)光咒亮度達(dá)到你的程度，其次，絕大多數(shù)巫師也不會(huì)劍法啊?！?p>　　整個(gè)霍格沃茨，也就納威·隆巴頓一位劍圣。而且整個(gè)西方魔法世界中，劍士早就消失太歷史的長(zhǎng)河中了。

　　張悅考慮了下，又看了看周?chē)鷩^自己的小巫師們。

　　“教授，其實(shí)我覺(jué)得巫師的身體還是太孱弱了。假如敵我雙方在決斗中，對(duì)方的巫師身體強(qiáng)過(guò)我們，那么他在決斗中不但可以攻擊我們，而且還可以用快速的身法躲過(guò)我們的魔咒，同時(shí)也可以不斷的變化位置，讓我們疲于應(yīng)付?！?p>　　張悅頓了頓，就繼續(xù)說(shuō)：“在我五歲的時(shí)候，我父親就要求我每天去后山砍竹子。那種竹子韌性很強(qiáng)，很難砍斷，往往好幾天才能砍斷一棵。我整整砍了四年，這不僅鍛煉了我的體力，同時(shí)也磨練了我的意志力。不謙虛的說(shuō)，此時(shí)的我，完全可以碾壓和我同境界的巫師。這就是因?yàn)槲业纳眢w強(qiáng)度和意志力強(qiáng)于其他人，特別是不會(huì)身法的巫師?！?p>　　弗立維點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也是修煉過(guò)身法的，可惜霍格沃茨沒(méi)有開(kāi)設(shè)這些練體的課程。

　　西方魔法界自從丟失了劍士傳承之后，在加上巫師們大多對(duì)近戰(zhàn)方式的不屑一顧，巫師的整體實(shí)力在極速下降。

　　“張先生，這樣吧，不知道我可以和你來(lái)一場(chǎng)友誼的交流戰(zhàn)嗎，當(dāng)然，我會(huì)注意壓制我的魔力，不會(huì)傷到你的。主要是我對(duì)你所說(shuō)的戰(zhàn)斗方式很感興趣?！?p>　　張悅笑了笑，他就是等著這句話。“當(dāng)然可以，教授。”

　　其實(shí)張悅也很想知道自己的實(shí)力與巫師相比到底處于什么位置，畢竟境界的劃分有很多模糊的地方。

　　教室中迅速騰出了一大片空地，周?chē)男∥讕焸円宦?tīng)有熱鬧可看了就趕緊的圍成一個(gè)圈，四周嗡嗡聲大作，就差花生瓜子啤酒了。

　　莉莉絲緊緊的盯著張悅，眼睛都不帶眨一下的。她很擔(dān)心，和張悅一起的時(shí)候，她感到很輕松，很舒服。這是平時(shí)在與馬爾福家族交往的其他人身上感受不到的。

　　弗立維教授與張悅相向而立，決斗禮儀過(guò)后，張悅率先發(fā)動(dòng)攻擊。

　　只見(jiàn)張悅左手一道加強(qiáng)版熒光閃爍，弗立維眼睛瞇了起來(lái)，就是這個(gè)機(jī)會(huì)，右手一道碎玉劍訣就沖向弗立維。藍(lán)色劍影瞬息而至，弗立維教授也是老司機(jī)了，一個(gè)盔甲護(hù)身就出現(xiàn)在他的身前，同時(shí)又給自己補(bǔ)了一個(gè)強(qiáng)力護(hù)身咒。