第41章：理論與實(shí)際
雖說那僅僅是從理論上的結(jié)論，實(shí)際上是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。
但那只是幾乎，還是可能會(huì)有特例出現(xiàn)的。
例如李瓊就是那其中的一例特例。
在李瓊成為了半亡靈生物變成了巴茲爾的隨從及魔法學(xué)徒之后，經(jīng)過巴茲爾認(rèn)真負(fù)責(zé)（chan wu ren dao）的分析（bian shi）行為之后，李瓊終于明白了他的確切死因。
他是被雷電直接劈到瀕死狀態(tài)，然后就在那快要身體死亡的一剎那，被空間傳送到了這個(gè)世界。
在傳送的過程中被這空間傳送所產(chǎn)生的震蕩成功的補(bǔ)刀，當(dāng)他被傳送到這個(gè)世界的時(shí)候，實(shí)際上他的身體已經(jīng)死亡了。
但幸好他的靈魂還頑強(qiáng)的賴在這具身體里面不肯出來，這就給了巴茲爾使用亡靈魔法的機(jī)會(huì)。
最后巴茲爾用亡靈魔法將他的身體強(qiáng)行復(fù)活，使他成為了現(xiàn)在的半亡靈生物。
因?yàn)檫@個(gè)也導(dǎo)致現(xiàn)在的他在來到這個(gè)世界之后巴茲爾給他做魔法天賦檢測(cè)的時(shí)候，關(guān)于別的什么其他系的魔法元素的天賦都沒有查清楚。
因?yàn)槿勘凰年P(guān)于雷電、空間元素與靈魂感知上的天賦所遮蓋住了。
再加上在巴茲爾的書房之中，除了關(guān)于亡靈與死靈系的魔法書籍之外，像水系、雷電、空間、火系這樣的其他元素法師的魔法書籍也有一些擺放在巴茲爾的書房?jī)?nèi)。
雖然相比于亡靈與死靈系的魔法書籍的量稍微有些少了點(diǎn)，但其中關(guān)于雷電與空間系的魔法書籍對(duì)于法師新手李瓊而言，則是完全夠他觀看學(xué)習(xí)的。
而且巴茲爾也同意他學(xué)習(xí)這兩種其他系的魔法。
于是李瓊便忙里偷閑，順便把空間與雷電系的初級(jí)魔法各學(xué)了一點(diǎn)。
雖然比起他的亡靈魔法來說這兩種魔法的掌握差了蠻多，但如果只要他不去擔(dān)心自己身體負(fù)荷的問題，全力施展的話，達(dá)到新晉法師的水平是毫無問題的。
“嗯，好的，那既然這樣的話，那吾就現(xiàn)在給汝講一下汝在成為新晉法師之后，應(yīng)該掌握的一些知識(shí)和之前沒有告訴汝的一些事情?！?p> 巴茲爾在聽到李瓊的這個(gè)答復(fù)和他掌心中那躍動(dòng)的電弧之后，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)著李瓊說道。
“嗯，好的，巴茲爾大人，您說吧?！?p> 李瓊在聽到巴茲爾的話之后，便把他伸出來的那只手放了下去，坐好，這么對(duì)著巴茲爾說道。
由于他是在前幾天前和巴茲爾一起進(jìn)行一場(chǎng)大型魔法實(shí)驗(yàn)的時(shí)候晉級(jí)成為新晉法師的。
當(dāng)時(shí)忙著做那場(chǎng)大型實(shí)驗(yàn)，在做完了那場(chǎng)實(shí)驗(yàn)之后李瓊便向巴茲爾說明自己已經(jīng)成為了一名新晉法師想要外出游歷，被巴茲爾允許之后，便立刻跑回屬于自己的房間去補(bǔ)覺，以補(bǔ)充那連續(xù)工作了三十多天的經(jīng)歷。
之后再醒來之后便跑到賈森和鮑德溫，直到現(xiàn)在才有空和巴茲爾一起坐在這里。
所以有關(guān)于在晉升為新晉法師之后的一些相關(guān)的知識(shí)直到現(xiàn)在才有機(jī)會(huì)給他講述。
由于他的身體直到現(xiàn)在成為了新晉法師之后才得以穩(wěn)定下來，巴茲爾說過有很多東西要等到他成為新晉法師之后才能告訴他。
所以這一次巴茲爾所要講述的知識(shí)，對(duì)于他來說應(yīng)該是相當(dāng)?shù)闹匾?p> “嗯，但是吾的隨從及魔法學(xué)徒啊，在吾跟汝講述那些知識(shí)之前，吾有一個(gè)問題，想要汝來為吾答復(fù)?！?p> 巴茲爾在看到李瓊坐好之后便點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼眶中的靈魂之火閃爍了幾下，然后這么對(duì)著李瓊說道。
“哦？有什么事情嗎？巴茲爾大人您就盡管問好了，只要我能回答您的，那我就會(huì)盡可能一定回答您?！?p> 李瓊在剛聽到巴茲爾的這話之后愣了一下，因?yàn)樗耆恢腊推潬枙?huì)為什么會(huì)跟他說這句話。
但他馬上就恢復(fù)了過來，這么認(rèn)真的對(duì)著巴茲爾說道。
“哦，好的，那么吾的隨從及魔法學(xué)徒啊，請(qǐng)問汝為什么不吃汝面前的那些食物？
是吾影響到了汝嗎？”
巴茲爾伸出他的一只骷髏爪子，指了指他盤中的那可以說是幾乎絲毫未動(dòng)的食物，對(duì)著他這么認(rèn)真的問道。
“哈哈，巴茲爾大人，哪有啊，只不過是因?yàn)槲以谫Z森先生那邊已經(jīng)吃過了，所以現(xiàn)在沒什么胃口而已。”
李瓊在聽到巴茲爾的話之后愣了一下，然后哈哈笑了幾聲，擺了擺手對(duì)著巴茲爾這么說道。
雖然事實(shí)并不是那樣子，但李瓊無論如何也不能直接把事實(shí)直接說出來。
雖然他在他原來的那個(gè)世界曾經(jīng)膽大包天，無組織無紀(jì)律，在他上高中時(shí)，偶爾餓了直接在老師的課上吃東西，這是經(jīng)常有的事。
可現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)樗谒瓉淼哪莻€(gè)一般都坐在后面靠角落的位置上，老師一般都不會(huì)注意到那個(gè)位置。
而現(xiàn)在不同，從身份來說，巴茲爾是他的老師和救命恩人一類的，所以現(xiàn)在巴茲爾就相當(dāng)于是校長(zhǎng)親自來給他一對(duì)一補(bǔ)課。
他怎么敢當(dāng)著這種情況下在巴茲爾注視著他給他說明這些知識(shí)的時(shí)候一邊吃東西，一邊聽著巴茲爾給他講課。
雖然巴茲爾覺得沒什么，但是受過他原本的那個(gè)世界教育的他是絕對(duì)干不出這種事情來的。
當(dāng)然雖然實(shí)際情況是這樣的，但是話自然不能這么說。
“哦，既然是這樣子啊。那么吾就不過問了，繼續(xù)給汝講那些知識(shí)吧。”
巴茲爾在聽到李瓊的這個(gè)解釋之后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后對(duì)著李瓊這么說道：
“請(qǐng)問汝還記得汝在最開始被召喚過來時(shí)，所見到的那副景像嗎？”
“最開始時(shí)所見到的那幅景像？請(qǐng)問巴茲爾爾大人，您說的是哪幅景象？”
李瓊聽到了巴茲爾的話之后，疑惑的反問道。
畢竟巴茲爾的條件太過簡(jiǎn)略，他完全搞不清楚巴茲爾到底指的是就是那幅景象。
“就是那個(gè)在你剛剛被召喚過來時(shí)，還有你在冥想時(shí)你所見的那個(gè)深淵。”
巴茲爾在聽到李瓊的疑問之后，便頓時(shí)在那上面又加了一個(gè)條件。
“哦，巴茲爾大人，原來你說的是那個(gè)啊。
當(dāng)然還記得。那一幕，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。”
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