這一頓飯大家吃的相當開心，有楊宏儒往這一坐，服務(wù)員恨不得住在這里為大家服務(wù)。
實際上白馬莊園的餐廳的服務(wù)水平是相當不錯的，一般不會出現(xiàn)食客扯著脖子喊服務(wù)員這種尷尬的情景。
楊媽媽把白馬莊園開放之后并不是為了營業(yè)額--她只不過是不想為維修和保養(yǎng)花錢。所以這里打造的標準是商務(wù)高端宴飲，一道最普通的素菜五十元打底那種！
饒是如此，依然有很多商務(wù)客戶喜歡把接待安排在這里。人在自然當中談生意多有情調(diào)？
不過白馬莊園在楊家的眾多產(chǎn)業(yè)當中并不算是太賺錢的。他家隨便一個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地都比這一個莊園賺錢。
一番酣暢淋漓的酒席之后，大家一起到玫瑰園溜達。玫瑰園是白馬莊園唯一收費入場的景點，也是最讓人覺得物超所值的景點。
各種顏色的玫瑰花爭奇斗艷地開放，同時在園藝師的設(shè)計之下，各種玫瑰被擺出了各種炫麗十足的造型。玫瑰園每年的造型是不同的，都需要楊家養(yǎng)的設(shè)計師出手進行設(shè)計。
楊家的設(shè)計師團隊在業(yè)內(nèi)是比較出名的，他們除了要進行園林景觀設(shè)計之外還有稻田畫設(shè)計等各種工作。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不僅僅是種糧和賣糧，其他環(huán)節(jié)也能創(chuàng)造出巨大的利潤。
這一次團建總體來說還是非常成功的，尤其是大家重新審視了一番楊鴻儒同志的家底--合著人家的普通農(nóng)民家庭的“普通”是跟家財上億的人相比的！
今天發(fā)生的小插曲并沒有讓徐老師感到沮喪和憤懣，楊鴻儒幫她出頭非常解氣--尤其是一排無禮男人跪在地上跟楊鴻儒學(xué)禮儀操，簡直就是大快人心。
老師們?nèi)宄扇旱亻_車返校，有些有其他安排的也各自去辦自己的事情。團建活動就是在吃吃喝喝、游游逛逛當中把胸中的苦悶之氣發(fā)泄出去。大家的心理調(diào)節(jié)能力其實都不錯，心態(tài)不好的早就工作一兩年就辭職了。
能堅持上班的老師基本都有一顆大心臟，再加上大家對學(xué)校的人文待遇還算比較滿意，所以機電廠中學(xué)很少有老師辭職或者抑郁的。
楊鴻儒載著兩個老師回到宿舍之后，他開始認真地準備下周的教案。機電廠中學(xué)對教師人文關(guān)懷不錯，但是對教師教學(xué)的監(jiān)管更加嚴格。如果哪位老師教學(xué)能力不行，學(xué)生滿意度不夠--學(xué)校真的會把你調(diào)離一線教學(xué)工作崗位。
在其他混子學(xué)校，很多老師巴不得遠離教學(xué)一線，每天看報紙喝茶水度日。但是在機電廠中學(xué)被調(diào)離一線之后，你的生活條件和工資待遇會有一個極大的落差。
二線教師除了工資照發(fā)之外幾乎很少有額外的收入。在這里行政工作的人員的地位遠遜色于一線教學(xué)老師，像其他學(xué)校那種牛p轟轟的行政人員幾乎是不存在的。就算你是個主任也沒人甩你--只要你不給學(xué)生上課你在一線老師眼睛里就是辣雞。
機電廠中學(xué)每年都有一線教師被踢出一線教學(xué)崗位淪落二線。不過淪落二線之后也可以勵精圖治，卷土重來。學(xué)校每年都有考核，二線老師只要通過專業(yè)技術(shù)考核就可以重回一線執(zhí)教。
楊鴻儒靠著驚艷的講課水平，一進學(xué)校就站上了一線講臺。和他同一批來的還有仨倒霉的妹砸還在二線苦苦掙扎呢！
機電廠中學(xué)的老師就是靠著競聘上崗的政策保持著對教育的初心和活力。如果你不努力，默默蓄力的二線教師就會反超你把你拉下馬。所以楊鴻儒就算再佛系也得認真對待自己這份教育工作。
從一線被人趕下去的滋味相當難受，主要是磕磣...人有臉樹有木頭，在教學(xué)專業(yè)這一塊被人打敗簡直蝦仁豬心。
所以楊鴻儒必須認真?zhèn)湔n、認真上課...再加上他的美貌buff，他任教的班級的語文成績最差也沒跌落過中等偏上。全學(xué)年二十個班級，他的語文成績一直在十名之前。
實際上楊鴻儒在開學(xué)之前已經(jīng)把整冊書的內(nèi)容都記在腦子里邊。不過人要一直保持虛心，要做到溫故而知新。
每一次備課，楊鴻儒都有很多新的收獲。而且他還喜歡各種深入研究，別人講一篇課文可能也就分析分析文章思想感情、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)字詞就過去了。但是楊鴻儒幾乎不這么講課，他喜歡帶著學(xué)生們研究問題。
這種對思辨性的培養(yǎng)雖然對語文成績?nèi)狈χ庇^性的提升。但是卻能為學(xué)生提升思維能力打下一個良好的基礎(chǔ)。
比如在《皇帝的新裝》一課，楊鴻儒就帶著學(xué)生們暢想騙子的來歷。是敵國派來的？是手下有背叛之心的大臣派來的？是俠盜劫富濟貧？
孩子們各抒己見，而且都有理有據(jù)，都能在課本上找到蛛絲馬跡來證明。
他的語文科向來依托于課本但是從來不拘泥于課本。甚至他有的時候還會小小地吐槽一下課本，比如某篇文言文叫《河中石獸》，這篇文章當中講的故事純粹是紀曉嵐瞎編的。
所以這節(jié)課楊鴻儒的主要時間都用在和學(xué)生一起吐槽紀曉嵐來著。很多人都會把某些人物形象立足于影視劇當中--比如一提起紀曉嵐，大家腦海當中立刻想起了國立老師。一提來和珅，大家立刻會想起王剛老師那張胖胖的臉。
但實際上和珅比紀曉嵐帥多了！而且紀曉嵐也不是電視劇當中刻畫的那么偉光正。而且楊鴻儒重點講了一下《四庫全書》是什么玩意--大家都覺得紀曉嵐主持修《四庫全書》對傳統(tǒng)文化是一種傳承...但實際上這種傳承是被加工過的，很多好玩意因為不符合清廷要求就被毀了...
這么說吧--《四庫全書》比起大明的《永樂大典》就是渣！就是辣雞！具體內(nèi)容就不多說了...說多了都是氣。
因為楊鴻儒的這種跳脫，他的學(xué)生對語文科目的興趣還是比較足的。語文老師是個雜貨鋪的傳聞并不是假的，但是你想成為一個雜貨鋪的前提就是你肚子里得有貨。如果你被問在了講臺上無法回答，學(xué)生就會對你產(chǎn)生不屑一顧，對你的科目也會失去興趣。
就為了旁征博引，楊鴻儒每年花在買論文上邊的錢少說得有大好幾百。這些錢不是買論文的錢，而是租大學(xué)生圖書卡的錢...有一種經(jīng)濟實惠下載論文的方式是去高校圖書館的電子閱覽室。
他每到周末就會去附近大學(xué)的圖書館下載一大堆論文回去看。一般的碩士生看論文的篇目都沒有楊鴻儒那么多...他再積累兩年都足夠吊打?qū)W科專業(yè)碩士了。
為什么很多老教師對初出茅廬的碩士生并不看好？因為他們掌握的專業(yè)知識和教學(xué)實踐有些脫節(jié)，只有在一線教學(xué)磨礪之后才能把所學(xué)變成真正有用的東西。
從這一點上來看，語文學(xué)科的碩士并不比本科生強太多。只不過碩士生的自控力和學(xué)習(xí)能力比本科生強很多罷了...一個勤奮努力的本科生并不比碩士差，唯學(xué)歷論在語文學(xué)科是最沒市場的。