因為輔導(dǎo)班目前只教導(dǎo)竹笛、二胡、葫蘆絲和小提琴這四種樂器，爺爺推薦來的幾名退休職工，只有三個人符合現(xiàn)在教課的標準。
所以李燕歌也是先跟這三人談了一下每天上課的時間和工資。
“古老師您看我說的方法可行？”李燕歌看向面前這位鬢角蒼白的老人，這位古老師是李燕歌二胡的啟蒙老師，他小時候就是從這位手上學(xué)到的二胡。
古振華滿面笑容，滿不在乎的說道：“燕歌你看著辦就好，反正我們幾個老家伙在家閑著也是閑著，能到你這來教教孩子們也算是發(fā)揮一下余熱?！?p> 李燕歌給的報酬不算低，每個月四十五塊錢，比不上在文工團的時候，但退休后還能拿這么多錢，已經(jīng)是很不錯了。
李燕歌望向另外二人，“那我們就這么說定了陳老師，方老師。”
“哈哈，別看我，我都可以的?！苯讨竦训年惱蠋熞恍?，旁邊教葫蘆絲的方老師同樣認可的點點頭。
他們都是退休的老職工了，平日在家也是閑著，能來輔導(dǎo)班教學(xué)生，還能賺取一份不錯的工資，自然內(nèi)心歡喜的很，沒有絲毫的不滿意。
“那好，三位老師，這是我制定的課程表，你們可以看看?，F(xiàn)在還是在一塊教學(xué)，不過我已經(jīng)聯(lián)系好人準備把廠房給隔離出五間教室，到時候就能帶著各自的學(xué)生進教室學(xué)樂器了?！?p> 正說著，李燕歌聽到外面?zhèn)鱽砹藙屿o，回頭一看，已經(jīng)有學(xué)生來了。他笑著起身道：“三位老師，學(xué)生們來了，等會兒我給大家介紹一下三位?！?p> ……
……
“同學(xué)們，今天老師教大家怎么簡單的用竹笛吹出一首曲子。”
“葫蘆絲這個樂器說簡單簡單，說難也不難，最重要的還是得用心學(xué)……”
“二胡源自胡琴，有上四下二的說法，上四就是左手除了大拇指外的四根手指，下二……”
有了三位老師的加入，學(xué)生們也分成了三波，不過因為廠房通透的很，各種樂器混雜在一起會很吵，所以都是老師在講，學(xué)生們在聽，等到差不多了才會教大家怎么使用。
廠房外面，俞成禮問道：“燕歌，你不教學(xué)生了？”
“教啊，每天上我教學(xué)生們一個小時的樂理知識，順便教張娜拉小提琴?！?p> 文工團是有拉小提琴的退休老職工，只是目前學(xué)生只有一個，李燕歌想著教孩子們樂理知識的時候，順便帶帶就行了。
李燕歌望了幾眼教室，轉(zhuǎn)頭朝著李冬青道：“冬青哥，找人來隔教室的事情說得怎么樣了？”
“那人已經(jīng)答應(yīng)了，他們正在做木板，今天晚上就能先隔離出一間教室來，大概明天就能全部搞定?！崩疃嗷卮鸬馈?p> 縫紉廠的這個舊廠房總共有五百平米左右，前幾天李燕歌就讓李冬青找找附近有沒有木匠，準備隔出五間教室來，雖然隔音效果還是很差，可總比大家湊到一起的強。
而且這樣一來就能正式分班，以后學(xué)竹笛的就去竹笛班，學(xué)二胡的就去二胡班，至于往后是否還會開其他樂器班，就得看學(xué)生數(shù)量的多少了。
不過想來最近應(yīng)該是沒什么生源了，馬上就要到八月份，學(xué)生們放暑假的日子也只剩下一個月的時間，得等到開學(xué)之后再說。
“嗯，讓他們盡快把教室給隔離出來，錢不是問題，只要速度快一點就好?！?p> 李燕歌瞥了李冬青一眼，或許是因為最近一段時間經(jīng)常出門跑，李冬青整個人感覺精神了很多，不像往日那么頹廢了，而且面上也多了幾分信心。
李燕歌也想過，等他跟俞成禮去讀大學(xué)后，輔導(dǎo)班招生的工作就全面交給李冬青負責(zé)，有了一份算是正經(jīng)的工作，等得知自己高考又失利后，他應(yīng)該不會跟上輩子一樣，卷鋪蓋怒闖廣東了。
……
……
一晃數(shù)日過去，時間漸漸逼近八月，高考成績也已經(jīng)通過教育局下放到了各個高校。
蓉城第九中學(xué)。
教室內(nèi)，學(xué)生們嘰嘰喳喳的討論自己的分數(shù)問題，俞成禮同樣也不例外，此刻他整個人異常的緊張，拍了拍前面人的肩膀道：“燕歌，你說我會不會分數(shù)不夠，考不上大學(xué)啊?！?p> “你不是對過答案了嗎？”
李燕歌回頭望了他一眼，見他滿頭大汗的樣子，一點不像半個月前高考結(jié)束時的信心十足。
俞成禮緊張的咬緊牙關(guān)道：“是對過答案了，可對答案又不是百分百準確，要是我答案寫錯了怎么辦？對了燕歌，我字那么丑，批卷的老師看到了會不會多扣我?guī)追职?。?p> 李燕歌：“這個就難說了，要是你寫作文的字太丑的話，我估計十有八九會被扣分?！?p> 高考有沒有卷面分？明面上是沒有的，1986年文理科高考的總分是640分和710分，這是川省固定的文理總分，其他少部分省份或多或少有點變化，不過大部分采用的都是相同的全國卷。
李燕歌跟俞成禮報考的都是文科，總算是640分，如果兩人在答案相同的情況下，一個字好看，一個字丑，批卷的老師會隨著閱卷的心情，會給字丑的人扣個幾分。
這當然不屬于違規(guī)行為，畢竟批卷老師一天要批幾十上百張卷子，高強度的工作下，難免會有一種疲倦感，看到字好的卷子，心情愉悅批改的也順心，字丑的則相反。
不過俞成禮完全不用擔(dān)心能不能考上大學(xué)，李燕歌雖然記不清他的分數(shù)是多少，但上了蓉城大學(xué)，說明分數(shù)是達標的。
至于李燕歌的話，他倒是還記得自己的高考分數(shù)是“486分”，在藝考通過的情況下，486分上中央音樂學(xué)院完全沒問題。
嘩啦啦……
突然，教室內(nèi)安靜一片。
李燕歌抬頭一看，班主任李有根進來了，腋下夾著一個文件夾。
同學(xué)們紛紛屏住呼吸，目光死死地盯著那份文件，大家都知道這里面裝的一定是決定所有人命運的高考分數(shù)。
“好了，大家都安靜一下，這里面是大家的高考分數(shù)，我也是昨天傍晚才拿到手的，有的著急的同學(xué)已經(jīng)昨天去找過老師我了，但都被我勸回來了。”
“我知道大家都很緊張，苦學(xué)十幾載放榜看今朝，我很希望每一個同學(xué)都能考上心中所想的大學(xué)，但成績的好壞，并不決定一個人未來的成就多少。”
班主任的一番發(fā)榜前的安慰，倒是讓不少擔(dān)憂的同學(xué)們逐漸放松下來。
“我給每個人的成績都登記在了一個小紙條上，我報到誰的名字就上來領(lǐng)?！?p> “方衛(wèi)國！”
聽到自己的名字，方衛(wèi)國蹭的站了起來，緊張的不行，邁著沉重的步子，走到講臺上，接過老師手上的紙條，他很想打開來看一看自己的分數(shù)夠不夠達標，可他害怕恐懼。
“好了衛(wèi)國，相信自己。”李有根用力的拍了拍他的肩膀。
“謝謝李老師?！?p> 方衛(wèi)國顫栗走回座位，低著頭一個人小心翼翼的打開紙條，看到自己的分數(shù)是436分，頓時整個人激動壞了，這個分數(shù)不算低也不算高，跟他平日的成績差不多，想來報考的那三所大學(xué)，必然有一所會錄取他的。
有一就有二。
隨著班主任報的名字越來越多，周圍的同學(xué)們也相繼上去領(lǐng)了自己的紙條。
看過之后，有人一改之前的緊張露出歡喜之色，有的則是愁眉苦臉，幾近落淚。
“李燕歌?！?p> 聽到叫自己的名字，李燕歌起身走上前，接過紙條準備當場打開的時候，他猶豫了，上輩子的確是考了486分，可重生一世鬼知道會不會有什么蝴蝶效應(yīng)啥的。
只是想了一秒，李燕歌就直接打開紙條看了看成績，除了有各項成績的單分外，還有一個總分486。
呼！
他不由松了口氣，看來重生沒有對高考產(chǎn)生影響。
俞成禮看著走下來的李燕歌，詢問道：“燕歌你多少分啊？”
“486?！?p> “這么高！那你上大學(xué)豈不是穩(wěn)了？”
“差不多?！?p> 李燕歌嘴角上揚，盡管的確知道分數(shù)多少了，可真的看到分數(shù)沒變化，他還是很高興的。畢竟重生這種事都發(fā)生了，高考成績發(fā)生變化也未嘗沒有可能。
“俞成禮！”
班主任叫到俞成禮的名字。
他身子一僵，哆嗦著上了臺，接過紙條后，也是快步跑回了座位上。
誰也不搭理，悶著頭就差鉆進桌子里了。
小心翼翼的打開紙條一看，俞成禮愣了幾秒，猛地站起身來，放聲大笑“哈哈哈……”
好像是生怕別人不知道他考了個不錯的分數(shù)。
班主任眉頭一皺，大聲呵斥道：“俞成禮搞什么，坐下來別打擾其他同學(xué)?！?p> “是是……”
俞成禮忙不迭的坐下，滿臉喜色的回頭看向李燕歌道：“你猜猜我考了多少分？”
“430左右吧?！崩钛喔桦S口道。
俞成禮一怔，“你怎么知道的！”
“看你這么高興，就知道肯定分數(shù)不錯了。430分以上保準能上大學(xué)。”
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