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我非得攻略女友不可

第三十三章 演講《少年中國(guó)說(shuō)》!

  許長(zhǎng)安沒(méi)有選擇在迎新典禮上誦讀《我用殘損的手掌》和《我愛(ài)這土地》。

  不是說(shuō)這兩首詩(shī)不好,只能說(shuō)不合適他學(xué)生的身份,也達(dá)不到激勵(lì)人心的作用,更何況是開(kāi)學(xué)典禮的第一天,更應(yīng)該演講一些能引起大眾情感共鳴的東西。

  左思右想,許長(zhǎng)安選擇了這篇在前世由梁?jiǎn)⒊谔厥鈺r(shí)期所著的《少年中國(guó)說(shuō)》。

  它所代表的喻義,遠(yuǎn)不止于梁?jiǎn)⒊壬挟?dāng)時(shí)思想迂腐的封建社會(huì)這么簡(jiǎn)單,其中的主要內(nèi)涵還對(duì)當(dāng)時(shí)的思想政治教育有啟迪和喚醒作用,激勵(lì)了無(wú)數(shù)少年人對(duì)于危難中的祖國(guó)母親深深的熱愛(ài)之情。

  它流傳之廣、名氣之大、意義之深甚至上過(guò)語(yǔ)文課本,直至今日仍然激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。

  此時(shí),下方上萬(wàn)學(xué)子屏聲斂息,心臟砰砰砰劇烈跳動(dòng)!

  許長(zhǎng)安慷慨激昂的演講還在繼續(xù),將文章中蘊(yùn)含的思想和力量表現(xiàn)得淋漓盡致:

  “故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。

  “紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。

  “縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!”

  許長(zhǎng)安演講完畢!

  現(xiàn)場(chǎng)寂靜無(wú)聲,時(shí)間凝滯一秒。

  爾后,熱烈的掌聲像山洪爆發(fā)似地響了起來(lái),又如潮水拍擊海岸的浪濤般經(jīng)久不息,上萬(wàn)名學(xué)生沸騰了,為這激情振奮人心的演講而躁動(dòng)著滿腔熱血,他們瘋狂高呼著祖國(guó)母親的名字、吶喊著為投入革命光榮事業(yè)中英勇就義死去的先烈......

  “這演講......用來(lái)當(dāng)迎新典禮致辭太可惜了!應(yīng)該拿去當(dāng)教育宣傳口號(hào)才更能發(fā)揮出它的作用,它的光輝使命?!?p>  校領(lǐng)導(dǎo)們都被震撼到了,坐在長(zhǎng)桌主位上的趙校長(zhǎng)吃了一大驚,他絕沒(méi)有想到許長(zhǎng)安竟然能講出這么絕的演講!

  王書(shū)記、于主任都目瞪口呆,饒是他們?cè)缬行睦頊?zhǔn)備,對(duì)許長(zhǎng)安有一定的了解,此時(shí)此刻還是心臟砰砰直跳,整個(gè)人都有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。

  “小許同學(xué)的才華真是驚才絕艷,哪怕我知道他不是一個(gè)俗人,但還是大大超乎了我的想象?!庇谥魅巳滩蛔◇@嘆道,這篇文章運(yùn)用了大量反復(fù)、對(duì)偶、比喻、排比等修辭,還引經(jīng)據(jù)典的引用了很多典故來(lái)舉例說(shuō)明,文章的語(yǔ)言高度凝練概括,讓人不得不咂舌愕然這竟是出自一名大一新生的筆下。

  “好一個(gè)少年,好一個(gè)壯哉我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆!”

  “這才是我們?nèi)A夏兒女應(yīng)該有的風(fēng)姿,這才是我們民族團(tuán)結(jié)一心迸發(fā)出的氣概!”

  “這番演講太震撼了,簡(jiǎn)直霸氣側(cè)漏,睥睨一切!”

  “太強(qiáng)了,太棒了!這么好的男人安知瑤竟然不要,我可真是太饞了?!眹聡驴奁?,美少女同學(xué)眨著亮晶晶的眼睛泛著花癡的目光,口水差點(diǎn)沒(méi)從口角流下來(lái)。

  魏班導(dǎo)唏噓不已,這是他聽(tīng)過(guò)的第二遍了。想當(dāng)初許長(zhǎng)安來(lái)找他要一個(gè)新生代表演講名額的時(shí)候,有兩個(gè)一向看不慣他的老師來(lái)找茬,硬是覺(jué)得許長(zhǎng)安的詩(shī)來(lái)源不正,最后被許長(zhǎng)安拿出《少年中國(guó)說(shuō)》啪啪打臉。

  側(cè)了側(cè)身子,魏班導(dǎo)轉(zhuǎn)頭看向小周、小林二位老師的方向,那二人也和周遭學(xué)生一模一樣的情緒,臉色洋溢著神采飛揚(yáng)的表情,但要知道這可是他們聽(tīng)過(guò)的第二遍,卻依然有這么震撼人心的效果,不得不說(shuō)這篇文章、這次演講都是極為成功的!

  演講致辭結(jié)束以后下場(chǎng),然后坐在第一排的學(xué)霸圈子鴉雀無(wú)聲。

  他們猜想過(guò)許長(zhǎng)安很牛逼,也沒(méi)有一絲一毫的輕覷,相信如許長(zhǎng)安自述一般他本人確實(shí)是有真材實(shí)料的人,但從來(lái)沒(méi)想到過(guò)他會(huì)這么牛逼,那肚子里面壓根不止裝了三千詩(shī)書(shū)吧?

  怕不是把中華上下五千年浩瀚書(shū)籍全部吃下去了!

  一下子,好幾個(gè)學(xué)霸臉色都憋得潮紅,激動(dòng)的心溢于言表,能打動(dòng)像他們這等層次的作品已經(jīng)很少了,相比之下一切的爭(zhēng)論和較量都沒(méi)有任何意義了。

  “他......這篇文章叫《少年中國(guó)說(shuō)》,演講的作者則是許長(zhǎng)安?!眲⒅ム哉Z(yǔ)道,盯著主講臺(tái)上英姿颯爽的許長(zhǎng)安,仿佛要把這個(gè)人給深深的記在腦海里。

  “好,我決定了,以后這個(gè)叫許長(zhǎng)安的人,就是我未來(lái)大學(xué)生活的對(duì)手,也是我唯一的樂(lè)趣?!?p>  很多人震驚不已,能聽(tīng)到作為“好好學(xué)習(xí)社”的社長(zhǎng)劉芝親口說(shuō)出這樣的話,就等于這位女學(xué)霸承認(rèn)了有人勝過(guò)她,并且讓其心甘情愿的認(rèn)輸。

  這又給聽(tīng)到劉芝這番話的人,帶來(lái)了新的震撼,能讓學(xué)霸都當(dāng)作對(duì)手來(lái)較量的人,可想而知臺(tái)上的許長(zhǎng)安應(yīng)該更學(xué)富五車(chē),更勝一籌于在場(chǎng)的學(xué)霸圈子。

  楊兄眼中有濃濃的欽佩之色:“我對(duì)于許兄的崇拜,勝過(guò)以往任何一位教導(dǎo)我的恩師,個(gè)人認(rèn)為這場(chǎng)演講用在此處都有點(diǎn)不值當(dāng)了,它可以登上更大更高的舞臺(tái),至少是全國(guó)重量級(jí)大賽才有資格誦讀出這篇《少年中國(guó)說(shuō)》?!?p>  很多人聽(tīng)到楊學(xué)霸都贊嘆不已,語(yǔ)氣之中還帶著惋惜之情,他似乎認(rèn)為這塊起點(diǎn)太低,不足以讓這么優(yōu)秀的演講文章登上臺(tái)面。

  “好酷......我也想像許長(zhǎng)安那樣,用文人的筆寫(xiě)出犀利的東西,十分具有深意又有很高文學(xué)性的作品?!?p>  “誒?前面誰(shuí)說(shuō)這是靈都大學(xué)建校以來(lái)最差的一批?給我站出來(lái)!”有人替許長(zhǎng)安憤懣鳴不平:“好好學(xué)習(xí)社的社長(zhǎng)劉芝、力求追逐于最快捷徑易學(xué)道路的楊兄、教一本大學(xué)生如何高效快速學(xué)習(xí)的狠人學(xué)霸,他們都是和許長(zhǎng)安一樣登上了這個(gè)主講臺(tái),光憑這一點(diǎn)都足以證明許長(zhǎng)安是和他們同一級(jí)別的學(xué)霸人物,還用得著你們這群只會(huì)在臺(tái)下貶低人的宵小教上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)怎么做事?”

  頓時(shí),鴉雀無(wú)聲。

  “這還是許長(zhǎng)安嗎?”

  “能一而再再而三的突破人們以常理度之的想象,這就是許長(zhǎng)安無(wú)疑了?!?p>  “你們不用糾結(jié)這個(gè)事情?!蓖跸蜿?yáng)一副見(jiàn)怪不怪的神情,對(duì)著剛才出聲的陳元素、吳開(kāi)兩位室友開(kāi)口說(shuō)道:“只要是許長(zhǎng)安,就沒(méi)他干不出來(lái)的事兒。”

  但他眸子里,看向許長(zhǎng)安的眼神中分明閃爍著熾熱的火光。

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