看到同學(xué)在群里發(fā)“有沒有打王者的好無聊”
我跟他不熟，班里愛社交的有一大群在一起熟，我們宿舍有一個(gè)是在大群里的，三個(gè)是不社交的，我們四個(gè)是個(gè)小群，原因是一個(gè)宿舍，而且都不是壞人。這段說這么多我只是想說我跟他只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)。
他性格很好，內(nèi)向心善型的，外貌欠佳一點(diǎn)，雖然也在社交意向的那一大群人里面，確是被裹挾的。
“有沒有打王者的好無聊”
我是被觸動(dòng)到的，而且最后還會(huì)牽扯到考研的問題，就在這寫了。
看到群里，別的APP里的視頻里，熱鬧的視頻和討論我被勾起了打游戲的蟲，又下載了玩。
找不到一起玩的人就常常單排，單排的時(shí)候又會(huì)說話，大部分分時(shí)候遇到話多的人會(huì)很少，沒人理我。
但我還是會(huì)說很多話，也許這話是說給自己聽的。
有時(shí)候我會(huì)想，都在認(rèn)真打游戲，我又說些什么呢，就安靜的打了。
之后會(huì)膩了，再加上要學(xué)習(xí)或其他生活上的事，就卸載了。
我有個(gè)經(jīng)常一起打游戲的網(wǎng)友，我們會(huì)打各種各樣的游戲，有我喜歡的，有我不喜歡的，打的開心的時(shí)候有，打的不開心的時(shí)候也挺多。但還是常常打，久了，發(fā)現(xiàn)不是喜歡打游戲，而是喜歡和朋友一起玩。
這和我昨天說的是不是矛盾呢，嗯哼，我不感覺，或者說，這么對(duì)比看卻是這樣的。但是事情是有邏輯的先后順序的，物極而反是存在的，先不說這個(gè)，有點(diǎn)叉開話題了。
“有沒有打王者的好無聊”
我看到了和我一樣一個(gè)孤獨(dú)的人，是喜歡打王者嗎，一個(gè)人打王者還是會(huì)無聊，打了那么多次早不覺得新鮮了，是孤單了罷了，想和別人玩。
人是自我的，也是孤獨(dú)的，從而是罪惡的。與人交流合作，產(chǎn)生共同的，社會(huì)的，才會(huì)是善良的，從大眾角度出發(fā)的，益于大眾。
無聊的時(shí)候會(huì)找有趣的東西，電視，游戲，短視頻，小說每一個(gè)新東西出現(xiàn)，人們總會(huì)沉醉其中，社會(huì)產(chǎn)生動(dòng)蕩，批判電視的，游戲的，短視頻的，當(dāng)新事物成舊事物，就不再那么迷人了。
平時(shí)人們忙于工作是不會(huì)把這些有趣的事做到索然無味的地步的，但是大學(xué)期間會(huì)吧，這個(gè)疫情導(dǎo)致的超長時(shí)間的假期更會(huì)吧，這使這個(gè)零星的現(xiàn)象變不零星了吧。
小說視頻電影漫畫皆不是的無聊境地之下，看著別人在做著這樣哪有的事，常常感到孤獨(dú)，世界的熱鬧與我無關(guān)，這樣的感慨吧。
之后嘛就是學(xué)習(xí)的好時(shí)候了，感覺時(shí)間的充裕，感覺悠閑，感覺自己的獨(dú)處；另一種情況是煩躁？然后找活去干了；要是一直有玩的朋友，就不會(huì)到這個(gè)地步了，因?yàn)橐粺o聊，找朋友玩，玩什么大概都是可以的也就沒有“皆不是”，從而有那種感慨了，當(dāng)然人生這么長時(shí)間，初中是個(gè)階段，高中是個(gè)階段，很多個(gè)階段，開啟新階段的時(shí)候會(huì)忙于新階段的人和事，上一階段的自然就斷了，交接之處，總有孤獨(dú)的時(shí)候，每個(gè)人都在成長，改變，有志向所指，此時(shí)所處，位置所做，一時(shí)相投的人常見，大多數(shù)還是，這個(gè)階段相熟，下個(gè)階段就過去，有空再相遇，就陌生了，所以每個(gè)人都會(huì)遇到，就算朋友多的人，也只是說遇到的機(jī)會(huì)少了。
冷冰冰，殘酷酷，自我我。
修我心，鍛我身，于生活公共社會(huì)的善良里立一事業(yè)。
扯回來，我昨天就是“皆不是”的心境，而且是自然得到的，雖然算是被動(dòng)得到的，然后又順?biāo)浦鄣玫降?，其?shí)也是有旁觀者的冷靜認(rèn)識(shí)后得到的，如我所料，她今天也確實(shí)沒理我，我給她分享了幾個(gè)有趣的視頻，也沒有回話。在她準(zhǔn)備考試的那段時(shí)間我也沒理她，為了她更多的學(xué)習(xí)，如今她也是如此吧，就是為此一年后，還會(huì)如從前嗎感到猶豫憂慮；也許并不是這樣，她只是有點(diǎn)煩我；也許兩個(gè)都有，但都不影響我應(yīng)該怎么做，去學(xué)習(xí)，少理她。
回到話題，我以為我憑借“皆不是”的心境可以好好的學(xué)習(xí)了，但是當(dāng)我醒了，卻忍不住的想去玩，想去看視頻，兩個(gè)游戲，都是做完日常任務(wù)后就無所事事了，看b站視頻，也是看完我感覺有收獲的就算了，然后瀏覽到動(dòng)漫和漫畫，看到讓我感興趣的伍六七，就刷完了，然后是看到回復(fù)術(shù)士的什么什么，還有穿越什么～是努力的時(shí)候了，我主要是看里面色色的內(nèi)容的，發(fā)泄一下。遠(yuǎn)離黃色哦各位，要注意節(jié)制，招呼好身體啊各位。這些東西也不扯了，跟今天的內(nèi)容無關(guān)，以后有機(jī)會(huì)吧。
起來之后，就刷新成愛玩的狀態(tài)了，玩一上午，就差不多就成“皆不是”的狀態(tài)了，下午卻也不習(xí)慣學(xué)習(xí)的，晚上也不習(xí)慣學(xué)習(xí)，就木得了。
怎么樣才能學(xué)習(xí)呢，是狀態(tài)。在學(xué)校長期有學(xué)習(xí)的狀態(tài)，更益學(xué)習(xí)，才進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，也會(huì)不進(jìn)狀態(tài)而學(xué)的少，玩的多。在學(xué)校的早上比在家的早上要自律的多，學(xué)習(xí)狀態(tài)好的多。
狀態(tài)要催眠自己，在睡覺的時(shí)候做準(zhǔn)備，睡覺閉眼，腦子里要清閑，要寡欲，要想些學(xué)習(xí)的事，想自己明天起，做起來，翻開書，讀了起來。要注意兩點(diǎn)，不要給明天的自己設(shè)立太難的要達(dá)成的事，否則想想都不愿意做，學(xué)習(xí)就很難開始；要想去做，是的，想去做，去翻書看學(xué)習(xí)，卻又不想難度大的事。我給你打個(gè)比方幫你感受一下這個(gè)度，在學(xué)校里學(xué)習(xí)狀態(tài)是比家里好的，在學(xué)校里睡覺前經(jīng)歷著著學(xué)習(xí)的，下課吃飯然后休息放松一番，睡覺前大體自己知道明天是有課的，要去教室翻開書學(xué)習(xí)，但當(dāng)想到，明天要上哪門十分難的課就十分不開心了，想到明天課上要完成三張?jiān)嚲?，就郁悶不想去了。這個(gè)睡眠我們的身體是有準(zhǔn)備的，明天就用好些的狀態(tài)了。
那兩個(gè)游戲刷完是花不了多少時(shí)間的，b站我感覺有所得的視頻我也會(huì)看的，這兩樣我是不會(huì)放棄，只是以后干的時(shí)候會(huì)干脆些，比較有影響的就是網(wǎng)上出現(xiàn)大瓜了，我可能會(huì)翻看好幾個(gè)視頻，費(fèi)一番功夫去了解，這時(shí)候就會(huì)花好些時(shí)間了。
如此我倒是沒改變什么，只是會(huì)更干脆一些吧，，，
唯一會(huì)逼自己的地方就是每天會(huì)學(xué)一個(gè)小時(shí)，大約25個(gè)單詞，已經(jīng)堅(jiān)持三天了。
也可以和朋友一起學(xué)，這也是大家找研友的原因了，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，我們不是想因?yàn)樾缕娓信d趣去玩些什么，而是想找個(gè)人陪，找個(gè)人玩。學(xué)習(xí)是個(gè)個(gè)人的事，也就是如此難以學(xué)進(jìn)去的一個(gè)原因了，而學(xué)習(xí)氛圍好的地方你更容易學(xué)習(xí)進(jìn)去的原因吧，而你突兀去一個(gè)都在學(xué)習(xí)的安靜學(xué)習(xí)氛圍濃厚的教室，也只是會(huì)玩手機(jī)，但是相熟的同學(xué)在這學(xué)習(xí)，你更有動(dòng)機(jī)一起學(xué)習(xí)的原因吧。你越情愿和他一起玩，你學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)越大的原因吧，所以就大體找不錯(cuò)的異性做研友更多一些，因?yàn)槿似蛴谝黄鹜姘 ?p> 兩個(gè)，一個(gè)“皆不是”，一個(gè)做一件不是因?yàn)橛腥ざ且驗(yàn)橄胝胰送妗坝写蛲跽叩膯嵛液脽o聊”。
明天我試試第一個(gè)，看看可不可，第二個(gè)我也在用，找了個(gè)人陪我背單詞，找過那個(gè)不是陪我打游戲那個(gè)，她嫌累。她剛經(jīng)歷了一場(chǎng)壓力大的考試，正是放縱的。也是不太想理我，只在打游戲的時(shí)候叫我?，F(xiàn)在陪我背單詞的是個(gè)性格很努力的女孩子。