再次回到罐子溝的趙無憂收到了熱烈歡迎，村長拿著大喇叭站在高處喊：“這是北城大學(xué)的教授，特意來咱們罐子溝發(fā)展教育，大家要好好配合趙教授的工作?！?p> 底下的村民都驚訝起來，你一句我一句，三五成群的討論著這個看起來有些眼熟的教授。
村長又說道：“趙教授曾經(jīng)在咱們這插隊，這才第一個來咱們村，大家一定要好好珍惜這個機(jī)會。來，咱們請趙教授說兩句?！?p> 趙無憂接過喇叭道：“我是趙無憂，曾經(jīng)在這里當(dāng)過知青。我這次來就是希望能讓咱們罐子溝多出幾個大學(xué)生......”
趙無憂暫時在這待了下來，村長將一個空著的房子用來當(dāng)學(xué)校，趙無憂親自任校長，又找了幾位讀過書的人當(dāng)老師，罐子溝學(xué)校就這么開學(xué)了。
在考上大學(xué)的誘惑下，很多家長都將孩子送到了學(xué)校，反正也沒有損失的事，要是能考上大學(xué)，那就更好了。
學(xué)校的老師招的事留在當(dāng)?shù)氐闹噙€有本地的讀書人，趙無憂很驚訝的在名單中看到了李愛國妻子王大紅的名字。
趙無憂正翻看著教師跟學(xué)生的資料，就聽人道：“送來的學(xué)生只有十幾個，女孩子更是一個都沒有?！?p> 趙無憂轉(zhuǎn)身一看，說話的正是王大紅，她正咬牙切齒地看著學(xué)生名單。
趙無憂道：“這也是可以預(yù)料的，雖然有大學(xué)吊在前面，但沒有見到實際的好處，大家不肯送孩子來上學(xué)也正常。不過，我們要做的就是通過自己的努力，改變這種現(xiàn)狀，讓罐子溝的人認(rèn)識到上學(xué)的重要性，讓男孩女孩都有機(jī)會能夠上學(xué)。同志們，任重而道遠(yuǎn)，希望大家共同努力！”
幾位老師覺得熱血沸騰，讀書人，誰沒有一點遠(yuǎn)大的理想？改變當(dāng)前不好的現(xiàn)狀，創(chuàng)造美好的未來，是任何一個熱血未涼的人都愿意且樂意去做的事。老師們堅定的響應(yīng)了趙無憂的話。
開學(xué)后，幾位老師用盡自己的只是儲備，努力向孩子們展現(xiàn)著一個不一樣的世界。只有讀書，才有機(jī)會考大學(xué)；只有讀書，才能走出去看看現(xiàn)代化的世界；只有讀書，才能知道巧克力是什么，兔子糖果是怎么制作的......
孩子們對外面的世界，對大學(xué)的興趣都不大，種地養(yǎng)豬娶老婆，一輩子過得也很好。但是，他們想吃巧克力，想喝麥乳精，想擁一袋子的糖果，可以一直吃到過年。書里有一個公主，她擁有一個巧克力屋子，床是用巧克力做的，毯子是用糖果做的......那是多美好的事啊。
孩子們宣布道：“我要好好學(xué)習(xí)，我要考上大學(xué)，然后我就可以有一個糖果屋子了?！?p> 學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣高漲，老師們用盡心血，逐漸讓這些孩子變得文明起來，他們學(xué)會了禮貌，學(xué)會了謙讓，知道了世界之大，更知道了自己的渺小。
在引導(dǎo)學(xué)生們走上學(xué)習(xí)道路的同時，趙無憂也沒有放棄幾位老師。對學(xué)生來說，考上大學(xué)還很遙遠(yuǎn)，這個遙遠(yuǎn)的距離可能會磨損掉家長對學(xué)校的信心。他們需要實際的、更多的例子來告訴他們，只要上學(xué)，就能有一個美好的未來。
而老師們就是最好的榜樣，趙無憂也希望能以他們的成功引導(dǎo)更多人走上文明的道路。所以趙無憂在閑暇時會督促老師們學(xué)習(xí)，還讓葉教授寄了很多有用的書過來。幾個老師對高考也很盼望，現(xiàn)在有這么好的條件，自然也很努力，通宵達(dá)旦，懸梁刺股，為高考做著準(zhǔn)備。
隨著眾人的共同努力，幾個老師不負(fù)眾望，全都考上了大學(xué)。村民們在高興之余，對學(xué)校更加推崇，要知道這些人之前可是高考落榜的，結(jié)果到學(xué)校待了一段時間就考上大學(xué)了，那說明什么？說明學(xué)校很有用啊，這要是自家孩子去學(xué)校待一段時間，以后肯定也能考上大學(xué)的。
這不同于知青回城那次，別人的事情引起的共鳴畢竟少，但如今就發(fā)生在自己身邊的事，甚至于就是自己的鄰居因為考上大學(xué)改變了人生。
越來越多的家長將孩子送到了學(xué)校，如果不是趙無憂堅決拒絕，家長們恨不得將自家不會走路的孩子都送來，讓他們多受點學(xué)校熏陶。
幾個老師考上大學(xué)后，對趙無憂很感激，也都承諾會在畢業(yè)后繼續(xù)回來幫助趙無憂，繼續(xù)教導(dǎo)這里的孩子。當(dāng)然，最后真正回來的也只有兩個人：王大紅、于紅巖。
王大紅堅持回來，主要是因為對趙無憂的感激。感激趙無憂幫助她脫離愚昧的現(xiàn)狀，奔向充滿希望的世界。
在王大紅考上大學(xué)后，李愛國家里仍然堅決反對，就像之前反對她參加高考一樣決然。然后王大紅這次是吃了秤砣鐵了心，要么去上大學(xué)，要么就全家一起死。
趙無憂得知她的情況后，去找了村長。
趙無憂對村長道：“村長，考大學(xué)是國家政策，李愛國家愚昧無知，阻礙政策，還能說一句不知者無罪，但村長你要是不管，那可就是罪加一等。我會向上面報告的，到時候村長能不能繼續(xù)當(dāng)村長就說不定了。”
村長和稀泥道：“趙老師你也知道李愛國家的情況，他媽擔(dān)心大紅去上大學(xué)就不回來了，這我有啥辦法？再說，她擔(dān)心得也確實有道理，趙老師你能擔(dān)保大紅出去了還能回來？當(dāng)然，趙老師你說得也有道理，你放心我一定好好勸勸。”
看出村長的拖延，趙無憂道：“那行，我等等村長你勸完了再走。國家現(xiàn)在對教育很重視，想必會對有人被阻礙上大學(xué)這件事感興趣的?！?p> 村長聽出了話語里的脅迫，要么讓王大紅上學(xué)，要么讓國家知道罐子溝跟國家作對的行為。村長只得起身去了李愛國家。
李愛國全家正呈三堂會審之勢面對著王大紅，每個人臉上都帶著怒氣，可以想象爭論有多激烈。
看見村長過來，李媽站起身問道：“村長怎么來了？”
村長道：“我是為大紅的事來的。聽說你們不讓大紅上大學(xué)，這是不對的。國家現(xiàn)在對教育很看中，大學(xué)生是什么？是將來的棟梁，是要為國家做事的，你們阻礙大紅去上大學(xué)，是要挖國家的墻角，你們可不能一錯再錯。
李媽抹淚道：“村長，不是不想讓大紅上學(xué)，可你也知道，這知青拋夫棄子的還少嗎?孩子還小，大紅走了，他可咋辦啊！”
村長充耳不聞，自顧自道：“你別跟我說這些，你就跟我說你是不是鐵了心不想讓你兒媳婦去上大學(xué)，是不是鐵了心要跟國家作對？”
李爸連忙開口：“村長，我們都是三代貧農(nóng)，根正苗紅的，不能跟國家作對，不能?！?p> 村長滿意點點頭：“婦女能頂半邊天，這是偉人都說過的，你們可別糊涂。大紅這大學(xué)必須得去上，聽明白了嗎？”
李家連忙點頭，村長口氣軟下來道：“大紅上大學(xué)對你們也是有好處的，大學(xué)不用自己花錢，還有補(bǔ)貼，以后還能分配工作，你孫子有個大學(xué)生當(dāng)媽，以后還怕什么！”
王大紅也道：“我大學(xué)畢業(yè)后還會回來當(dāng)老師。”
村長一番話威逼利誘，王大紅上大學(xué)的事才定了下來。后來王大紅得知了事情的真相，對趙無憂感激涕零。
王大紅道：“我本來以為這輩子都沒有上大學(xué)的命了......要不是有校長你......我就要再一次放棄了......在李家是在太累了。”
趙無憂問：“李愛國也不支持你？”
王大紅冷笑，“他？嘴上的支持有個屁用。李家就沒有個好東西，哪怕是我生出來的那個都站在他爺爺奶奶那。我做人真是失??！
趙無憂不知道該說什么，只能沉默著，拍拍王大紅的手安慰。
王大紅道：“我也想通了，不能依靠他們，本來我是想著以后有機(jī)會就直接離開這。校長你幫了我，我以后畢業(yè)后就繼續(xù)回來當(dāng)老師，不為他們，就為校長你?！?p> 趙無憂道：“好，那你好好學(xué)習(xí)，以后我們一起努力，讓這個國家沒有歧視，沒有不平等，所有人都能上學(xué)，所有有都有文化，有素養(yǎng)。
王大紅愣了一下，真的會有那樣的世界嗎？男的女的都一樣，那該多好啊，雖然王大紅不相信真的會有這樣的時候，但她還是堅定相信趙無憂。
王大紅道：“校長，我一定幫你，以后我們一起看看那個美好的世界?！?p> 兩人的手握在一起，為漫長的“戰(zhàn)爭”多了一個戰(zhàn)士高興。
這一刻，也是后人津津樂道的平等基金的開端，雖然平等基金的成立要在很多年年后，但兩人的這次握手被是平等基金歷史上最終要的一次事件，這意味著團(tuán)結(jié)，意味著趙無憂不再是一個人獨行。
隨著趙無憂不懈的努力，加入這個組織的人越來越多，每個人都盡心教導(dǎo)著下一代，努力告訴他們用心去觀察這個世界。這些人將文明的種子撒向了每一個偏僻的、落后的地方，讓這些地方知道了文化、素養(yǎng)。
趙無憂他們培養(yǎng)出了數(shù)以萬計的學(xué)生，這些學(xué)生有的致力于改變世界，有的跟隨自己興趣生活，但不管是哪類學(xué)生，他們都對這個組織感激不盡，認(rèn)為他們最初的眼是這些老師幫他們睜的。
平等基金成立后，無數(shù)的學(xué)生匯款支持。平等基金的影響力不斷擴(kuò)大，甚至影響了很多機(jī)構(gòu)，支教成了一種潮流，也是有些企業(yè)簡歷上的硬性規(guī)定。
趙無憂用了半生，聚集了無數(shù)志同道合的同伴，將知識帶向了千家萬戶，雖然由于時間精力有限，僅僅有了一個開始，但仍舊給社會，給國家?guī)砹撕艽蟮挠绊憽Ｋ麄兙拖褚粋€個指明燈，引領(lǐng)后人沿著這條路繼續(xù)走下去，直到最終不再需要他們。