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我以自律封神

第四章:改變

我以自律封神 橘個橘子 2436 2020-12-12 23:58:58

  “哥?你咋了?”

  葉蕓見老哥半天沒反應,揮舞著衣袖在他眼前晃了晃。

  “哦哦,我沒事?!?p>  “想讓哥載你是吧,沒問題!”

  突然想到了什么,葉軒又道:“對了,今天天氣冷,把我棉衣給你穿上。”

  葉軒不由分說的脫下自己棉衣,圍巾幫她穿戴上,還把自己的手套脫了。

  “哥,我有手套?!比~蕓見狀趕忙說道。

  “那就再戴一雙?!?p>  葉軒抓住她的手,強行把自己的手套戴在了她手上,盡管自己冷的在抖腿。

  葉蕓疑惑:“哥,你不冷嗎?”

  “不冷?!保ú殴郑?p>  葉軒脫出去棉衣和圍巾等保暖衣物后,冰屬性抗性的增幅得到了大幅提升。

  冰屬性抗性+0.05

  ......

  “可是你腿一直在抖誒?!?p>  葉蕓指著他直打擺的腿說道。

  葉軒不知道自己該如何解釋,索性就不去解釋。

  快速把車座上的浮雪拭去,葉軒把自己的自行車推了出來,騎了上去。

  他招呼道:“......,快上車,要遲到了。”

  “你這是在轉移話題!”

  葉軒并不理會。

  他深信:只要我不尷尬,尷尬的就不會是我。

  葉蕓見他不回答雖然不滿,但還是乖乖的坐在了后座。

  “哥,你不是有什么事情瞞著我?”

  她本能的感覺到哥哥有一絲不對勁。

  葉軒裝瘋賣傻:“風好大,車速很快,你說啥,我聽不見!”

  看了看時速8km的自行車,又想了想西秦是盆地,根本沒多少風。

  葉蕓不由的嘴角一抽。

  見葉軒不愿回答,葉蕓也沒有強迫他。

  環(huán)抱住葉軒,葉蕓貼臉在他背上幽幽道:“只要哥哥你不離開我就好,其他的一切我都能當做不知道。”

  “好。”

  葉軒應道。

  聞言,葉蕓氣咻咻的從衣肩上抓了把飄落的雪花,塞進了他的衣服里。

  “哦呼!涼!”葉軒驚呼一聲,車子也騎的扭扭歪歪。

  突然被這么葉蕓這么一冰。

  葉軒腦海里直接蹦出了:受到冰屬性攻擊,冰屬性抗性+1。

  “你不是說風大,車速快,聽不見我說話嗎?哼哼。”

  葉蕓露出一道壞事得逞笑容。

  葉軒明知心虧,但依舊嘴硬道:“現(xiàn)在風小了。”

  “噗,哥哥你咋成了二臉皮呀,死鴨子嘴硬?!薄?p>  “......,這是老葉家的傳統(tǒng)。”

  葉軒口哈哈道,然后極速騎行了起來。

  青石鎮(zhèn)說是小鎮(zhèn),實際卻是幾個村子為了共同致富發(fā)展合并在一起的,鎮(zhèn)內的各項基礎設施和配套教育跟不上,本質上來說,青石鎮(zhèn)是個大一點的村子。

  且頂多算是村plus,遠遠夠不上村子里面蓋大學的村max,這一級別。

  兄妹倆上學的地方在青石鎮(zhèn)以東三十里外,西秦市鳳城縣第一中學。

  青石乃至附近一大片的適齡學子都是在那一塊上學。

  鳳城畢竟是個小縣城,只有三家初中有資格進行日常靈力修煉指導,培養(yǎng)預備職武生。

  想要修行,踏足靈修,就必須入學鳳城第一、二、三中。

  不過由于天賦者人數(shù)較少,第一中學內的大部分學生都是文科的。

  只有葉蕓等少數(shù)天賦者才會在靈修班上課,由高級靈者修為的老師帶隊指導。

  說是指導,其實也就是讓他們提前了解靈力修行的種種事項與禁忌,了解詭異劃分,黑暗組織是什么性質等異類知識,擴寬知識面罷了。

  畢竟不入超凡境,都算不得正式踏足靈力修行的道路。

  天賦者想要獲得更好的教育資源,他們必須通過選拔,進入職武生學府。

  也就是靈力(靈修)高中,在那里他們會獲得更加詳細,系統(tǒng)的教育、指導,能讓靈修者們少走許多彎路,獲得更大的人脈與機緣。

  這也是葉軒想要通過選拔的原因。

  ......

  ......

  “你已踏入校園,每日自律任務1.準時上學已完成?!?p>  “隨機獎勵已發(fā)放,是否領???”

  當自行車駛入鳳城一中校園的那一刻,葉軒腦海里傳來了一則系統(tǒng)通知。

  他沒有立即領取,而是存放好車,目送妹妹急匆匆的趕向靈修班之后,尋了一處安靜的角落才準備領取獎勵。

  他挺好奇這每日任務的獎勵會是些什么東西,但也只是好奇罷了。

  像每日任務這樣的簡單任務,沒有挑戰(zhàn)度,它的獎勵必然不會高到哪里去。

  這樣規(guī)則在各大游戲中都得以證實,所以葉軒也沒報多大的期望。

  “領取?!比~軒心中默念。

  “5點隨機屬性點,“知識就是力量”—暴擊法典(特殊裝備)?!?p>  “5點隨機屬性點劃分為:2點生命,3點速度?!?p>  摸著手中的陡然出現(xiàn)的法典,葉軒人傻了。

  是自律系統(tǒng)你不會玩,還是我的游戲理解有問題。

  就這么一個普普通通的每日任務,給這么強的裝備?

  你確定自己叫自律,而不是白給嗎?

  這也太大方了吧。

  瞅了瞅裝備簡介,葉軒不住的感慨興奮。

  法典被動:手持此法典進行攻擊,可對目標造成一次傷害倍數(shù)為2.5的暴擊傷害(冷卻時間10分鐘),擊殺目標可刷新此被動。

  “......,我的天,這么豐厚的獎勵?!?p>  葉軒惦著法典,興奮的打量起了任務欄里的其它每日任務。

  2.好好學習(不得缺勤)

  3.勞逸結合(學習之余也要放松一下,來做運動吧)

  4.助人為樂(日行一善,弘揚真善美,傳播正能量)

  5.作息規(guī)律(保證每日8個小時的睡眠,最遲22點入睡)

  6.膳食均衡

  7.師生和睦

  “要是早有這些任務,誰還不好好學習啊?”

  葉軒將法典收起,趕忙去找班主任去辦取消停學的手續(xù)。

  距離文科早自習還有30分鐘,葉軒不敢怠慢,生怕錯過了【好好學習】。

 ?。`修科不僅要上文化課,也要上專業(yè)課,故比文科要早半個小時上自習)

  推開辦公室大門,周明明習慣性的抬頭看了眼來人,見是葉軒到來,他有些驚訝。

  “喲,大稀客啊?!?p>  “這么久不見,我都差點忘了你叫什么了?!?p>  班主任周明明,用關懷的目光望著葉軒,不著痕跡的與他開著玩笑,想讓從葉軒沉重之余稍稍得到一絲喘息。

  葉軒對此心知肚明,心中感動更勝。

  能對一個調皮搗蛋的學生如此細心寬慰,能遇見周明明這有師德的班主任,是他的幸運。

  葉軒聳聳肩道:“老師,別開玩笑了。就我一拳扣了班里三個流動紅旗的行為,您哪能忘記我啊?!?p>  周明明苦笑:“是啊,我們班努力了一個月才攢到的榮譽,讓你一拳折騰完了,我可不得把你記得死死的嘛。”

  仔細的打量一番身側的葉軒,見他衣著單薄,周明明取出抽屜里的圍巾丟給了他。

  “不冷,老師?!?p>  葉軒把圍巾接下,放在了老班的桌子上。

  冰屬性抗性還在持續(xù)增長,葉軒可舍不得減緩它。

  “看來你是從父母離世的陰影中走出來了。應該是不缺我的勸慰了?!?p>  “怎么,要復學嗎?”

  周明明一語中的。

  “嗯,我就是來復學的?!?p>  “您不知道,在停學的這些日子里,我一直感覺心有里缺失了什么。一來到學校,我才發(fā)現(xiàn)我心中缺少的是對知識的渴望,對學識飽滿的向往。”

  “那一刻忽然意識到,原來我是那么的熱愛學習,雖然我經常上課搗亂、遲到早退,但我知道我是一名品學兼優(yōu)的好學生......”

  “打住,打住?!?p>  周明明差點將自己剛喝下的豆?jié){嘔出來。

  他趕忙叫停喋喋不休的葉軒,狐疑的看他。

  以前的葉軒可不是這樣沒臉沒皮的孩子啊。

  怎么三個月不見,他變得這么能吹水了?

  口花花的。

  

橘個橘子

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