王海琳雖然崇拜江荌的口語(yǔ)，但她也只是單純地崇拜，沒(méi)有一點(diǎn)旁的心思，只希望有一天自己也能成為像江荌那樣優(yōu)秀的人。
可班級(jí)里卻不乏還有其他心思的人，不知道是誰(shuí)在做聽(tīng)力的時(shí)候，拿著手機(jī)偷偷把江荌的朗讀錄了音，還在一個(gè)短視頻上以分段的形式，逐一播放。
錄音沒(méi)有署名，也沒(méi)有聲明是誰(shuí)的發(fā)音，只是讓大家都關(guān)注一下中學(xué)生高三的狀態(tài)。
這么地道的發(fā)音很快就走紅了網(wǎng)絡(luò)，某短視頻發(fā)布人也成了神秘網(wǎng)紅，可是賺了一大筆收入。
江荌平時(shí)也會(huì)關(guān)注一些自媒體和短視頻，畢竟這是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，誰(shuí)能保證以后這些不會(huì)成為娛樂(lè)圈的主流呢？
影視劇不會(huì)落地生根成更成熟的自媒體模式呢？
與時(shí)俱進(jìn)，是影后的基本素養(yǎng)。
對(duì)于這段有些侵權(quán)的錄音，她沒(méi)有追究什么，可因?yàn)橛绊懥μ?，好多人都認(rèn)出了這就是高三二班那天的聽(tīng)力測(cè)試，發(fā)音人正是江荌荌。
自那以后，她就經(jīng)常會(huì)被校領(lǐng)導(dǎo)找到辦公室接受一些媒體的采訪，著實(shí)給她帶來(lái)了不小的影響。
說(shuō)好的好好學(xué)習(xí)呢，時(shí)間全這么浪費(fèi)掉了。
這個(gè)時(shí)間要是用來(lái)打官司，恐怕時(shí)間就更浪費(fèi)了。
此時(shí)此刻，她好想念她的經(jīng)紀(jì)人，好想念她的助理。
最近幾天，只有晚上在顏辰家補(bǔ)習(xí)，她才能真正安靜下來(lái)。
很快，又到了英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試，英語(yǔ)老師從來(lái)都不關(guān)心什么短視頻那一類(lèi)的事情，她的世界就只有成績(jī)。
自打上次聽(tīng)過(guò)江荌荌的發(fā)音，她就幾天都沒(méi)有睡好，以前一點(diǎn)印象都沒(méi)有的學(xué)生，怎么是塊晃眼的金子，真是太難得了。
不得不說(shuō)，她的發(fā)音比她這個(gè)老師都還要地道，想想也真是慚愧。
這幾天她一直都在家里起早貪黑地看美劇，練口語(yǔ)，但怎么都沒(méi)有江荌荌說(shuō)的好聽(tīng)。
于是她決定在今天的聽(tīng)力測(cè)試上，再讓江荌荌朗讀一次，自己也好好跟著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
“江荌荌同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)給大家朗讀一下，好嗎？”
語(yǔ)氣和環(huán)境都與上次相同，相信她應(yīng)該不會(huì)拒絕的吧？
英語(yǔ)老師滿心期待，嘴角微微翹起，眼神中盡是希望的曙光。
江荌正在攻克昨晚劉遠(yuǎn)講的最難題，突然被打擾的分心了一下，稍顯煩躁。
“不好?！?p> 全班同學(xué)：……
英語(yǔ)老師：……
那個(gè)早已準(zhǔn)備好錄音的同學(xué)手一抖，手機(jī)差點(diǎn)掉在地上。
英語(yǔ)老師有些尷尬，擠出一個(gè)勉強(qiáng)的笑容，“是這樣荌荌同學(xué)，我知道你把心思都用在別的學(xué)科，但是英語(yǔ)也很重要。你想想，就你這樣的能力要是去參加全國(guó)大賽拿個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，很有可能被某所大學(xué)直接免試錄取，那樣不是一舉兩得？”
江荌抬眸，饒有興致地看了看她，“哦？可我不只是英語(yǔ)很好，別的能力也很強(qiáng)，為什么一定要參加英語(yǔ)大賽？選擇多一些不好嗎？”
“這……”
話是這么說(shuō)，可問(wèn)題是她別的能力強(qiáng)嗎？
英語(yǔ)老師欲言又止，抿了抿唇。