“教材？”
陳丹第一次聽這個名詞。
“對，教材?！睏疃m然從小沒有上過學，但是家中姐姐和哥哥都上過，小時候也學了點。
雖然不多，但那個時候他很羨慕能看到教材書呢。
“教材者，通識教育之用書籍。它的作用在于啟蒙，讓孩童對于世界有一個基礎的認知，同時也奠定未來的方向。
比如現(xiàn)階段的靖國，在推行科舉考試的內(nèi)容每年是都不一樣，可是錄取的官員需要掌握的技能不...
“教材？”
陳丹第一次聽這個名詞。
“對，教材?！睏疃m然從小沒有上過學，但是家中姐姐和哥哥都上過，小時候也學了點。
雖然不多，但那個時候他很羨慕能看到教材書呢。
“教材者，通識教育之用書籍。它的作用在于啟蒙，讓孩童對于世界有一個基礎的認知，同時也奠定未來的方向。
比如現(xiàn)階段的靖國，在推行科舉考試的內(nèi)容每年是都不一樣，可是錄取的官員需要掌握的技能不...