伊爾瑪·平斯夫人雖然還是不放心，但終究是把那些書交給了薇莉婭.赫斯特和盧娜.洛夫古德。
相比較那些借完就走或者偷偷損壞了書的學(xué)生，薇莉婭和盧娜的表現(xiàn)自然很是讓人信服。
當(dāng)然，平斯夫人也只能按照規(guī)定借給她們。
但同時(shí)，她也能按照規(guī)定懲罰那些損壞了書籍的壞學(xué)生，盡可能地阻止他們進(jìn)入圖書館，對(duì)書籍下毒手。
離開(kāi)圖書館后，薇莉婭和盧娜就直接回了拉文克勞塔樓午休，等到下午兩點(diǎn)十分，和斯萊特林上了一節(jié)五十分鐘的魔法史，今天一天的課程便宣告結(jié)束了。
負(fù)責(zé)教授魔法史的是賓斯·卡斯伯特教授，他是霍格沃茨唯一一位幽靈教授。
事實(shí)上賓斯教授在霍格沃茲魔法學(xué)校建校時(shí)就很老了，但因?yàn)樗┞剰?qiáng)識(shí)、學(xué)富五車，所以被請(qǐng)來(lái)做霍格沃茲的魔法史教授。
直到有一天他上課時(shí)忘了帶自己的身體，并因此死去。但他并沒(méi)有就此停止他的教學(xué)事業(yè)，像血人巴羅或是差點(diǎn)沒(méi)頭的尼克一樣在霍格沃茲做學(xué)院幽靈，而是成為了霍格沃茲魔法學(xué)校的唯一一位幽靈教授。
有謠言說(shuō)，賓斯教授其實(shí)根本就沒(méi)注意到自己已經(jīng)死了。
不過(guò)他的年紀(jì)也確實(shí)足夠大了，死亡時(shí)倒也沒(méi)什么遺憾，也許不能教學(xué)就是他的遺憾，所以才繼續(xù)做了幽靈教授吧。
賓斯教授的魔法史課，有時(shí)候是無(wú)聊的，有時(shí)候又是有趣的，這全看他當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。
比如薇莉婭上的第一節(jié)魔法史課，在前半節(jié)課的時(shí)候，賓斯教授侃侃而談當(dāng)初魔法世界的歷史，像是妖精叛亂、巨人戰(zhàn)爭(zhēng)這些，他用十分生動(dòng)形象的語(yǔ)言將當(dāng)初的歷史展現(xiàn)給了學(xué)生們，如果還能夠使用魔法的話，他大概還會(huì)用魔法還原一些景象出來(lái)，就像他曾經(jīng)做過(guò)的那樣。
“我這門課是魔法史，我研究事實(shí)，而不是神話和傳說(shuō)。”上課鈴聲響起后，賓斯教授這樣說(shuō)道，但在學(xué)生們心中，離他們已經(jīng)十分遙遠(yuǎn)的歷史其實(shí)就和神話傳說(shuō)差不多。
差別無(wú)非是歷史是真實(shí)發(fā)生的，而神話傳說(shuō)是杜撰改編的罷了。
但隨著時(shí)間的流逝，賓斯教授的聲音越來(lái)越冷漠氣喘，開(kāi)始單調(diào)乏味起來(lái)，基本就是照本宣科地念著教材上的內(nèi)容，甚至他本人也漸漸低下了頭顱，坐在前排的薇莉婭甚至隱約聽(tīng)到了他在打呼。
因此魔法史剩下的時(shí)間，拉文克勞和斯萊特林都是在自習(xí)中度過(guò)的。
賓斯教授的課據(jù)說(shuō)是最不容易被扣分的，但同時(shí)也不易被加分。
想要從賓斯教授手中拿到分?jǐn)?shù)，除非你期末的課程成績(jī)拿到第一名。
下課鈴聲響起的時(shí)候，賓斯教授依舊沒(méi)有醒來(lái)，拉文克勞和斯萊特林多待了兩分鐘便陸續(xù)離開(kāi)了教室。
他們接下來(lái)沒(méi)有課了，但是誰(shuí)會(huì)想留在教室里看賓斯教授打瞌睡呢。
下午剩下的時(shí)候薇莉婭和盧娜在拉文克勞的公共休息室里復(fù)習(xí)了上午魔藥課的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)好了斯內(nèi)普教授要求的關(guān)于安眠劑的知識(shí)。
……