“各位學(xué)員明天就是你們的進(jìn)階測(cè)試了，我希望大家到時(shí)候能夠有一個(gè)好的成績(jī)，現(xiàn)在我把大家的考試順序發(fā)給大家”說著教員就將一些信息發(fā)到了每個(gè)人手上。
張逸爾看著手上的考試資料心中有了一些期待。
他已經(jīng)來到武館修煉兩年了，再有一年就能外出執(zhí)行各種任務(wù)了，而這次考核很關(guān)鍵如果不能達(dá)到要求就必須留級(jí)，他們的考試是戰(zhàn)士能力考核，這個(gè)關(guān)系以后畢業(yè)能不能達(dá)到最低的原能戰(zhàn)士基本線。
自己的身體素質(zhì)早就已經(jīng)達(dá)到了考核要求，只是自己的視力依然沒有恢復(fù)多少，而考核中對(duì)身體反應(yīng)方面有一定的要求。
成為原能戰(zhàn)士后就要和怪獸搏殺，身體反應(yīng)的好壞很大程度上決定著自己的生死。
基地的早晨被喧囂的野獸吵醒，因?yàn)榭拷忌值脑虿粫r(shí)的會(huì)有一些智力不是很高的怪獸順著公路跑到城市附近，基地的外圍有軍隊(duì)駐扎經(jīng)常的可以碰到一些狂躁的怪獸。
每天的清晨透過霧氣陽(yáng)光灑落在基地的建筑上，大量的原能戰(zhàn)士都會(huì)從外界歸來，他們每次到基地附近獵殺怪獸都會(huì)待上一周左右的時(shí)間，之后會(huì)在補(bǔ)給消耗的差不多的時(shí)候回到基地，用他們殺死怪獸獲得戰(zhàn)利品來?yè)Q取資源。
有的孤身一人換取的是修煉所用的資源或者裝備，而有一些則是為了家人一邊修煉一邊靠著獵殺怪獸賺取傭金。
相對(duì)于基地內(nèi)的工作他們看獵殺怪獸賺取的傭金要多得多。
“所有要進(jìn)行等級(jí)考核的學(xué)員請(qǐng)?jiān)谶@邊排隊(duì)”一名負(fù)責(zé)考的工作人員在一個(gè)大廳的門口不停的喊著。
整個(gè)武館的建筑面積很大，作為基地內(nèi)的原能戰(zhàn)士聚集地，武館分為很多地方區(qū)域，有訓(xùn)練區(qū)域有交易區(qū)域，還有考核區(qū)域。
大量的歸來原能戰(zhàn)士會(huì)在武館內(nèi)的休整區(qū)域進(jìn)行短暫的休息或者療傷，而這個(gè)區(qū)域因?yàn)榭拷己说牡胤皆斐闪嗽绯康膿頂D。
而這樣的布局也在時(shí)刻提醒這要進(jìn)行考核學(xué)習(xí)的學(xué)員們他們的努力是為了活下來，每天都有受傷或者死亡的戰(zhàn)士，而他們?cè)缤碛幸惶鞎?huì)面對(duì)這些的生活。
“考核人員一共150人，分為5組大家根據(jù)自己的編號(hào)進(jìn)行站隊(duì)?！?p> “張哥咱倆是一組的，走去那邊”說著一名比他小幾歲的學(xué)員就喊著張逸爾向著另一隊(duì)走去。
“浩哥，你看那個(gè)瞎子也來了，真不知道向他這種睜眼瞎來干什么，到了基地外面碰見怪獸我看都沒反應(yīng)過來就被干掉了，就他還想和你爭(zhēng)”幾個(gè)年輕時(shí)前面擁簇著一個(gè)身著名牌的少年。
被稱為浩哥的少年和張逸爾一樣都是這一屆最優(yōu)秀的幾個(gè)人，而因?yàn)閺堃轄柕囊暳栴}，幾次考核都沒有在反應(yīng)力方面取得好成績(jī)。
即使這樣依靠著自己的努力加上自己以前的搏斗經(jīng)驗(yàn)，依然牢牢地將另外幾個(gè)尖子生甩在身后。
而因?yàn)橹皳碛熊娢榈纳罱?jīng)歷，整個(gè)人的氣質(zhì)都比較的成熟。
成熟的氣質(zhì)對(duì)于少女是有致命的吸引力的，也因?yàn)槿绱私o他帶來了一些麻煩。
而之前就因?yàn)檫@個(gè)原因，劉浩追求的女生喜歡張逸爾而造成了他們直接有了矛盾，因?yàn)閯⒑萍揖撤浅?yōu)越而且他的親戚也是一名非常厲害的戰(zhàn)士，在基地的戰(zhàn)士圈中小有名氣。
兩年的修煉時(shí)間因?yàn)樽约河胁方?jīng)驗(yàn)在各種的比斗中一直都對(duì)其他人屬于壓制狀態(tài)，而因?yàn)榛貎?nèi)的環(huán)境對(duì)視力方面影響不大也讓其他人認(rèn)為他出了基地就什么也不是啦。
然而別人不知道但是張逸爾卻清楚自己的弱點(diǎn)，他在最近出過一次基地尋找到了一頭如同的怪獸，和怪獸搏斗的時(shí)候依靠自己以前的經(jīng)驗(yàn)在屬于附近的環(huán)境下依然戰(zhàn)勝了怪獸。
很快他們所在的分組就要開始進(jìn)行測(cè)驗(yàn)了。
“現(xiàn)在進(jìn)行力量測(cè)試，凡是達(dá)到力量為1000KG的就算及格”說著就讓學(xué)員開始測(cè)試。
測(cè)試儀是一個(gè)特殊定制的力量測(cè)試儀，而學(xué)員需要使用標(biāo)準(zhǔn)的刀形儀器進(jìn)行打擊。
而在測(cè)試時(shí)身體會(huì)在測(cè)試儀的平臺(tái)上不停的無規(guī)則晃動(dòng)，為的是模擬各種環(huán)境下的出刀力量，怪獸都是在不停移動(dòng)的不會(huì)站在那里讓你攻擊，一邊保持身體的平衡一邊找到合適的發(fā)力方向造成了一些人的發(fā)力受到影響。
這個(gè)數(shù)值是可以切開普通怪獸的最低要求，如果連怪獸的身體都切不來那么就很難擊殺怪獸了。
隨著一組人員的測(cè)試很快結(jié)果就出來了，其中70人成績(jī)各個(gè)其余人需要留級(jí)。
之后就是速度方面的測(cè)試，野外區(qū)域的環(huán)境復(fù)雜充滿了各種的障礙物，而他們測(cè)試時(shí)需要面對(duì)各種的障礙物，在翻閱障礙物的同時(shí)還要做出一定能的力量測(cè)試，這也是現(xiàn)在大部分人都可以達(dá)到原能戰(zhàn)士的基本體能要求，但是依然不能外出狩獵的原因。
因?yàn)槭前牍潭ㄊ降乃俣葴y(cè)試張逸爾應(yīng)對(duì)起來還算自如，很快就完成了測(cè)試要求并且成績(jī)依然很不錯(cuò)，每個(gè)人的路線都不一樣而且會(huì)有大量的更改讓每個(gè)人都要面對(duì)不同的環(huán)境。
最讓張逸爾擔(dān)心的項(xiàng)目是接下來的反應(yīng)能力測(cè)試，這個(gè)測(cè)試在之前的模擬中他一只不合格，這也是他接下來最大的的一個(gè)障礙。
“接下來是反應(yīng)能力測(cè)試，你們跟我來吧”
反應(yīng)能力測(cè)試場(chǎng)，是和基地外界一樣的人工環(huán)境，可視距離不是太遠(yuǎn)，各種探測(cè)儀器無法探測(cè)出視線以外的東西。
對(duì)于別人還好些千米的可視距離加上探測(cè)設(shè)備很容易發(fā)現(xiàn)怪獸的行蹤。
而張逸爾因?yàn)橐暽窠?jīng)的問題很嚴(yán)重，現(xiàn)在依靠原能修煉雖說有了一些改善可是現(xiàn)在依然無法看清百米以外的東西，對(duì)于普通怪獸每秒幾十米的沖刺速度也許他還能應(yīng)對(duì)，而如果是面對(duì)更加厲害的怪獸那么這點(diǎn)距離就有了很大危險(xiǎn)。
“下一個(gè)，張逸爾”教官道出了張逸爾的名字。
張逸爾忐忑的進(jìn)入測(cè)試區(qū)域進(jìn)行反應(yīng)能力測(cè)試，教官看著之前的兩項(xiàng)成績(jī)對(duì)他很滿意，一般只要反應(yīng)能力不是太差都能順利的通過這一關(guān)。
測(cè)試很快結(jié)束了，對(duì)于自己的表現(xiàn)張逸爾心中有了一定結(jié)論。
“不合格！”教官看著測(cè)試數(shù)據(jù)也是一臉不可思議，在他的職業(yè)生涯里很少有人前方的測(cè)試優(yōu)異而這一項(xiàng)不合格的。
“你去重新測(cè)試一遍吧，應(yīng)該設(shè)備出了點(diǎn)問題”教官有權(quán)利對(duì)一些不符合常理的結(jié)果進(jìn)行重測(cè)，因?yàn)楹芏嗳丝赡芤驗(yàn)樵O(shè)備或者疾病造成成績(jī)波動(dòng)過大，一般太過異常都是設(shè)備判斷造成的。
“不用了教官，我的視力方面有些問題，這個(gè)成績(jī)應(yīng)該沒問題”不甘心的說出了自己的身體問題。
“這個(gè)樣子啊，我看看你的簡(jiǎn)歷”說著翻了翻張逸爾的信息。
“好了，你走吧，去進(jìn)行下一項(xiàng)吧，剩下的看你自己了”說著就在他的成績(jī)?cè)u(píng)測(cè)上畫了個(gè)半對(duì)半叉。
而在最下面寫上了一行字，有較強(qiáng)發(fā)展空間，隊(duì)伍內(nèi)定位方向可根據(jù)特殊情況進(jìn)行調(diào)整。
看著一行評(píng)語(yǔ)張逸爾明白這個(gè)教官有自己的經(jīng)歷，知道自己并不是不夠優(yōu)秀，可能在某些時(shí)候在小隊(duì)中會(huì)成為不可或缺的那一個(gè)。