追逐的時(shí)光
在最后一秒倒計(jì)時(shí)響起前，陳小陽放下了雕刻刀，走出了賽場。
在賽場外，陳小陽看到了美涵著急忙慌找尋自己的身影。
“哥，什么時(shí)候來賽場的，你怎么提前下車了？”美涵看見了陳小陽，也是格外驚喜。
“我來的時(shí)候你們已經(jīng)開始制作十五分鐘了。
“至于怎么提前下車的！”陳小陽看了看美涵旁邊的蠻牛兒。
“不管我的事，他是被人擠下車的”蠻牛兒的眼神躲閃著回答著。
此時(shí)美涵看著蠻牛兒也有點(diǎn)生氣“卑鄙！”
“算了，不關(guān)他的事，今天還是很開心的”陳小陽望了望觀眾席高處的粉紅色身影笑了笑。
小女孩也注意到了他，不過大鏡框下的黑眼珠子好像無視了他，只是盯著評委席。
陳小陽似是有些尷尬。
時(shí)間不長，令人期待的比賽結(jié)果出來了。
陳村小學(xué)的玲美涵，作品“飛傘”獲得花水鎮(zhèn)小學(xué)組第三名。
主持人“有請玲美涵上來介紹自己的獲獎作品。”
聽到聲音，陳小陽，陳凱，王老師三人目瞪口呆的看著美涵。
陳小陽看著美涵贊嘆“你真?！必Q起了大拇指。
美涵在眾人的羨慕目光中走向了一把小紅傘。
看來自己平時(shí)是忽略了這個(gè)妹妹的能力了。
美涵介紹著自己做的東西，小紅傘的傘架是由竹子做成，竹子的上方蒙上了紅紙，其實(shí)小紅傘的最大特點(diǎn)就是可以和正常的傘一樣可以打開和收縮。
美涵拿起小紅傘打開了傘頁，小手旋轉(zhuǎn)了傘柄，小傘便向天空中飛了起來，在空中停留了三十秒，便緩緩的落了下來。一些在場的小孩子頓時(shí)看的眼睛發(fā)直。
美涵做的小傘，小巧，精致，所以能夠做到在空中短暫停留。
評委老師又宣布了第二名“燕子壩小學(xué)的燕小紅，作品“花鳥魚蟲”獲得花水鎮(zhèn)小學(xué)組第二名?！?p> 主持人“有請燕小紅介紹自己的獲獎作品”。
燕小紅走到了自己的作品前，將一疊六厘米厚的紅紙打了開來，這是一個(gè)半米長的長方體剪紙，剪紙中由三十六個(gè)花鳥魚蟲的平面剪紙粘成，長方體剪紙仔細(xì)看其實(shí)就是由自然界的三部分組成，最下面的是水里的生物由十二張剪紙拼成，最上面的是飛鳥類的也由十二張剪紙組成，中間的則是由十二張陸地景物的剪紙構(gòu)成。而每個(gè)剪紙都剪的栩栩如生，許多評委老師在評選時(shí)對這件作品的奇思妙想也是贊嘆不已。
根據(jù)燕小紅介紹，她媽媽是省里的剪紙手工傳承人，她也是從小就跟他媽學(xué)習(xí)剪紙的，對這次的比賽她也是準(zhǔn)備了很久。
最后有請我們的第一名，陳村小學(xué)的陳小陽，作品“追逐的時(shí)光”。
蠻牛兒聽到接下來宣布的人名也是有些不可思議“怎么可能，這都能贏，自己做了壞人不說，還什么榮譽(yù)都沒撈到”。蠻牛兒低著頭，好像十分沮喪，本來以為陳小陽不來的話，還能得個(gè)名次，現(xiàn)在看了他們的得獎作品，這跟陳小陽來不來完全沒關(guān)系，自己做的作品簡直就是一坨牛屎，丑不拉幾的。
當(dāng)陳小陽的作品擺上來的一刻，觀眾席也都是一陣驚嘆與掌聲，作品中小女孩戴著帽子，眉毛傳神，嘴角含笑。小男孩俊逸帥氣，目視前方，再加上一輛獨(dú)具一格的自行車，完全就是刻出了平常生活中的一幅唯美的畫面。
自行車的輪子削的比較寬，放在平地上是可以立起來的，放在斜坡上可以平穩(wěn)的滾動向前。
陳小陽走上了領(lǐng)獎臺，拿起了自己的作品，找了一個(gè)小斜坡，把它放在了坡頂，小男孩的腳蹬著自行車，載著小女孩，從斜坡上緩緩的到了斜坡下面。比賽的最后時(shí)刻陳小陽也是突發(fā)奇想的把自己的作品做成了一個(gè)可以運(yùn)動的。
陳小陽看著自己的作品有些感慨，這是他做過的最好的作品。
主持人“現(xiàn)在有請陳小陽發(fā)表獲獎感言?！?p> 聽到獲獎感言陳小陽有些緊張，他的眼光在歡眾席上轉(zhuǎn)了一圈，看到了那抹粉紅色，他鼓起來勇氣“各位在場的哥哥姐姐，叔叔阿姨們好，很開心我的作品“追逐的時(shí)光”能夠獲獎，在這里我要謝謝一個(gè)人，今天本來我是沒機(jī)會站在這里和大家參賽的，是因?yàn)橐粋€(gè)小女孩的自行車讓我能有機(jī)會去完成它，是她給了我參賽的機(jī)會，也是因?yàn)樗屛亿A得了比賽，所以我要謝謝這個(gè)小女孩，謝謝她?！?p> 美涵聽見哥這么說也是有點(diǎn)詫異，平常哥在學(xué)校很少說話的，和班上的其他同學(xué)也不怎么合群。
美涵往哥看向的地方瞟了一眼，是她！，她跟哥雕的自行車上的小女孩真像，就是她幫了哥嗎？
美涵有些浮想聯(lián)翩“完了，虎榴有情敵了。”