第六十章 催一催他們
“李姐？”
鄔容英有些意外，驚喜的喊道：“你回來(lái)啦？”
來(lái)人名叫李沛華，是學(xué)校整個(gè)語(yǔ)文組資歷最老能力最強(qiáng)的老師，同時(shí)也是校高二年級(jí)的主任。
前兩個(gè)星期，她受學(xué)校委托，帶領(lǐng)?？疾旖M，輾轉(zhuǎn)全國(guó)各地幾所重點(diǎn)中學(xué)調(diào)研，分享教學(xué)心得，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
鄔容英當(dāng)年剛剛來(lái)到豫川二中時(shí)，就是李沛華一手帶出來(lái)的，所以兩人關(guān)系很好，平常都以姐妹相稱。
“調(diào)研比預(yù)想的順利許多，所以就提前幾天回來(lái)了，下午六點(diǎn)鐘到的?！?p> 李沛華笑著解釋道，她邁著步子走到了鄔容英跟前。
鄔容英驚喜的打量著她，這才注意到她手上拿著幾張標(biāo)準(zhǔn)A4紙，應(yīng)該是幾份文件。
她說(shuō)道：“你飛來(lái)飛去這么勞累的，應(yīng)該回去休息一晚上才是，怎么這么晚還過(guò)來(lái)??？”
有什么工作不會(huì)放到明天再做嗎？給自己放一晚上假多好??！
她就不信了，她的李姐剛回來(lái)，學(xué)校還能給她緊急的工作任務(wù)。
“我本來(lái)也打算休息的，但突然聽說(shuō)了幾件事，就控制不住的想過(guò)來(lái)跟你聊聊。”
李沛華輕笑道，說(shuō)著揚(yáng)了揚(yáng)里的文件。
鄔容英這才把注意力放到了那幾張紙上，目露好奇，也不知道是什么事讓她這么火急火燎的就趕過(guò)來(lái)了。
連休息都顧不上。
李沛華把那幾張紙放到鄔容英身前的辦公桌上，頓時(shí)一股熟悉感從鄔容英心頭涌來(lái)。
她恍然大悟。
“聽說(shuō)你班上的林安最近可是風(fēng)頭正盛，一連寫了幾首很優(yōu)秀的歌。我看著喜歡，就想過(guò)來(lái)跟你聊聊咯?！?p> 李沛華在她旁邊坐了下來(lái)。
鄔容英其實(shí)是有些吃驚的，說(shuō)實(shí)話，她一直都覺得李沛華眼光很高，她就從沒聽過(guò)李沛華對(duì)某一個(gè)學(xué)生大加贊賞過(guò)，最多評(píng)價(jià)還不錯(cuò)而已。
現(xiàn)在，李沛華能因?yàn)榱职策@幾首歌這事，就特意跑過(guò)來(lái)向她打聽，顯然對(duì)林安的看中不止于還不錯(cuò)這么簡(jiǎn)單。
絕對(duì)是欣賞有加！
林安那幾首歌是好，可是那是歌啊，并不是純粹的文字作品，也就歌詞算是而已。
李沛華能這么看上眼，著實(shí)讓她驚訝！
“就這事啊？”
鄔容英看了看她，面露微笑：“我還以為你的眼光那么高，最多覺得還不錯(cuò)呢！所以之前就沒跟你說(shuō)。”
兩人關(guān)系很好，所以她說(shuō)話也沒有拐彎抹角考慮那么多，想說(shuō)什么就是什么。
“你也把我想的太嚴(yán)格了。”
李沛華笑著搖了搖頭，“這幾首歌詞足夠讓我感到很驚訝了。”
“尤其是這兩首?！?p> 她把寫著《消愁》和《無(wú)題雪》的紙張?zhí)舫鰜?lái)，平攤開來(lái)，指著嘖嘖稱奇道：
“當(dāng)時(shí)我看到后就很驚訝，又想到這只是一個(gè)孩子寫出來(lái)的，更是心生喜歡，就想著過(guò)來(lái)看看你還知道什么內(nèi)情。”
“這個(gè)林安是個(gè)好苗子啊，怎么以前沒聽你提起過(guò)？”
李沛華問(wèn)道，她現(xiàn)在最感興趣的反倒是林安這個(gè)人。
“以前沒法說(shuō)啊！”
鄔容英搖了搖頭，神色頗為驚奇：“這個(gè)林安啊……以前成績(jī)中規(guī)中矩，無(wú)論是語(yǔ)文還是其他成績(jī)都比較平常，沒有出色的地方。就是自從在十佳歌手決賽上唱出《消愁》后，便一發(fā)不可收拾了。”
“短短幾天內(nèi)又寫出了后面兩首歌，而且啊，不僅只是寫歌詞，他還把曲子都寫好了，曲子也很優(yōu)秀?！?p> 鄔容英像是打開了話閘，口若懸河停不下來(lái)：
“他們音樂老師丁老師跟我說(shuō)，作曲編曲都是林安一個(gè)人完成的，她們幾位老師基本沒有修改過(guò)，挑不出毛病。只是負(fù)責(zé)幫忙制作出來(lái)?！?p> “他就像是某根筋開竅了，寫歌又快又好！反正我簡(jiǎn)直是無(wú)法想象一個(gè)普通人能做到這個(gè)地步，這只能是天才！”
她驚嘆連連，毫無(wú)保留的說(shuō)出了自己對(duì)林安的所有感想。
“原來(lái)如此?！?p> 李沛華緩緩頷首，她一點(diǎn)兒也不疑惑鄔容英為何這樣的神色，因?yàn)樗馐锹犞?，就能想象這是多么的不可思議。
撇去歌曲不談，光看歌詞，能短時(shí)間內(nèi)接連寫出來(lái)，如果不是親眼所見，這都是難以想象的事情。
如果這是某一個(gè)名家還好說(shuō)，她能理解。
但這只是一個(gè)高中生??！
就離譜！
李沛華教學(xué)生涯幾十年，也遇到過(guò)不少才氣出眾的學(xué)生，他們后來(lái)有的人成就也很高。
但沒有人能在高中時(shí)期，就有林安這般出色的表現(xiàn)。
確實(shí)太驚人了！
“李姐想要教導(dǎo)一下他嗎？”
鄔容英眼見李沛華如此神色，試探著問(wèn)道。
以前，有過(guò)李沛華見獵心喜，親自用心教導(dǎo)她比較看好的學(xué)生先例。
李沛華愣了一下，隨后笑著搖了搖頭：“我就不了?！?p> “如果真像你說(shuō)的那樣，那他的才氣就是天生的。我教他的話，說(shuō)不定反而會(huì)給他增添束縛。他的靈氣要是被束縛了，可能就會(huì)變平庸了?！?p> 鄔容英沉吟了片刻，贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“聽說(shuō)這篇《無(wú)題雪》還參加了文藝新風(fēng)征文？”
李沛華問(wèn)道。
她是這次征文比賽的主要負(fù)責(zé)人，自她來(lái)到這個(gè)學(xué)校起，已經(jīng)負(fù)責(zé)過(guò)好多屆了。
她比較看中這個(gè)征文，這算是豫川二中文采較好的同學(xué)之間的一次較量了。
每一次她都能從征文中看到一些寫的不錯(cuò)的稿子，給她教學(xué)生涯中帶來(lái)樸實(shí)無(wú)華的快樂。
“嗯?！?p> 說(shuō)起這個(gè)，鄔容英就很開心，眉眼含笑：“我當(dāng)時(shí)跟他說(shuō)的，他過(guò)了兩天就把稿子給我了。”
“很好，現(xiàn)在征文才剛剛開始，要不……你建議他再寫一份稿子？”
李沛華建議道。
“我跟林安說(shuō)過(guò)了，他還會(huì)寫一份，也是和這個(gè)女孩子合作?！?p> 鄔容英指了指寫文案的柯音。
“她也不錯(cuò)?！?p> 李沛華點(diǎn)頭認(rèn)同，又道：“那你就催一催他們，我倒要看看他們又能快速的搗鼓出什么來(lái)?！?p> “好的?！?p> “還有，這個(gè)歌的制作也要讓他們抓緊，要是最后能以完整的歌曲展現(xiàn)，那就更完美了！”
“我覺得以他之前的速度，應(yīng)該沒有問(wèn)題?！?p> “那就好?！?