第一百五十一章：教育啟蒙

　　“來，上課！”

　　“老師好！”隨著一聲歡呼，方平安雙眼中有些迷糊，仿佛間又回到了從前。

　　老師在上面講課，自己在下面呼呼大睡。

　　一句句勞苦婆心的勸學(xué)，卻被自己當(dāng)成了耳旁風(fēng)刮過。

　　“哎！”

　　嘆了一口氣，方平安感覺自己的眼角有些濕潤。

　　“回不去了！”搖了搖頭，收回了目光。

　　方平安望著底下一排一排端坐的原始人，雖然坐姿有些歪斜，但一雙雙求知的目光，卻讓人心疼。

　　所謂一樁樁一件件，只有失去后才有人會(huì)覺得珍貴。

　　不再惆悵，方平安拿起碳筆在木板上書寫起來。

　　“今天我要教給大家的是數(shù)字，從我們十根手指頭開始，1、2、3……”

　　這間教室是專門開辟出來的，坐在里面上學(xué)的人群也是分批次的，方平安沒有那么多的精力。

　　只能在冬天沒有工作的時(shí)候，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間開始教導(dǎo)。

　　機(jī)會(huì)總是留給愿意學(xué)的人，看著一雙雙明亮求知的雙眼，方平安忍不住的把自己所有會(huì)的知識(shí)全部掏了出來。

　　可惜的是，知識(shí)的代差感太強(qiáng)，能夠?qū)W會(huì)的人根本沒有。

　　只能一點(diǎn)一點(diǎn)的從微小教起，方平安這才明白自己這是操之過急了。

　　但好在自己還有時(shí)間，這個(gè)冬天他打算就在教育中度過。

　　教室底部布滿了煙道，劇烈燃燒的火焰會(huì)在其中循環(huán)，為整片空間添加溫度。

　　相比較外面的白雪皚皚，里面簡(jiǎn)直溫暖如春。

　　和其他地區(qū)長知識(shí)荒漠相比，這間細(xì)小的教室中，知識(shí)正在萌芽。

　　簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)正是啟蒙最好的教材，每個(gè)人的一生和數(shù)字就脫不了關(guān)系。

　　而這些知識(shí)，在這群原始人的腦海中也有了一定的概念，方平安教導(dǎo)起來也更加的得心應(yīng)手。

　　時(shí)光匆匆流逝，講臺(tái)下的人群換了一批又一批。

　　部落的人口足足有千人，而每堂課只能有一百人左右。

　　人一旦太多了，后面的人就聽不到了，那坐在教室里面也就毫無意義。

　　每天的課程都差不多，方平安感覺自己都有些想吐，如同給一群小孩子教數(shù)數(shù)，每天都是1到100來來回回。

　　要的就是反復(fù)揉碎，灌入他們的腦海。

　　直到有一天，人群中突然想起一句怯生生的聲音，“老師，一百以后呢？”

　　方平安順著目光望了過去，仔細(xì)辨認(rèn)了一下才能看得出來是個(gè)女孩。

　　怯生生的站立在人群中，干枯的身材好似一陣風(fēng)都能吹倒，但雙眼中卻是目光炯炯，有著一絲求知的欲望。

　　“你叫什么名字？”

　　“香草！”

　　“你怎么知道100還能往上加？”

　　“部落的食物不止一百！”

　　“對(duì)，哈哈！”方平安笑了，眼前的這個(gè)小女孩就是自己教育道路上的明燈，證明自己在這條道路上并沒有走錯(cuò)。

　　“那么我們接下來就交一百以上的數(shù)學(xué)！”

　　接下來的教育繼續(xù)，只不過數(shù)字變得越來越龐大。

　　剛開始叫做香草的小女孩還能跟上，小聲的回答幾句。

　　但隨著知識(shí)的越加深入，香草變得更加迷茫了。