日月如流，好像一眨眼而已，五年悄悄便過去了。時(shí)光荏苒，仿似一條直線，沒有起點(diǎn)，亦無終點(diǎn)。
在一個(gè)盛夏的下午，伊嵐出了美院之后便一路著急的小跑。盛夏的艷陽照得她臉上滿是紅暈，一頭利落柔軟的短發(fā)在陽光下像是熠熠發(fā)光，隨著她的奔跑而晃動(dòng)。上身穿著粗布短袖白衫，下身搭配墨綠色闊腿褲，洗的泛白的布鞋看起來像是穿了有些年歲了，背在身后的黃色帆布包隨性又簡單。
那雙本該充滿柔弱的眼睛，如今卻帶著一絲堅(jiān)毅，極為靈動(dòng)。
跑到四月畫室的時(shí)候，伊嵐直接把帆布包放在黑板旁的地上，一點(diǎn)都不介意地上的塵灰。下面學(xué)生已經(jīng)擺好了畫架，大部分都是15到20的年紀(jì)，但是人數(shù)卻比以前任何時(shí)候都要多，三三兩兩的錯(cuò)開幾乎坐到后門的位置。
她打開投影之后，手拿著翻頁筆慵懶的靠在放素描的臺(tái)子旁，朝學(xué)生們微微一笑。
“嗨，今天輪到我來上課了，我姓伊。開始之前我想問問有誰是今天第一次來的？”
靠近后門位置有個(gè)男孩舉起手來。
“其他都是老學(xué)員了，那你要不介紹一下自己？”說著她把碎發(fā)干練的撥到耳后。
“大家好，我叫張羨陽。19歲，美院大一新生，是老師你的學(xué)弟。”說著他便笑起來，露出白白的牙齒，兩道濃濃的眉毛也泛起漣漪來，彎彎的。身材俊逸挺拔，伊嵐目測他該有1米82以上的身高。
“挺好的，學(xué)的什么專業(yè)？”伊嵐看向這個(gè)陽光高大的男孩。
“雕塑！學(xué)姐老師不也有涉獵嗎？我記得你上一年紙雕也拿獎(jiǎng)了！”張羨陽如數(shù)家珍般說起。
伊嵐擺擺手說：“好了，自我介紹完了，張同學(xué)可以坐下了，我們要開始了?！?p> “學(xué)姐老師，我叫張羨陽，不叫張同學(xué)?！?p> 伊嵐禮貌回以微笑，讓大家看向黑板，開始講課：“有新同學(xué)來，我還是想說一下，大家或許不一定每個(gè)人都是學(xué)的藝術(shù)類專業(yè)，據(jù)我所知好幾個(gè)同學(xué)都是學(xué)的物理、化學(xué)或者文學(xué)歷史。但是藝術(shù)教育并不是為了讓你們每一個(gè)人都成為藝術(shù)家，而是通過學(xué)習(xí)繪畫、或者張同學(xué)學(xué)的雕塑?！?p> “張羨陽！學(xué)姐老師，張羨陽謝謝?！?p> 伊嵐被打斷后，依然繼續(xù)微笑道：“好的，或者張羨陽學(xué)習(xí)的專業(yè)雕塑、或者水墨畫、文學(xué)藝術(shù)等等，通過這些去建立屬于自己的特點(diǎn)。要不然我們?cè)S多的特點(diǎn)或者長處會(huì)在時(shí)間的推移里會(huì)被忽視或者壓制。繪畫藝術(shù)可以告訴我們，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，你可以成為任何你想成為的人。這些也是藝術(shù)教會(huì)我的，也是藝術(shù)帶我走出許多的不愉快的過去?，F(xiàn)在對(duì)于我來說，沒有什么比看到一副牛逼的繪畫，或者美好的藝術(shù)品，更能讓我感覺道興奮和治愈的了?！?p> 四月畫室里二十多個(gè)孩子都聚精會(huì)神的聽著課，課室里除了伊嵐的聲音和頭頂?shù)跎鹊暮艉袈?，沒有一絲別的雜音。
伊嵐雖然較小，但是課講的極好，無論是理論或?qū)嵅俚闹R(shí)，到她的嘴里講出來都是有趣而發(fā)人深省。
她的聲音抑揚(yáng)頓挫，邊慢慢說邊走向課室正中間，按了一下翻頁筆。
“這位是約翰·羅斯金，英國作家和美術(shù)評(píng)論家，他對(duì)社會(huì)的評(píng)論使他被視為道德領(lǐng)路人或預(yù)言家。他也曾對(duì)甘地產(chǎn)生過影響，約翰·羅斯金曾先后于1870-1879年和1883-1884年兩次擔(dān)任牛津大學(xué)的美術(shù)教授。很厲害對(duì)不對(duì)？插一句題外話，我很愛看他的那本《留給這個(gè)后來者》，想看的可以問我借?！币翇剐π?，露出可愛的酒窩。
“約翰·羅斯金說過一句話：藝術(shù)展現(xiàn)了人類的本質(zhì)，這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)繪畫、或者文學(xué)藝術(shù)的原因?！币翇罐D(zhuǎn)著手里的翻頁筆，最后停下腳步在最初的地方：“好了，孩子們！拿起手里的畫筆，Whatever！開始吧，今天臨摹的可以選下面著幾幅，這次臨摹出來得分最高的，可以與我一起去法國那場學(xué)習(xí)交流會(huì)?！?p> “老師，評(píng)分機(jī)制是什么？”坐著前排女生問道。
“秋曼這個(gè)問題問的很好，我是這么打算的?！币翇拐驹谡虚g言笑自若，用翻頁筆輕輕敲著自己另一只手的手指：“你們都是我的學(xué)生，讓我來評(píng)分著實(shí)不公平，我想邀請(qǐng)我的恩師童言來打分，這樣你們看看行不行？”
白秋曼激動(dòng)的轉(zhuǎn)身與后座的同學(xué)討論起來，大家都想為了這個(gè)名額躍躍欲試。
“既然大家都同意我這個(gè)辦法，那我們現(xiàn)在就開始畫起來吧？”
快傍晚的時(shí)候伊嵐才走出四月畫室，看見站在童言站在盛夏的玉蘭樹下，這會(huì)的玉蘭樹綠色的葉子壓滿枝椏，青嫩的葉子和初春時(shí)的盛放不同，搖曳的是滿滿的生命力。
“老師，今天怎么來了?！?p> “我不來怎么知道你把我擺上桌了，好你個(gè)丫頭，倒是給我出了個(gè)大難題。”童言用力的揉揉伊嵐的頭。
她看著老師熟悉的面孔，自然卷蓬松的頭發(fā)，總感覺老師生氣起來就像一只豎起毛的棕色貓咪。
“你知道了？”
“當(dāng)然啦，我下午沒事就過來晃了晃，聽到你那話我都不敢進(jìn)去了。你不是不知道你那班的孩子一個(gè)比一個(gè)能折騰，一個(gè)比一個(gè)不服輸，一個(gè)比一個(gè)有天賦。你要我怎么打分？這下可好，好人都你做了，完了我這個(gè)老女人可不得當(dāng)上壞人了么！”
“不是壞人的，老師你是四月畫室的金字招牌?！币翇雇熘缘氖?，兩個(gè)人慢慢的走在小道上。
“不過現(xiàn)在也好，我看你嘛在講臺(tái)上和平時(shí)倒像兩個(gè)人似的，講臺(tái)上嘛說得嘛頭頭是道的喲，平時(shí)能一個(gè)字說完的絕對(duì)不多說一個(gè)字！”
“可不嘛，也就是對(duì)著恩師你。我才愛講話不是嗎？”
伊嵐露出了笑容，嘴角弧度似月牙般好看，連帶臉上孩子氣的酒窩蕩漾起來。