春分已過，京城的氣溫逐漸升高，隨處可見的柳樹都已冒出了新芽，嫩綠嫩綠的，煞是好看。白天的時間也愈發(fā)變長，清大學(xué)生們的早讀時間也更加提前，天剛蒙蒙亮，操場、教室，已是人聲鼎沸。
剛過七點(diǎn)，上完早讀的姜斌四人回到宿舍，準(zhǔn)備著上午的計(jì)算機(jī)原理課。
班長曹景行在看報，《人民日報》。
清大的每個班級都有一份報紙，班長每天負(fù)責(zé)領(lǐng)回來給大家，因此與班長同宿舍的幾人稍稍有了便利，總比其他人早一步看到。
“好————”班長曹景行拖著長長的尾音，“你們看報紙了么，有好消息??！”
“啥好消息啊？班長你給念念唄”，班長一反常態(tài)地舉止頓時讓大家來了興趣。
曹景行沒用大家催促，就大聲地念了出來，“1978年高考采取全國統(tǒng)考模式”。
“全國統(tǒng)考？”，姜斌自說自話道，“還真是好大消息”。
說完他一翻身從上床跳了下來，躥到曹景行跟前，拿過報紙仔細(xì)地看了起來。
看完報紙，姜斌有些喜出望外，“是真的！”說著就把報紙遞給了其他兩人。
全國統(tǒng)考用的是全國卷，它是由教育部考試中心組織命題的、適用于全國各個省份我，這對于保證人才選拔的公正性非常有幫助。
姜斌是非常贊同全國統(tǒng)考的，作為蘇省這樣的地方來說，不怕競爭，怕的是沒有公正的競爭環(huán)境，而且像豫省、魯省的百姓肯定也是舉雙手贊成。
仔細(xì)想來，這一年的變化真是很大，從年初開始，全國科學(xué)大會、高考正?；?、再到全國統(tǒng)考，感覺每擱一段時間都會有好消息，整個社會氛圍也是愈加寬松，每一個角角落落都在發(fā)生變化。
時代的車輪滾滾向前，沒有人能夠螳臂當(dāng)車！
姜斌也是有夢想的，熬個幾年，安安穩(wěn)穩(wěn)的繼續(xù)等待政策放寬，允許一部分先富起來，他就準(zhǔn)備去商海弄潮。
上輩子沒成功的事情，他不相信這輩子還不行。
想想跟他一屆的李冬聲、成偉榮、黃紅等也都在蟄伏，過幾年時機(jī)一成熟，就要冒出來了，姜斌深深的感到時不我待。
正當(dāng)眾人熱烈討論的時候，宿管敲著門喊有校外人員找，姜斌有些懵逼，在BJ也沒有熟人啊，誰會找他？
“噔噔噔……”的下了樓，來到宿舍大門口。
看著眼前的人，二十來歲的小年輕，梳著主流的三七開發(fā)型，很是陌生的臉，印象中確實(shí)沒有這個人的信息。
“您好，我是姜斌，找我？”，‘您好’這兩個字姜斌其實(shí)是不愛用的，特別是對年輕人，在淮陽的傳統(tǒng)里，六十以上的人才配的上尊稱‘您’?？葿J這個地兒，不管三歲兩歲，都習(xí)慣用尊稱您，要不然還以為瞧不起人了，他也只能入鄉(xiāng)隨俗了。
“哥，我是劉東，就是上次在火車上……”，來人一邊說著，一邊用兩手比劃著。
看到他用兩手在臉上劃拉著，表示之前有大胡子，姜斌有點(diǎn)反應(yīng)過來，疑惑道，“您是火車上的……？”
看出姜斌還有點(diǎn)疑惑，劉東不好意思的解釋道，“哥，回來就把頭發(fā)剪子，胡子刮了，是有點(diǎn)不一樣”。
“有點(diǎn)？這簡直是換了個人”，姜斌心里嘀咕著，變化實(shí)在太大了，要不是劉東自己承認(rèn)，跟之前邋里邋遢的形象根本對不上。
還沒等詢問，劉東就表明了來意，道，“哥，一定要賞臉吃個飯，也讓我表下心意”。
“謝謝哥么，不過別亂喊，你看著比我大呢”
“您是救了我命的，您就是哥”，劉東嚴(yán)肅的說道。
這話倒是無法反駁，“那行吧”。
“哥，辟才胡同口第三家，很好找”，看到姜斌爽快的答應(yīng)了，劉東很高興，“那就不打擾您上課了，明兒個見。
得了準(zhǔn)信的劉東倒也不墨跡，抬腿騎著二八大杠的自行車，一溜煙的走了。
上午的計(jì)算機(jī)原理課，鄭培發(fā)講的是滔滔不絕，從帕斯卡加法機(jī)到巴貝奇差分機(jī)，從赫爾曼的穿孔卡片到二極管三極管，從圖靈再到馮諾伊曼，每一個犄角旮旯都能手到擒來，講的頭頭是道，引人入勝。
當(dāng)然也不是所有人都像鄭老師這樣心中有貨，濫竽充數(shù)的也不少。
雖然說已經(jīng)恢復(fù)高考，教育系統(tǒng)也有了不小的變化，但根深蒂固的東西依然很多，比如學(xué)校依然延續(xù)著之前的體制和格局，系主任是虛設(shè)的，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼著。計(jì)算機(jī)系的老師也是各有不同，大致分成三代人：
第一代是六七十歲的老先生，解放前甚至抗戰(zhàn)以前畢業(yè)的，屬于”從舊社會過來的知識分子“，年紀(jì)有些大了，但一肚子的真才實(shí)學(xué)，不少還是歐美著名院校畢業(yè)的大拿。
第二代是五十歲左右的老師，建國初期畢業(yè)的，是教學(xué)的中堅(jiān)力量。這些老師讀書的時候，國家剛剛建立，安安心心的完成了大學(xué)教育，就像班主任鄭培發(fā)這樣，師從老一代的舊知識分子，是舊社會到新社會的傳承過度，經(jīng)過千錘百煉。
最可怕的是遇到第三代三四十歲的年輕老師，剛畢業(yè)不久，是運(yùn)動后期大學(xué)招的生，不考試，從工人、農(nóng)民和戰(zhàn)士中選撥推薦的。他們的學(xué)制都是三年，留校的時候也是首先考慮政治條件。在之前那樣的環(huán)境中，無論讀書的時候，還是留校以后，都很難靜下心來念書，因此肚里的學(xué)識可想而知。
每次上到第三代老師課的時候，大家就一陣頭疼，因?yàn)樗麄兌亲永镎娴臎]貨，上課的時候邊學(xué)邊教，沒有底氣，尤其是女老師，甚至有些怯場。
很多時候，眾人都在懷疑學(xué)的東西是否正確？
今天數(shù)學(xué)課的時候，姜斌就很想站起來，大聲告訴老師，”夾逼準(zhǔn)則不是那么逼的！“